考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • “五步法”作文教学——小学中年级作文教学模式有效性探究

    作者:林进强 刊期:2019年第56期

    小学生作文的普遍现状是:感到作文难。他们面临的首要问题是学会怎样作文,尤其是小学三年级的学生,由于是作文起步阶段,大部分小学生初学作文时通常都是无话可说,无事可写,无从下笔。笔者通过课题研究,探索出一条比较有效的小学中年级作文教学模式——'五步法'作文教学,即通过'情境导入、例文引路、写法指导、口头作文、试写评改'五个环节进行作...

  • 考试周刊 征稿启事

    刊期:2019年第56期

    《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,热忱欢...

  • 浅谈定西方言和普通话的语音差异

    作者:刘彦林 刊期:2019年第56期

    定西素有'定西咽喉、兰州门户'之称。其悠久的文化历史和特殊的地理位置,使其方言在形成和发展过程中,受到了许多民族语言的影响,形成了自己独特的具有地域色彩的语言特色。定西方言与普通话相比,在声母、韵母和声调上既有相似性,又有很大差异。研究定西方言,对于定西人说好普通话很有帮助,也是一条捷径。

  • 渐次展开 逐层深入——就任务驱动型作文的“引议深联做辩结”法说开去

    作者:欧阳茗芬 刊期:2019年第56期

    任务驱动型作文作为近年来新推出的高考作文题型,审题立意是成功写作的关键。在多维度把握材料后,通过'为什么、是什么、怎么办'的追问和'引议深联做辩结'的结构思路来解读材料极其必要。这让写作成为有源之水,拓展了写作的深度与广度;以列出分论、简写提纲的形式则将立意外化为作文预案,为展开写作奠定了坚实基础。

  • 浅谈科学教学中怎样培养学生的观察和实验能力

    作者:杨道勇; 杨本瑞 刊期:2019年第56期

    科学课是培养小学生学习科学的兴趣,是培养学生善于观察、思维和动手实验的科学态度和良好的学习习惯,逐步把学生兴趣引导到学科学、用科学的轨道上。观察与实验是认识事物的基本途径,用分析综合的教学方法,培养学生的分析概括能力,也是科学教学的一大特点。

  • 新优质初中古诗词教学激趣方法初探

    作者:殷俊 刊期:2019年第56期

    古诗词教学在语文课堂中无论从学生层面还是老师层面来说,都不是学生和老师的兴趣点所在。特别是在新优质学校中,由于学生的理解能力较弱,古诗文教学几乎没有教与学的激情存在。本文从自身教学实例和优秀课例出发,初步探究在活动、用具、思维三个角度的方法,旨在提高学生学习古诗文的兴趣。

  • 让我们的课堂充满阳光

    作者:何舒茵 刊期:2019年第56期

    在新课程改革要求下的初中语文教学,其教学内容逐渐丰富且对学生要求日益增高。教师应不断更新自己的教学方式,优化授课的教学流程,让教学和课堂充满阳光,令学生对语文课保持着较高的热情,进而促使他们更好地学习和发展。而如何优化初中语文教学,激发初中学生品读、学习文章的热情,是时下教师应当慎重思考之事。下面,笔者将自'引导学生进行课前...

  • 浅谈核心素养视野下的小学低年级识字教学策略

    作者:杨凯伦 刊期:2019年第56期

    众所周知,识字教学是小学生学习语文的起点,是学生学习其他学科的基础。随着近几年来掀起关注学生语文核心素养的热潮,小学语文教师也逐渐意识到核心素养对学生发展的重要性并在识字教学实践中不断探索有效的教学策略,从而激发学生学习语文的积极性,培养学生良好的核心素养。本文试图站在培养学生语文核心素养的立场,谈谈如何扎实开展低年级识字...

  • 浅谈名著阅读如何真正走进农村初中课堂

    作者:郑礼兰; 赵联劭 刊期:2019年第56期

    农村初中的名著阅读现状堪忧,为让学生汲取名著的营养,调动学生阅读名著的兴趣,在课堂中采用小组合作的方式阅读名著,并及时评测阅读状况,从而有效提高学生素养,培养健全追梦人。

  • 人文关怀视角下的现代小学教育管理探析

    作者:陈德虹 刊期:2019年第56期

    当前我国教育改革步伐逐步加快,教师对学生进行教学工作时,由于受到了新型教学观念的影响,在对学生进行教学管理时也更加重视以人为本的管理理念。小学教育管理是教育管理中的重要基础,在我国教育事业中有着难以替代的重要地位,为了进一步推动学生的身心健康发展,对学生展开教育管理工作,必须要坚持人文关怀,能够体现人文关怀的教育价值取向。所...

  • 动之以情 传之以道

    作者:陈林丽 刊期:2019年第56期

    教育的本质不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神,丰赡人生。孔子《学记》言:'亲其师,信其道。'学生亲其师,师必先激之趣、查之情、予之爱而后传之以道。歌德说:'哪里没有兴趣,哪里就有没有记忆。'英国教育学家洛克说:'教育儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成游戏似的。'我觉得美术课堂中可以将枯燥的知识设计成游戏的样式,这样既提高了学生的兴...

  • 巧用白板——让语言活动真正互动起来

    作者:董如悦 刊期:2019年第56期

    随着新媒体新技术的不断发展,交互式电子白板逐步走进了我们的幼儿园,成为幼儿园教学的得力助手,极大的激发孩子们的兴趣,提高了师生之间的互动,突出了教学重点,整合了各类资源,提高了幼儿的学习效率。不仅如此,还有修图、录屏、视频编辑、动画等等软件器材的辅助,帮助我们在教育教学中解决更多问题。本文结合了中班语言活动《月亮,生日快乐》的...

  • 构建多元评价方式 引领学生主动发展

    作者:洪秀丽 刊期:2019年第56期

    传统的小学数学教学评价是'应试教育'的产物,有着很大的局限性。《新课标》指出:'对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现、发展学生多方面的潜能。改变单纯通过书面测验考试检查学生对知识、技能掌握的情况,倡导运用多种方法综合测评学生。'倡导'立足教学过程,促进学生发展'。教学评价作为一种价值判断活动,是教学中不可缺少的组成部...

  • 探究小学心理健康教育中家校合作的具体策略

    作者:胡进平 刊期:2019年第56期

    小学心理教育当中,家校合作能够减轻学生的学习压力。由于小学生的性格特点较不成熟,学习的过程当中,教师如果无法积极地进行引导,使学生在学习的过程当中产生较多的心理压力,而且小学生的学习任务也不断加重,学习内容难度也越来越大,使得学生在综合方面都产生过多的心理压力,教师要重视学生的心理疏导,提高学生面对困难时的抗压能力,帮助学生养...

  • 浅谈农村小班化教学中存在的问题

    作者:李成英 刊期:2019年第56期

    积极探索农村'小班化'办学模式,正确处理好教师与学生关系、教学区与生活区关系、课内与课外关系,进一步培养学生兴趣爱好、激发学生的创造性和自主学习性,切实提高教育教学质量。近年来,随着农村向城镇集中发展,农村学校学生人数越来越少,农村小学小班化逐步形成。如何搞好农村小规模学校教育教学工作,成为我们亟待解决的问题。