考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 高中课程改革阻碍因素分析及对策研究

    作者:王冬梅 刊期:2019年第59期

    教师是高中课程变革的执行者,只有教师认同改革理念,积极参与改革,才能达到改革的理想。但教师参与权利的缺失和教学压力的增加使教师无意参与改革,教师注重形式表达导致的行为偏差及学校科层管理体制成为制约课程改革成功实施的瓶颈因素。

  • 考试周刊 征稿启事

    刊期:2019年第59期

    《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,热忱欢...

  • 浅谈新课堂下的识字教学策略

    作者:肖凤銮 刊期:2019年第59期

    小学语文教学中培养小学生识字能力与方法是语文教学重要的任务。针对低年级学生识字能力培养与教师教学方法应用问题,笔者从教师的课堂教学、学生兴趣培养、生活实践等多方面进行总结。

  • 浅谈小学综合实践活动课的实施

    作者:陈晓芳 刊期:2019年第59期

    随着教育教学改革进程的推进,'社会综合实践活动'课程慢慢走进了小学教学领域,并成为一门综合程度极高的独立课程,课程的设置对学生各方面素质的提升产生着极其重要的影响。因此,教师要注重社会实践活动的开展,以提高全体学生的素质为目的,以趣味性、实践性和创造性为前提,组织和开展丰富多彩的实践活动,来提升学生的综合素养。

  • 对物理学困生教学策略的一点思考

    作者:廖明创 刊期:2019年第59期

    从近几年各地中考物理成绩看,农村中学的物理学困生逐年增多,有家庭、社会、学校各方面的原因,作为教师,可以通过各种方法尽量减少学困生人数。

  • 小学综合实践活动的有效教学策略研究

    作者:罗彩琴 刊期:2019年第59期

    在教育改革的潮流中,综合实践活动这门课程凭借着自身的开放性、自主性和实践性等特征脱颖而出,成为了小学课程体系中的重要组成部分。与此同时,作为一门新生学科,许多教师在教学的过程中难免会出现各种问题,如课堂观念陈旧、无法发挥学生的主体地位等,这时教师就应该在实践中摸索和学习,进而走出一条有效教学的康庄大道,为学生未来的学习和发展...

  • 读写互动 提升初中语文教学的有效性

    作者:石如叶 刊期:2019年第59期

    语文科目中的阅读与写作是相辅相成的,阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸。阅读能够将语言文字输入到学生的脑海中,使之变成学生写作时的养分。写作是将学生的思维逻辑转化成语言文字,并条理清晰地表现出来。初中语文教学过程中,教师要实现阅读与写作训练的良性互动,就要充分挖掘教材文本中的读写结合点,让学生以读促写、以写促读,进而全面提高...

  • 爱的呼唤——对一位抑郁女孩教育的思考

    作者:董昭红 刊期:2019年第59期

    近几十年来,人类历史上出现了一个特殊的'种群'——独生子女,他们的共同特征是心理脆弱。有的孩子遇到有素养、有文化、懂得家庭教育的父母,他们会在良好的家庭教育中茁壮成长;而有的孩子遇到家庭教育理念严重缺乏的父母,'问题儿童'随之出现。

  • 浅谈新形势下如何在小学管理中渗透德育教育

    作者:关宏亮 刊期:2019年第59期

    小学阶段是进行德育教育的萌芽时期,在素质教育不断发展的新形势下,如何进行德育教育是班级管理的重要内容,本文将从这方面入手,进行德育教学的讨论,为引导学生的正确价值观而进行针对性的教学。

  • 试论如何提高农村小学生的阅读能力

    作者:何燕青 刊期:2019年第59期

    阅读作为一种获得信息、处理信息的能力,在人的发展过程中发挥着越来越重要的作用。本文就农村小学生阅读能力低下的问题和改进的途径进行论述,指出校园文化建设薄弱、教师缺少指导、应试教育的影响及社会环境的影响是造成农村小学生阅读能力低下的原因,而培养农村小学生的阅读兴趣、转变教学观念、给予学生充分展示自我的舞台、培养学生恰当的...

  • 教学反思是最好的校本教研

    作者:康梅兰 刊期:2019年第59期

    教学反思是指教师根据自己的执教经历,结合学生的学习情况和实际的教学成果,对以往采用的教学方法,形成的教学风格,秉持的教学理念以及教师发展观等方面进行全方位、多角度,反复、深入地反馈与思考过程。教师通过自发性的教学反思,能够厘清教学思路、革新教学理念、改善教学模式、发现教学问题,这有助于对教学质量的进一步提升。本文将围绕'教学...

  • 略谈技术学科竞赛辅导心得

    作者:李炜 刊期:2019年第59期

    从事技术学科教学十几年了,在学生各类竞赛辅导方面取得了一些成绩,同时也积累了一些经验。本文从几方面谈如何开展辅导工作,以期抛砖引玉,为技术学科的发展以及学生信息素养的提高和学生学业发展尽自己的绵薄之力。

  • 浅谈儒家做人教育的时代意义

    作者:宋维维 刊期:2019年第59期

    孔子是我国伟大的教育家、思想家和政治家。儒家学派的做人教育思想,也深受世界的重视。我国的教育史可谓是教人做人的历史,思想家与教育家从多个视角以及不同的社会发展需求分析,提出并且阐述了做人教育的重要意义。做人教育是教育的重要基础,也是教育的前提。孔子是首先提出并阐述做人教育思想,做人教育也是儒家教育思想体系中的重要特点,教人...

  • 多样化课程建设 让核心素养落地

    作者:王秀华 刊期:2019年第59期

    近年来,南师扬中附小以'健身健心,雅言雅行'为办学理念,把'身体健康、心理阳光、仁爱好学的好少年'作为培养目标,积极建构基于培养学生'核心素养'的学校课程体系。在高质量实施国家课程的基础上,通过基于学生需要的课程开发与实施,通过推动课堂教学的转型,优化基础教育课程,开发拓展性课程,突出主题项目课程,通过探索长短课、大小课,让核心素养...

  • 用爱心撑起留守儿童的明天——农村留守儿童教育工作之我见

    作者:王永明 刊期:2019年第59期

    针对留守儿童在学习、生活、身心方面存在的诸多问题,笔者提出了为留守儿童建立档案,开展丰富多彩的课外活动,加强与社会、家长的沟通协作,教其学会做人、学会学习、学会做事,锻炼他们独立生活的能力,用爱心撑起留守儿童的明天。