考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 基于明礼诚信分层德育的体系建构及实施

    作者:庄松辉 刊期:2019年第100期

    在国家以“立德树人”为教育根本任务的背景下,基于学校德育特色的实践条件,实施基于明礼诚信分层德育的体系内容及实施策略,丰富学校的德育内容,创新学校的德育形式,提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性,达到学生言行品行优化,落实教育“立德树人”的根本目标.

  • 浅谈如何教育孩子养成优质的品格

    作者:陈心雅 刊期:2019年第100期

    文章提出了家庭教育才是教育之根,而品格教育又是教育之根本.家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.作者通过从家庭环境、父母的言传身教、利用书籍,通过生活中的细节,带孩子走进社会,服务他人这几个方面分析了父母如何培养孩子的品格.教育的法宝是父母的言传身教,一个人品格如何,对一生有重大的影响,因而,对孩子进行品质教育要从娃娃...

  • 赢在课外——浅谈家长在家庭作业中的重要性

    作者:戴志琴 刊期:2019年第100期

    在家庭教育中,家长对待家庭作业的态度决定学生对待学习的态度,而家庭作业是家长面对孩子的最直接的学习活动,因此家长必须正确认识、对待、指导孩子家庭作业.

  • 农村中学残疾学生心理障碍矫正对策研究

    作者:和晓丽 刊期:2019年第100期

    在农村中学中,残疾学生属于一个特殊的弱势群体,他们会由于自身的生理缺陷而产生诸多心理障碍,而这些心理障碍不仅会影响他们的身心健康发展,还会阻碍他们正常学习.因此,针对农村中学残疾学生的心理障碍,学校与教师应积极分析他们的心理情感特点,并采取有效的解决对策来矫正残疾学生的心理障碍,以促进残疾学生的心理健康发展.

  • 浅谈优秀传统文化在小学德育教育中的有效利用

    作者:刘志勇 刊期:2019年第100期

    本文以优秀传统文化在小学德育教育中的有效利用为主要内容进行阐述,以当下优秀传统文化在德育教育中价值和小学德育教育研究现状为主要依据,首先分析了教师自身对德育工作不够重视和道德教育素材缺失的原因,其次从提升小学课堂优秀传统文化份量、德育教学模式要丰富、借助传统文化达到创新教育形式、传统文化德育和实际生活融合这几方面进行深...

  • 浅谈关于新时代初中劳动教育的几点思考

    作者:祁立杰; 张涛 刊期:2019年第100期

    我国号称礼仪之邦,国人素有辛勤劳作、勤俭节约等美德.然而随着时代的发展与社会的进步,这些传统美德已经逐渐消失.越来越多的人没有良好的劳作观念与习惯,也因此,部分人少于劳作,导致身体一直处于亚健康状态.这种社会现象之所以会出现,其根本原因就是新时代的教师不曾重视初中劳动教育,而想要从根源处解决这一问题,就需要教师加强对学生的劳动...

  • 学校孝道文化教育与德育教育并重的价值及意义研究

    作者:任作义 刊期:2019年第100期

    近年来,教育界的关注点在于学生的思想道德教育,孝道作为中华民族优秀的传统价值理念,将之应用于学校德育工作中,有利于增强学生的责任、担当意识、感恩意识,可以促进学生完善自我人格,因此,学校要注重孝道文化教育与德育教育,帮助学生健康发展.

  • 浅谈小组合作在实践中遇到的问题

    作者:徐玥芯 刊期:2019年第100期

    随着教育的发展,数学能力的培养越来越受到重视.比起单纯地只做题与被灌输知识,学生学会自己思考与质疑更加重要.学习与解决问题的能力的养成关键在于课堂,要想真正在课堂上去发挥学生的主动性,培养学生,不能只依靠理论,一定要在实践中不断探索,遇到问题,解决问题,完善方法,才能真正使理论有效运用于实践,小组合作学习也是如此.

  • 思路决定出路 细节决定成败——萧山八中2020届高三教学、管理策略汇报

    作者:余金明 刊期:2019年第100期

    随着素质教育的实施,高考也开始注重考查学生核心的素养,高考模式也更加的多元化,学生有了更多的选择,因此,教师应该结合学生的实际需要,从教学和管理方面对学生的学习和生活进行优化,以提高学生的自主学习能力,培养学生的学科核心素养,促进学生的全面发展.

  • 把握时代脉搏 弘扬传统文化——浅谈部编本初中语文古诗词教学策略

    作者:柴风霞 刊期:2019年第100期

    作为传统文化重要组成部分,古诗词是初中语文教学中的主要内容.加强教师素养,紧握时代脉搏,在诵读、感悟中提升学生的语文素养,强化学法指导,培养学生自主学习能力,并且利用古诗词丰富的文化内涵,提高学生的写作水平等是古诗词教学的有效途径.

  • 小学语文课堂教师有效提问的策略探究

    作者:丁彩青 刊期:2019年第100期

    该文分析影响小学语文课堂教师有效提问的因素,针对这些因素,提出小学语文课堂教师有效提问的策略:研究教材,在精华处创设有效提问;课堂上观察学生捕捉时机有效提问;教学环节中结合进度循序渐进有效提问;课堂教学过程充分发挥学生主体性有效提问.

  • 浅谈小学语文教学如何培养学生的审美能力

    作者:冯建明 刊期:2019年第100期

    在小学语文知识的学习过程中,教师不仅仅需要让学生掌握课文中的具体内涵,还需要让学生结合课文内容进行审美学习能力的培养.这样才能够丰富学生的精神世界,学生的语文学习素养能够得到有效的提高.因此,语文教师需要在平时的教学中积极地组织学生进行审美能力的学习,让学生保持积极健康的学习心态,最终培养学生高尚的审美情操.

  • 刍议如何在小学语文教学中加强汉字书写规范化的训练

    作者:高洪梅 刊期:2019年第100期

    在小学语文教学中,汉字书写是十分重要的一个环节,学生只有会写字、写好字,才能为学生语文素养提升打下基础.而从当前小学语文教学实际看,学生在汉字书写上还存在各种各样的问题,引起学生汉字书写问题的原因有很多,所以在实际中,小学语文教师必须结合学生发展需求,强化学生汉字书写训练,保证学生书写的规范性,下面对此进行分析.

  • 浅谈小学语文作文教学的指导

    作者:黄文炉 刊期:2019年第100期

    低年级学生作文教学在整个小学语文教学阶段居于主导地位,在学生开始接触作文的起始阶段时,教师在引导中,如果指导不正确,学生不但写不好作文,反而会对作文产生恐惧心理,而害怕写作文,他们的写作能力就不能够提高,因此,一个好的小学语文教师,在语文的教学中,要懂得怎样来指导低年级学生写作文.对低年级学生进行作文指导,需要教师在学生写作的过...

  • “以人为本” 走出语文教学的困境——浅析语文的“教”与“学”的现状与对策

    作者:孔明义 刊期:2019年第100期

    当前教育事业逐步发展,语文教学面临着前所未有的发展困境.有的学生认为语文学习枯燥乏味,教师也会失去教学信心,此种尴尬境地令人担忧.职业教育的目标是培养具有较高职业素质的社会应用型人才,在人才培养目标完成中,语文属于公共基础性课程,承担着极为重要的育人责任,但是在院校中占据大部分课时的语文课程却难以发挥出正确的作用,反而会陷入进...