考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：刘俊 刊期：2019年第38期
在儿童记忆的黄金时期——小学阶段,带领孩子大量诵读中华传统文化,开展多种形式的读诵课程活动,训练了儿童的记忆力,丰富了学生的知识储备,陶冶了学生的高雅情操,提升了学生的人文素养,为孩子一生的发展奠定了丰厚的文化基础,并将中华民族优秀传统文化不断传承下去,留住我们的根。
作者：罗敏 刊期：2019年第38期
建校以来,我校就非常重视对学生创新思维的训练。特别是2016年以来,为适应时展要求,我校大力弘扬创客精神,全力开展创客教育,着力推进了以融合、协调、开放、创新为特征的学校创客教育行动。它集创新教育、体验教育、项目学习等教育思想为一体,立足学情校情,着眼学生发展,以课程为主要载体,在创客空间的平台支持下,融合科学、技术、工程、艺术、...
刊期：2019年第38期
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承“以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点”的办刊理念,坚持“质量第一,品牌第一”。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,热...
作者：刘马诗 刊期：2019年第38期
历史,是过去了的存在,它应该是鲜活的,真实的,可以体验和感受的。新课程理念下的历史教学,绝不能是教师照本宣科的教,学生机械呆板的背诵历史知识,而应当是灵动开放、充满智慧的平台。要求教师要充分发展教育智慧,探究课堂的灵活性与开放性。教师应创设有效的历史情境,让学生深入到特定的历史场景中,产生内心体验,就可能构建一个鲜活的、灵动的...
作者：白宗德 刊期：2019年第38期
本文主要围绕优秀传统文化的教育实践性价值话题,简单介绍农村小学教育中关于优秀传统文化的实践教学方法,提出几点关于教学质量的改进策略,希望可以借助本文为相关的教育工作者提供一定理论性帮助。
作者：鲍丽真 刊期：2019年第38期
随着素质教育的全面实施及不断深入,对于教师的“传道授业”有了更高的要求。不仅学识上要更加广博精深,而且对于礼仪修养也有了更加具体的要求,即:“学高为师,身正为范”。这既是对教师这一职业的尊崇,更是对培育学生礼仪修养等德育教育方面的重视。在儿童青少年时代,教师与学生接触的最多,其一言一行都将对学生产生潜移默化的影响,特别是对于...
作者：曹素娟 刊期：2019年第38期
我国著名教育学家“叶圣陶”曾经提出主张要“整本书阅读”,同时这一观点符合《义务教育语文课程标准》所提出的要求。因此,本文根据“课程内容”和“教学策略”两个方面,并帮助解决对于整本书阅读应该“读什么”和“怎么读”两方面问题,以达学生快乐阅读的目的,进行了详细的探讨与分析,希望对师生都有所帮助,仅供参考。
作者：陈素霞 刊期：2019年第38期
小学语文教学内容中“阅读教学”是重要的构成部分。本文以低年级小学生的学习喜好与认知理解为出发点,从分析低年级学生存在的阅读现状,从而,提出建设性教学意见,旨在培养学生良好的阅读习惯,奠基知识的阅读基础,更好地为未来的高阶段学习服务。
作者：杜青 刊期：2019年第38期
我国在实行“营改增”税改后,对我国社会经济的快速发展起到了有利的推动作用,但也给中职院校的会计教育带来了极大的影响,传统的教学方法与理念已经无法满足现实需求,因此中职院校应该积极转变教育理念,根据会计工作的实际需求和改革后的税务制度对教学内容和教学方法进行相应的调整,帮助学生更好地适应新的税务制度,掌握最新的会计方法,全面提...
作者：郭晓霞 刊期：2019年第38期
随着我国经济建设相关工作的逐步开展,社会经济迎来了前所未有的发展机遇,这也在一定程度上提升了对于我国各行各业中专业性人才自身综合能力的要求。中职院校作为培养我国专业性技能人才的重要教学场所,其自身教学工作开展的质量对于我国专业人才自身的素质养成具有十分重要的影响。而实习实训工作作为中职院校培养学生专业相关能力的重要途径,...
作者：韩建新 刊期：2019年第38期
随着新课程改革的不断推进,教育领域发生了翻天覆地的变化,“同课异构”正是其中一种显著变化,它作为课程改革后一种新型的校本教研模式,对促进教师专业成长有着非常重要的作用。所以,在学校教育中应当切实地将“同课异构”的教研方式实行下去,促进教师的成长以及专业水平的提升。
作者：李世敏 刊期：2019年第38期
通过书法教育,不仅可以有效培养小学生的基本写字技能,还可以提升他们对中国传统书法文化的认识,更重要的是还能够以此来传承中华优秀传统文化,加强爱国意识,陶冶情操,培养学习兴趣,从而促进小学生全方面发展。目前,书法教学的重要性越来越明显,对书法教学的研究也越来越多,然而,有关对书法教学和写字教学相结合进行研究的文章并不多,以至于小学...
作者：梁志强 刊期：2019年第38期
“找一种教学方法,以便教师可以少教,但学生可以学到更多。”这是教育的创始人,捷克教育家夸美纽斯的大教学理论。
作者：刘冬梅 刊期：2019年第38期
在现代化社会发展的过程中,家长与教师不再仅仅注重学生的理论成绩,在其体质健康方面,逐渐有了更多的关心。就我国学生的体质健康发展来说,还是受到了较多因素的影响,导致学生的身体状况不佳。文章主要通过分析影响我国学生体质健康发展的主要因素,提出相关的对策强化学生的体质健康,为其全面发展打好基础。
作者：刘振东 刊期：2019年第38期
随着社会的不断发展,我们越来越重视对学生的教育,尤其重视对学生发散思维的培养。其中空间想象力是学生发散思维非常重要的组成部分,通过对学生空间想象力的提高,进而提升学生的思维发散能力,充分挖掘学生的空间想象力。接下来的相关内容,将针对如何加强高中学生的空间想象力进行讨论。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊