考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 向日葵主题课程的开发与实施探究

    作者:罗敏萍 刊期:2019年第08期

    浣东小学借向日葵一物,开发向日葵主题课程,探究与向日葵相关的概念,整合语文、数学、美术、音乐、科学、综合实践等多种学科,积累、感悟、体验、审美、创造等形式系统考虑学生的主题课程模块学习,把各学科教材分解的知识体系融合为一个个“集成块”,由向日葵把那些散乱的学科学习串联起来,达到学科内容与学习者经验的融合。向日葵主题课程协助...

  • 浅谈“双创型”农民培育的现状与对策

    作者:何小梅 刊期:2019年第08期

    在互联网技术发展越来越迅速、“大众创业、万众创新”越来越被国家所提倡、乡村振兴战略如火如荼实施的当代中国,培育“双创型”农民已经成为进行乡村建设的重要任务之一。目前“双创型”农民的培育虽然正在逐步展开,但仍存在许多困难和不足,本文将分析“双创型”农民培育的现状、探讨建设中国特色社会主义所需要的“双创型”农民培育的对策。

  • 两个常见小学科学实验的探究及改进

    作者:胡雪佳 刊期:2019年第08期

    本文对小学科学课程中涉及的两个常规实验进行了探究和改进。研究表明,教师在实验教学过程中若一味地照本宣科,不对其步骤和方法加以思考和改进,可能会导致实验现象不明显,甚至失败。本文对两个实验中出现的问题给出了改进意见,对课堂实验教学有一定的指导意义。

  • 基于核心素养的思维导图教学探究

    作者:刘亚州 刊期:2019年第08期

    近年来教育开始越来越注重核心素养的培养,随着教育手段和方式的不断更新改变,思维导图应运而生,它将思维可视化,这为展现学生思维,提高学生创造能力和逻辑思维能力提供了可能,为核心素养的培养提供了技术支持。本文就核心素养下如何提高学生思维能力为话题,浅谈利用思维导图培养学生核心素养的价值意义,并以中学生利用思维导图在课前进行自主预...

  • 给你一根钓竿——引导学生学会自主学习

    作者:吴艳芳 刊期:2019年第08期

    引导学生自学,教师必须具备发展型教育观,尊重学生,激发学生学习的主体性、积极性和创造性,给学生创设成功的机会,指导学生把握学习方法,积极思考,学会自主学习。

  • 浅谈中学天文社团建设的必要性与策略——由高校天文社团实践引发的思考

    作者:叶津津; 廖善刚 刊期:2019年第08期

    天文社团作为地理等学科知识的实践平台以及天文知识的科普基地,在中学组织天文社团显得十分必要。目前中国大多数中学里尚未成立天文社团,文章根据自身在高校天文社团中的实践经验探索中学天文社团组织思路,从活动基地建设、规章制度制定、社团指导教师培养、天文社团组建、天文活动开展等方面对中学天文社团建设进行初步探讨,以期为中学天文社...

  • 促进深度学习的课堂教学探究

    作者:张振丽 刊期:2019年第08期

    深度学习是基于建构主义理论的一种学习方式,有时展的必然性。深度学习的达成需要通过教师的教学策略来推进,分别从教师引导能力提升修炼、教学设计进行全面拟定、注重教学过程中的智慧生成、多元组织教学评价这四个方面策略,共同推进深度学习的达成。深度学习是达成核心素养培育的必然路径,设计真实性、合作性、挑战性的学习任务,构建“自主合...

  • 刍论高校英美文学学习中文化因素的有效性

    作者:蔡兴吉 刊期:2019年第08期

    随着我国加入WTO组织以来,我国与西方发达国家之间的交流变得愈加紧密,学习英美文学课程变得十分必要。语言与文学作品能够将一个民族文化环境的习俗、信仰和普遍价值取向体现得淋漓尽致,因此,我国大学课程中要求开设英美文学课程目的在于培养学生的阅读欣赏能力和阅读英美文学作品的理解能力,从而提高大学生自身的英语水平。

  • 分析中俄少数民族民间教育的差异

    作者:董红梅 刊期:2019年第08期

    民间教育本身缺乏理论性及系统性,主要表现形式多样以及生动,同时民间教育具备较强包容性,教育方面不全部都来自官方教育,还有很多受到民间教育启发。中国、俄罗斯民间教育文化方面存在较大差异性,各个少数民族之间存在着各自特点。本文主要是分析中俄少数民族民间教育差异性,以供相关专业人士进行参考和借鉴。

  • 民风民俗在校本课程中的应用

    作者:冯亚琴 刊期:2019年第08期

    随着新课改的推进,各地因地制宜,进行了一系列的教育改革。在贵州省贵定县中,针对少数民族民风民俗与教育的研究在轰轰烈烈地展开。就小学数学而言,要如何去开发数学课程,让学生对数学有兴趣,又应该如何让民风民俗融入数学文化,这是本文的主题。

  • 关于会宁老区学生社会主义核心价值观培育的影响因素

    作者:高淑琴 刊期:2019年第08期

    培育和践行社会主义核心价值观,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的必然要求和现实选择。学生是民族的希望、祖国的未来、社会主义接班人,在成长和接受教育的过程中受到各种因素的影响,其人生观、价值观、世界观呈现出多样化、复杂化趋势。

  • 如何在教学过程中有效纠正小学生的不良姿势

    作者:郭利息 刊期:2019年第08期

    随着教育的不断进步,当代社会对人才的要求也不断提升,但随之而来的学习压力的增大,使得许多学生从小学开始便养成了许多学习与生活的坏习惯。研究表明,诸如坐、立、行的姿势以及书写规范性的问题已经严重影响到小学生未来的身心健康发展。本文从小学生本身特点以及教学过程中应该注意的问题出发,结合学生、家长、学校三方的关系,对如何在教学过...

  • 浅谈进城务工子女行为习惯的养成教育

    作者:靳永红 刊期:2019年第08期

    在近几年经济发展中,城市发展速度快速增长,尤其是在我国的大城市以及东南沿海的城市当中,农民工的数量在急剧地上升,越来越多的农民离开自己的家乡而走向大大小小的城市,为了能够得到更多的经济来源,积极地参与到城市的建设与发展当中,这也为城市的发展提供了非常多的劳动力。但是为此也出现了一些问题,最为主要的问题就是进城务工子女的教育问...

  • 做学生心灵的塑造者

    作者:李丽美 刊期:2019年第08期

    “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心灵的塑造者,是学生心理健康教育的维护者”,作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理、因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作的成败有决定性的作用。以下本人就几年来班主任的工作经验,...

  • 农村初中学生自主管理模式探索

    作者:李清峰 刊期:2019年第08期

    有部分人认为学生的自主管理能力不重要,学习好就足以走遍天下了。但是,事实证明并非如此。因为自主管理能力也是衡量一个人是否能够胜任一份工作,是否能够适应社会的一种标准。因此,教师一定要注重学生自主管理能力的培养,同时也要引起学生自己的重视。只有这双向的“输出口”(教师引导)和“接收口”(学生主动)同时打开,农村初中学生自主管理模...