考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 论社区教育教师的多重角色

    作者:陈华英 刊期:2019年第31期

    学校教育资源和社区教育必须紧密结合,互惠互利。在社区教育中,专职的教师定位需要更加明确,根据具体的社区环境和要求改变和改善自己,使自身的优势得到发展和利用,符合社区教育的多重要求。社区教育的发展和社区的建设,及社区教育与终身教育、成人教育和未成年教育是重点,如何把社区教育转为学习型组织是政府统筹、社会、社区和群众共同参与的...

  • 相信学生 让学生的生成超越老师的预设

    作者:林志坤 刊期:2019年第31期

    新课程理念比以往任何时候都更强调学生的主体地位,只有相信学生、给学生不断创造机会让他们'动'起来,才能使所学的知识'活起来';教师只有学会'放手'学生才能学会'自己走路'并让他们真正感受到学习的乐趣和动力。

  • 试论新时代教育思想背景下高校教师形象的塑造

    作者:刘东航 刊期:2019年第31期

    全国教育大会在北京召开,对于新时代教师队伍建设提出了新的更高的要求。北京师范大学座谈会中提出'四有'好老师标准即'理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心'。从国家层面,坚持把教师队伍建设作为基础工作。从教师层面,树立坚定的理想信念、提高专业能力、坚守职业道德。所以新时代教育思想背景下高校教师形象的塑造具有重要的意义。

  • 考试周刊征稿启事

    刊期:2019年第31期

    《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,热忱欢...

  • 中学心理健康教师胜任力现状分析及对策探究

    作者:白容容 刊期:2019年第31期

    近年来由于国家政策的要求,各地方教育局对于心理健康工作进校园都有了明确规定,但是很多学校的心理健康工作仍旧难以顺利开展,究其原因莫过于专职教师师资匮乏及兼职教师专业素养偏低,因此提高心理健康教师的胜任力就尤为重要。

  • 巧设情境教学 实现高效课堂

    作者:曾大勇 刊期:2019年第31期

    在小学数学教学中,创设各种情境,让学生在一定的情景中展开学习,激发对数学的学习兴趣,以及学好数学的愿望。创设故事情境,就是用新颖有趣的故事来导入新课,充分调动学生的学习兴趣。创设疑问情境,就是在课堂教学中巧设疑问,使学生产生强烈的探究欲望。创设生活化情境,就是在进行教学设计时,要以教材为依托,充分挖掘生活素材,让数学教学充满生活...

  • 小学生良好阅读习惯养成的策略研究

    作者:曾小霞 刊期:2019年第31期

    众所周知,阅读是小学语文教学活动开展不可或缺的一部分,是学生积累知识、拓宽视野、认知世界的主要途径之一。在小学阶段倘若学生能养成良好的阅读习惯,不仅可以为学生自主阅读的实现打下坚实的基础,还可以使学生在阅读中学会思考、探究,促进其语文学习能力的提升。基于此,在本文中,我主要就如何培养学生良好的阅读习惯进行详细说明。

  • 加强有机融合 提升教学效益

    作者:陈丽萍 刊期:2019年第31期

    随着教育体制改革的不断深入,广大教育工作者越来越重视学生的综合能力与素质培养。小学数学的教学,不仅要给学生传授数学知识,还要让学生有效结合实际生活,而小学数学教学与学生生活实际有机融合,能够有效激发学生的学习热情,加强学生对所学知识的理解以及运用能力,切实提升小学数学的教学效果。本文主要分析和探讨如何加强小学数学教学与学生...

  • 探讨小学预防和纠正错别字的几点教学体会

    作者:陈香卿 刊期:2019年第31期

    众所周知,汉字是中华文明的集中体现,是语文学习的重要基础,也是阅读与写作的重要知识积累与前提条件。汉字的作用十分重要,对于小学生而言,他们语文学习的目标之一就是学会正确地读、写、用汉字,但是在现实的教学情况调研中,常常会出现学生对于汉字不会读、不会写、写错用错等情况,那么如何在教学过程中帮助学生进行错别字的预防和纠正,笔者对...

  • 低年级日记起步之我见

    作者:高守华 刊期:2019年第31期

    语文课程的基本理念,其中一条就是全面提高学生的语文素养。'正确理解和运用祖国语文'这一点极为重要。为此,我们就要从低年级开始,多进行写话方面的训练。

  • 巧借结对互助 实现共同进步

    作者:顾卫清 刊期:2019年第31期

    高中生教育管理可以发挥班级同学帮扶的作用,重点可以在课程学习、思想情绪、行为习惯等方面开展结对,动员优秀生与后进生开展结对,将帮助渗透于学习生活的每一个方面,更好地促进学生成长进步。

  • 关爱后进生 让每一个孩子快乐成长

    作者:郭月芳 刊期:2019年第31期

    在班主任工作中,后进生转化既是我们班主任工作的重点,也是难点。现结合本人多年的工作经验,谈谈后进生的形成原因和转化的主要做法。

  • 增强现实(AR)技术在中学课堂教学中的应用探究

    作者:黄沧波 刊期:2019年第31期

    随着信息化时代的到来,我国的新课程改革也有了不一样的方向,增强现实(AR)技术在中学课堂教学中开始被广泛应用。它有别于传统的教学模式的单一化,它的形式内容更加的丰富多样,更加强调沉浸式和移动式学习,将学生的学习内容通过学习资源的方式呈现,从而实现学习资源的共享,并激发学生的学习情趣,是一种新型的教学模式。因此,本文对增强现实(AR)...

  • 如何提高小学高年段学生的运算能力

    作者:蒋芳德 刊期:2019年第31期

    计算在我们的生活中处处可见,并且计算能力还是学生数学学习的必备能力和基础,而提升和培养学生的计算能力是小学数学教育教学中最为主要的一项任务。

  • 校本教研促进教师专业化成长的几点思考

    作者:黎娟 刊期:2019年第31期

    近几年来,校本教研是教育领域的一个热点,如何构建城乡教育共同体,促进农村教师的专业化成长,引发了许多教育工作者的思考。自己作为一名乡村教育工作者,同样有这样的感触。当然通过近几年的思考,与学校的实践,让我也对校本教研促进教师专业化成长有了新的认识与思考。