考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：曹炳达 刊期：2019年第60期
科学概念作为小学科学课堂教学的三维目标之一已越来越被重视,但是在具体的教学过程中,常常很难达成预期的目标。究其原因,重点在于执教者对学生相关前概念的理解上不到位,转化上不妥当。让'前概念'这座无形的思维冰山遮住了看清科学真相的双眸,挡住了通往科学真理的康庄大道。对此,本文结合实际教学经验系统性地提出了'挖掘''爆破''重组''完善'...
刊期：2019年第60期
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省典林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,热忱欢...
作者：金立新 刊期：2019年第60期
课堂是'提质减负'的主战场,笔者从实际课堂教学出发,基于学科核心素养,创设真实问题情境,增补课堂实验,调整教学内容结构等方面激发学生兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,提升学生化学学科核心素养,真正实现'提质减负'。
作者：郑清华 刊期：2019年第60期
写话是小学低年级语文教学的重点内容,也是学生面临的较大的困难,学生语文成绩的好坏与学生的写话能力也有着莫大关系,因此,小学语文教师应该从低年级抓起,从小培养学生的写话能力,为学生的语文综合能力奠定良好的基础。本文针对提高城郊学校低年级学生写作能力的对策展开探讨。
作者：边慧东 刊期：2019年第60期
高考理科综合由物理、化学、生物三门学科组成共计300分,考试时间150分钟。有的学生在三科分科考试的时候成绩不错,但是在综合性考试的时候,成绩则不是很理想。如何充分利用理科综合考试时间,最大限度地提高时间利用率,提高学生的解题能力,掌握解题技巧是教师一直以来都在探讨的重要课题。
作者：戴荔花 刊期：2019年第60期
学校是教书育人的场所。因此,培养一支优质教师团队,创设一个健康向上、和谐共处的校园文化是促使学生形成正确人生观、价值观、世界观的必要措施。本文从教师队伍培育出发,探讨构建和美校园文化的管理办法。
作者：高庆华 刊期：2019年第60期
'要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造,通过劳动和创造播种希望、收获果实,也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己',这是对青少年劳动教育提出的期望。本文分析了目前学校劳动教育现状,急需补齐中小学劳动教育短板,其核心是搭建劳动教育的平台,需要政策引导,评价推进;需要整合教育体系,实现全覆盖;需要扭转家庭劳动教育缺失的局面,获得其对劳动教...
作者：郭元琴; 李冰 刊期：2019年第60期
小学教育是整体性教育最为基础的一部分,语文教育又是每个人理解能力的基础。在小学语文教育中最为重要的一部分自然是小学生阅读能力的培养,著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:'让孩子变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。'
作者：居蓓 刊期：2019年第60期
中学生教育教学中常有教师与学生的沟通困难。分析他人的感受,调整自己的心态,只说感受,少用评判性的字眼要求学生。总之,用非暴力沟通的方式能够把人的沟通问题更好地解决了,很多问题就此迎刃而解了。
作者：柯延凤 刊期：2019年第60期
很长时间以来,人们的印象中:阅读课就是讲课文。新课改指引下的语文课,需要我们跳出旧框架,更多的来教会学生'学语文'。利用阅读课,让孩子学会深度学习,有助于可持续发展。
作者：寇玉红 刊期：2019年第60期
在中国还存在一些偏远特困地区,这些地区的学生在教学资源和教学基础设施建设上没能达到发达地区的水平,所以,在学习中的学困生可能存在的基数也比较大,学生学习成绩不理想,主要有家庭、社会、学校、学生本人等因素造成,现在就关于学困生的家庭因素进行探究。但是,在党中央的领导下,在教育精准扶贫下,辍学率和'学困生'的人数有了明显的改进,本文...
作者：鲁嘉萱 刊期：2019年第60期
朗读是语文阅读教学中重要的任务,课本上的每篇课文都提出朗读的要求。而评价是进行朗读指导的重要方法,课标也提出对学生的朗读可以从语音、语调、语气等方面做出评价。本文以教学实践为例,谈谈评价策略在朗读教学中的运用。
作者：马宗鑫 刊期：2019年第60期
高中学生正处于青春期,情绪不稳定,班主任应充分考虑到这一点,在工作中运用沟通技巧和端正的教育方式,引导学生改正不足之处,促使学生改掉不好的行为习惯,使学生时刻注重管理自我,逐渐增强学生的约束力和自我控制力。此外,教师还应重视从细节着手,及时发现学生不文明的举止,尽快落实德育教育策略,也可以通过开展劳动活动、奉献爱心的活动,渗透德...
作者：牛会云; 马慧 刊期：2019年第60期
当前随着科学技术的发展,农村中小学教育媒介和工具有了较大的发展,'班班通'的使用让中小学教学有了新的发展趋势,通过'班班通'将各类教学图片、视频等教学资源有效地进行整合和融合,使得教师教学素材多样化,丰富了农村中小学的教学资源,使中小学学生能够更加积极主动地参与到教学中来,更好地提升其学习质量。正因如此,农村中小学教师更需要保持...
作者：阙荣昌 刊期：2019年第60期
小学生是国家未来的希望,培养小学生的科学素养也是科技发展的需要。然而农村小学因为教育资源匮乏,导致在培养小学生的科学素养方面不够重视。本文就如何培养农村小学科学素养方面进行了探讨。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.18
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发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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发行周期：半月刊