考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 基于USEM模型提升家庭经济困难学生就业能力

    作者:胡建芳; 梁静 刊期:2019年第42期

    大学生就业能力是个多维度、多层次的复合性和发展性的概念,本文基于USEM模型从四个方面对家庭经济困难学生就业能力提升的途径进行探索,并对这类学生如何打造自身优势、自信求职给出一些建议。

  • 考试周刊 征稿启事

    刊期:2019年第42期

    《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省典林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一.

  • 基于多项目管理的继续教育中汉语言文学专业实践教学改革研究

    作者:李佑丰; 李美阳 刊期:2019年第42期

    理论教学和实践教学在教学体系中不可分割。课程理论教学主要是课堂上教师传授知识和技能给学生的过程,实践教学是理论联系实际,为了加深理论认识,使理论知识巩固,最终使学生对科学方法得以掌握、动手能力得到提高。在高校转型发展背景下,运用多项目管理方法,对继续教育中汉语言文学专业理论教学和实践教学安排从时间调配、逻辑认知、运行机制等...

  • 自读课:让头脑转起来——强化自读训练提升思维能力

    作者:刘振华 刊期:2019年第42期

    重视思维能力的训练是语文教学的重要内容。部编初中语文新教材自读课给我们提供了很好的'训练场',教学中,我们需要做好以下几个环节:多样朗读,让学生'沉'进课文中;'学法'指导,让学生思维有抓手;问题驱动,让学生思维走向深入。

  • 不忘初心 铭记誓词——浅谈如何成为一名合格的人民教师

    作者:宁晓英 刊期:2019年第42期

    本文讲述了作者从小时候受妈妈的感染,到现在成长为一名党员、班主任、教师,对教师誓词的理解、感悟,以及身体力行的经历。

  • 浅析如何设计“快乐读书吧”课型

    作者:张丽梅 刊期:2019年第42期

    为了避免'一纲多本'造成的不良竞争,我国中小学教材的部分科目回归了统编教材。随着统编教材的进一步推进,小学语文教学的内容以及教学形式更丰富了起来,为学生学习语文知识奠定了坚实的基础。'快乐读书吧'是统编语文教材中的一个新增栏目,这个栏目可以有效地激发学生对阅读的热爱,并且在一定程度上可以培养学生的阅读能力。因此设计合适的课型...

  • 德育公式:提高德育的有效性策略分析

    作者:张清 刊期:2019年第42期

    审视我国现阶段小学德育教育的整体情况来看,虽然取得了一定的成绩,不过实事求是地讲,因为此项教育工作是一项涉及诸多内容的系统工程,因而在以往的德育教育工作开展和实施过程之中亦存在着一些不足。笔者认为,德育存在着复杂性与长期性等特点,要想提高德育的有效性,需要将德育规范化和形象化。因此,在本文中,笔者试图探索一种德育公式,能够涵盖...

  • 短小精悍 思索不断——微课《2018年高考题赏析》

    作者:卞蕾 刊期:2019年第42期

    2018年高考数学全国卷Ⅱ(理科)21题是压轴题,考查的是导数的知识,应该说这道题受到关注最多。对于学生而言挑战高考题又可以让同学们感受到当下所学知识的重要,还能和高考拉近距离。整节课利用探究的方式得到了不同的方法,最后用几何画板让同学们直观地感受了两个函数的图象的关系。

  • 在初中信息课堂中培养学生的创新精神

    作者:陈金英 刊期:2019年第42期

    在新课程改革的背景下,如何有效开展初中信息技术课程教学,完成由小学到高中的过渡,提高学生的信息素养,是初中信息技术课程的主要目标。同时采用何种教学方式或方法促进学生的问题解决能力、自主探究学习能力、合作学习能力等多种素质的提高,是信息技术教师面对的主要问题。

  • 探究中职学生专业技能提升到工匠的培养方法

    作者:丁同朝 刊期:2019年第42期

    中等职业学校的学生教育是我国职业教育专业技能的培养对象,是为国家培养人才,为企业输送专业能力强、素质过硬的技术型人才,而不是过去的企业流水线操作工。职业教育正在朝着内涵发展和质量提升的上升阶段,国务院总理作的政府工作报告中提出的工匠精神为中职教育指明了人才培养方向。本文就中职学生专业技能到工匠的精神的培养进行探究,提出培...

  • 刍议师德教育中“爱”的关键性

    作者:杜海燕 刊期:2019年第42期

    爱是教书育人的根本,爱是展现自信的火种,爱更是崇高师德的至高体现。教师只有在爱中才能让师德绽放。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。师德的最高境界是不放弃每一个学生,树立他们的自信心。

  • 如何提高立德为先的中队活动有效性

    作者:洪淑娟 刊期:2019年第42期

    小学是所有人一生回忆的美好阶段,这也是每一个人一生的启蒙阶段,所以这一时期对学生进行立德为先的德育教育,能够影响到学生一生的价值观和人生观。我们只有全面的了解小学的德育教学的现状,然后从中发现德育教育的问题,才能够找到提高小学德育教学的有效方法。本文通过坚持立德为先的中队活动,对现有的小学生的德育教育的问题进行说明,并找出...

  • 基于UMU教学平台下法治教育创新与实践探究

    作者:胡元运 刊期:2019年第42期

    21世纪的今天,'法制教育'逐渐发展成为'法治教育',对学生的法治教育工作的要求也在不断地转变,最常用的一种法治教育的教学手段就是利用UMU教学平台进行教学,它一定程度上推动了法治教育在高大校园的推行。UMU是一项新型的对微课进行综合改造的,能够在课堂上利用互联网技术对学生的学习以及日常互动产生极大作用的一款学习平台。另外,它还可以帮...

  • 把准读写结合点——促进深度阅读策略分析

    作者:黄琼妹 刊期:2019年第42期

    在小学语文阅读教学中,教师要善于把握教材中读与写之间的结合点,引导学生在读中悟写,读中学写,以提高写作实效,进而促进学生有效、深入阅读。

  • 浅谈思维导图在《商品销售》课堂教学中的运用——以“识别顾客需求”为例

    作者:姜分妃 刊期:2019年第42期

    思维导图作为一种有效的笔记工具,运用到教学中起到了非常好的教学效果。本文以《商品销售》识别顾客需求中'顾客特征'这一节内容为例,试图将思维导图运用到中职《商品销售》课堂教学中。