杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:陈洁芳 刊期:2019年第40期
何为'分享'呢?在现代汉语词典中'分享'的意思:和别人分着享受,让别人也感受到自己的感受,或者同别人述说自己的感受。分享式教学又是什么呢?它是关注人的天性、人的思维方式的一种理念。在教学中,从问题出发,让学生经历独立思考,自主交流,展示、分享自己的想法的一种教学方法。分享式的教学提倡教师要让位学生,给学生表达的机会,给学生质疑的勇...
作者:黄玉娟 刊期:2019年第40期
'情感沟通,情绪放松'是阅读绘本的妙处之一。指导阅读《我讨厌妈妈》,首先设疑'猜猜小兔子为什么不开心?'引导学生进入美妙的故事情景;接着让学生联系生活实际和情感体验,了解小兔子讨厌妈妈的原因;然后在大家畅所欲言宣泄对妈妈的'不满'后重读绘本,指导观察绘本藏着的细节,在静静思考与回忆中,慢慢接纳了一个真实完整的妈妈,学会换位思考,学会...
刊期:2019年第40期
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。
作者:杨睿 刊期:2019年第40期
当前,我国经济快速发展,科学技术的发展日新月异,这些都显著提高了人们的生活水平,使得汽车成了当前人们出行的重要方式,改变了人们的生活方式。为了满足社会的需求,我们需要对企业行业的发展的稳定性进行巩固,现在很多高等院校对汽车的检测与维修方面设立了相关专业,从而提供在汽车检测维修方面的人力保障。但是,在汽车检测及维修专业教学中还...
作者:曹海宏 刊期:2019年第40期
骨干教师是学校中学科的带头人,甚至是省、市级教学的领头羊,而农村骨干教师受到教学条件等因素的限制,其自身能力提升较慢,进而影响教师个人和教学发展。因此,针对农村骨干教师的培训,需要注意提高培训的实效性,提升教师的综合能力和素质,使其在教学中发挥更大的作用。下文探究农村骨干教师培训的意义和提升其实效性的主要措施。
作者:曾祥玉 刊期:2019年第40期
比较是一种有效的思维方法。在阅读教学中,我们可以立足'比较'策略,从言语形式切入,通过关注不同形式的言语切入点,初步引导学生掌握比较阅读的方法技巧,引领学生探寻文本语言表达的秘妙,逐步提升其语言文字的理解与运用能力,进而真正提高阅读教学的实效性。
作者:张蕾 刊期:2019年第40期
没有阅读的学校,很难培养出有阅读习惯的孩子;没有书香的校园,很难留住孩子们幸福的童年。近年来根据学校的实际情况,不断营造阅读氛围,让书香充满校园,让经典点亮学生生活,让阅读成为生活习惯,作为学生,童年有大量的书籍,能满足自己的阅读兴趣,徜徉在书海中就是莫大的幸福。
作者:陈旭升 刊期:2019年第40期
教师要适应发展和变革,就要不断强化反思意识,积极开展教学反思的理论与应用研究,养成反思习惯,努力提升自身素质,实现自我可持续发展。
作者:丁静 刊期:2019年第40期
教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业,从古至今,人类社会给予了教师极大的尊重和赞美。儒家亚圣孟子所提出的'君子有三乐'之一就是'得天下英才而育之'。但是,对当前初中教师的实际心理感受进行调查分析可以发现,现在我国有很大一部分初中教师并没有在教育教学过程中感受到幸福和快乐,职业幸福感缺失严重。鉴于这种情况,本文首先对职...
作者:董林松 刊期:2019年第40期
小学教学是我国教学体系中的基础性教学阶段,小学阶段的教育对于学生来说,将影响他们的一生。但目前小学校园管理中依旧出现了一些困境,诸如教学管理不当、过于重视应试教育、小学校园环境管理不当以及小学校园安全管理存在问题等,这些都严重影响了教学和管理工作的开展。基于此,此篇文章对小学校园管理策略进行了探讨。
作者:黄海燕 刊期:2019年第40期
小学语文新课程标准(最新修订版)对学生课外阅读量的规定难度较大。自习课时间开展群文阅读提高小学生阅读速度,实施课外开放式阅读营造小学生'自主阅读'氛围,提升小学生阅读兴趣,应用信息技术整合阅读文本资源提高小学生阅读能力,让小学生逐渐进入阅读佳境,为进一步提高语文素养和终身阅读奠定基础。
作者:靳启明 刊期:2019年第40期
小学科学是一门培养学生科学素养的启蒙课程,在学生小学时期进行科学素质培养,能够为学生形成良好的科学素养打好基础,小学生在学习的过程中可以通过各种各样的科学实验获得书本中学不到的科学知识,从而进一步提升自己的科学素养和实际动手能力。实验教学是小学科学教学的基本途径,也是激发学生学习科学的兴趣、培养小学生动手和思考能力的有效...
作者:李科模 刊期:2019年第40期
学生思维能力的提升有赖于课堂教学中教师所表现的思维深度及广度,作为阅读教学活动的组织者与学生思维发展的促进者,教师要能够在教学实践中遵循新课程改革发展理念,从学生既有的实际认知和具体教学内容分析,探究采用何种创新教学手段在阅读教学中激发学生的思维能力发展。
作者:梁红娟 刊期:2019年第40期
在我国创新发展的过程当中,社会主义核心价值观是我国发展之根本,也是社会主义先进文化的根基。社会主义核心价值观对学生的思想和行为都能够起到一定的引导和规范作用,在中职学校德育教学过程当中应用社会主义核心价值观能够有效加强对学生的思想教育工作。
作者:林美勤 刊期:2019年第40期
长期的识字教学实践证明:若能巧借字理进行识字教学,这样的教学会是合理的、科学的。