考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 浅谈everycircuit在《电工技术基础与技能》课程教学中的应用

    作者:曾淑玲 刊期:2019年第01期

    《电工技术基础与技能》是中等职业技术学校电类学生必修的一门专业基础课,可为学生学习后续其他专业课程奠定基础,也是参加中等职业学校技能竞赛学生的理论支撑。可因其理论性强且抽象,如果采用传统的理论教学模式,容易让学生产生厌学情绪。那么,如何根据教学目标、内容及学生特点来提高课堂效率,激发学生的学习兴趣尤其重要。本文主要论述如何...

  • 以《感谢母校》为例探究如何有效指导小学高年级习作

    作者:李静 刊期:2019年第01期

    众所周知,农村小学生习作水平普遍偏低,一直以来作文教学都是农村小学语文教师教学中的一大难题。与城市学生相比,农村的小学生见识不够,活动也不多,所以提起作文,大多数学生也会觉得丈二和尚摸不着头脑,进而产生畏难情绪,久而久之,习作水平自然不会高到哪里去。但笔者以为,农村小学生有其自身的优势,少了课后的托管补习,多了自由自在的快乐;少...

  • 以工艺能力培养为核心的机械专业生产实习改革初探

    作者:徐红丽; 房汝建 刊期:2019年第01期

    在历经多年校外生产实习状况日渐恶化的情况下,立足本校资源,结合专业特色和社会对人才创新能力的需求,一直致力于生产实习教学的改革,构建了地方高校机械类生产实习教学新体系,并由此进行新一轮的生产实习,初见成效,取得了一定的成果。

  • 对分课堂教学模式下的信息融合课例分析

    作者:陈嫒燕 刊期:2019年第01期

    信息技术进入课堂是教育的一场革命,改变未来教师和学生的学习生活方式,大胆创新,进行了信息技术与数学教学的深度融合改革,旨在转换老师的教学方式,转换学生的学习方法。对分课堂是课堂教学改革的新模式,在这种模式下,深度的信息融合技术与新的课堂教学模式的结合,对高效课堂的打造是很有启发意义的。

  • 浅谈高职院校优质教学资源的共建共享

    作者:李敏宁 刊期:2019年第01期

    本文通过目前高职院校的资源共享现状分析,针对高职院校教育教学中资源共建共享的需求和存在的问题,提出了几个有效地解决问题的方法。

  • 基于微信公众平台的高职《社群营销》理实串并教学法

    作者:彭子真; 唐永平 刊期:2019年第01期

    随着社群大火,高校纷纷开设了《社群营销》这一门课程。然而这一门课程理论性比较强,且这门课程没有配套的实操平台,学生在上课过程中对于课程中的所提及的社群营销概念和营销战术等只能停留在字面理解和个人想象中。如何让学生动手实践课程理论?笔者在《社群营销》课程的实际教学中总结出的理实串并实战教学法,借助微信公众号平台以及QQ群为学...

  • 案例教学在大学教育中的重要作用

    作者:王玉丽; 梁继业 刊期:2019年第01期

    在大学教育中,案例教学需要与学生的需求紧密结合,与时俱进,是高素质人才培养的重要手段。本文论述了案例教学的发展及其特点,并阐述了案例教学在大学教育中发挥的重要作用。

  • 关于小学教科书插图的应用探讨——教育科学出版社3~6年级

    作者:陈继琼 刊期:2019年第01期

    教科书是最基本也是最重要的教学工具,在教学过程中起着不可代替的作用,在教科书内容设计中,插图设计是一个关键部分,选取恰当的素材,并附上相应的插图,从而促进学生的学习和培养学生科学探究素养。笔者尝试着对我国教育科学出版社3~6年级科学教科书插图应用进行分析,以此提出个人粗浅的建议。

  • 浅谈自制教具在小学科学教学中的重要性

    作者:陈丽妹 刊期:2019年第01期

    小学科学课中有大量的探究实验,但是很多学校的教具和实验器材无法满足教学需求。自制教具尤为重要,可以丰富教学资源,改善教学效果;增强演示效果,提高课堂效率;化抽象为直观,突破教学难点。本人结合自己的一线教学经验和不断地研究,谈谈自制教具在小学科学教学中的重要性。

  • 新媒体时代中学生阅读习惯现状分析及探究

    作者:陈思婵 刊期:2019年第01期

    科学技术的发展带来了阅读习惯的变革,电子阅读已经成为当前学生阅读的重要形式。本文分析了新媒体时代阅读发展的状况以及中学生阅读习惯的现状。

  • 思维导图融入小学科学课的教学理念与实践

    作者:程芳 刊期:2019年第01期

    科学的学习过程并不像语文、数学和英语一样要花费大量的时间,更注重的是在较少的时间内学生能高效地学习,因此在科学课堂中引入思维导图对于提升同学们的学习效率与学习效果有着重要意义。

  • 日常教学中践行生活教育的探索与探究

    作者:范秀琪 刊期:2019年第01期

    陶行知一生从事过很多教学实践活动,形成了很多教育理论和教育思想,生活教育就是其中之一。结合现今学者都在探讨的话题:教育的本质是什么?追溯到知识源于生活和自然,学习源于理论和实践,理论需要研究、探索需要实践,学习的目的是为了实践,为了创造更加美好的生活。我想,只要有一颗热爱生活的心,就有活到老、学到老的能力,学习是不断进步的过程...

  • 打造多元化评价体系给予学生客观公正评价

    作者:刘兰芳 刊期:2019年第01期

    多元化的评价体系有助于从各个角度考察教师授课情况,从评价阶段和范围上来说,评价主要分为确定评价维度、明确评价指标、设计评价样题这三阶段。文章结合小学数学教学知识为例,教师需要对评价每个阶段中有涉及课程内容的解读、学生学情分析等进行严格思考和把关,设计出多元化的评价体系才能科学地让学生掌握知识与能力,完善其完整的学科知识体...

  • 大学生自主学习能力培养模式探究

    作者:柳晓娜; 杨忠儒 刊期:2019年第01期

    培养大学生自主学习能力是高等教育工作者的首要任务。本文首先阐述了培养大学生自主学习能力的重要性以及培养大学生自主学习能力中存在的问题,最后从教学理念、教学方法和手段以及考核方式三个方面构建了大学生自主学习能力的培养模式。

  • 例谈如何借助情境提高学生写作水平

    作者:罗美燕 刊期:2019年第01期

    情境作文成了许多教师比较欢迎的写作教学方式,能够极大程度调动学生感官体验,帮助学生创造出高质量的作文。在教学中,教师应抓住游戏、课文、小实物对情境作文教学的作用,挖掘游戏价值、发挥阅读作用以及借用各种生活常见的实物来带给学生不同的情感体验,让作文教学更有针对性,教学内容更加细化具体,教学方式更加创新发展。