杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:董莺 刊期:2018年第64期
本文以教育科学出版社英语六年级下册Module 3 Unit 5 Dr Sun Yatsen单元复习课为例,主要阐述了主题化文本群在单元复习课课前的设计以及课堂实施的过程。通过阐释,笔者明晰了一线英语教师需在充分研读教材和了解学生学情的情况下对已实施的课程资源做出调整。而且笔者认为为了解决单元复习课流于形式的随意性现状,对主题化文本群的设计与实施的...
作者:范美丽 刊期:2018年第64期
阅读的重要性已是不言而喻,为此,教师要着力于打造高效的阅读课堂,教给学生阅读的方法,激发学生广泛的阅读期待,扩大阅读量,增加阅读厚度,提升阅读品位,从而培养学生做一个爱读书的人。
作者:林金辉 刊期:2018年第64期
德育作为素质教育体系的一个重要方面,在各项教育中位居首位。正如陶行知先生所述,"因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。"在激烈的市场竞争环境中,高素质人才不仅仅要具备良好的理论知识功底,更重要的是思想品行建设,这也是社会主义建设所迫切需要的。本文以学生获得感为视角,在对中职德育课教学现状作出简...
作者:莫云春 刊期:2018年第64期
目前各高校大学生作弊现象普遍存在,而且人数之多,范围之广,作弊手段之多样化显示,它不仅是学生的个人问题,也是一个严重的社会问题。本文就大学生作弊产生的原因进行了多方面的分析,并针对这些问题提出了些解决方案。
作者:孙秀里 刊期:2018年第64期
文章立足于语文课程理念的精神,剖析如何在语文教学实践活动开展语言实践活动,主要从"强化朗读指导,深化阅读认知""磨研语言内涵,训练表达运用""侧重语言实践,建构语用能力"三方面阅读策略,阐述如何引导学生深入文本,品味文本内涵,丰富语言积累,实现活学活用,从而使学生的语用能力获得充分地发展。
作者:吴秀美 刊期:2018年第64期
国学,一国所固有之学术也。国学是传统文化的重要内容和基本载体,它孕育着"修身、齐家、治国、平天下"的价值取向;"温、良、恭、俭、让"的行为风范;"忠、孝、仁、义、礼、智、信"的基本规范;"见贤思齐,见不贤而内省"的人格追求……这些闪烁着智慧光芒的景点思想,是先人们留给我们的宝贵财富。
作者:杨晶晶; 汪大伟 刊期:2018年第64期
产教融合、协同育人成为当下本科教学模式改革的重要方向,而工作室作为一种校企合作的重要形式得到很多院校的认可。本文针对不同的工作室类型进行分析,发现其中的优势及存在问题;同时以南理工泰科院环境设计专业为例,重点论述了如何构建符合学校实际情况的工作室模式,如何通过工作室模式改革实现校企共赢,调动校企双方的积极性和创造性,促进人...
作者:张姚 刊期:2018年第64期
预制语块做为能够有效提高学习者第二语言学习效率的概念,已被我国广大学者和教育工作者所接受并认可。语言模因论不仅为其提供了理论依据,并且为其语言学习中发挥更大的作用打开了新视角。这一结合为高职学生的英语口语培训提供了新的教学策略和教学思路,将在保证教学质量的同时,提升学习效率。
作者:阿依努尔·米尔扎汗 刊期:2018年第64期
在当前的时展形势下,对于新疆少数民族学生来说,良好的汉语水平是适应时展形势的基本素质,因此,作为职业人才培养的摇篮,新疆少数民族职业院校应该不断强化学生的汉语教学。但是从当前的教学实际来看,课堂教学过程中缺乏互动性是普遍存在的问题。本文将对此展开较为详细的分析和阐述。
作者:曾俊 刊期:2018年第64期
和其他职业培训相比较而言,教师培训显得较为特殊,因为教育培训工作不但要传授前沿知识,更主要的是推动教师专业发展,引领教师生命成长,提升教师职业幸福。在我县教师培训工作实践中,通过塑造一个理念,引领教育健康科学发展;明确两级目标,实现教师培训优质发展;强化四项措施,促进教师培训科学发展等一系列举措,推动教师队伍的专业化成长,有效发...
作者:陈章靓 刊期:2018年第64期
2015年,国务院出台《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》,提出"互联网+"的益民服务。文章结合课题研究,探讨网络发展历程来阐述几种"互联网+教育"环境下自主学习的学习模式。
作者:代燕 刊期:2018年第64期
随着教育改革的不断深入,我国对素质教育的重视程度显著提升,强调教师在教学中应注重方式方法的创新。物流管理学科具有较强的学科性与广泛性,涉及搬运、库存、包装等多个方面。项目教学法的应用能够实现理论与实际的有机结合,使教师的教学效果得到进一步的提升。本文将对项目教学法的内涵和特点进行分析,并对其在物流教学中的具体应用加以阐述...
作者:方丽丽 刊期:2018年第64期
基于"失败事件"的课堂教学的"亮点",体验探究式教学,把新型的教学方法有机地融入到原有的课堂教学体系中去,配合原有的课堂体系,进行改革与创新。
作者:高增荣 刊期:2018年第64期
本文从教育的理念、方法和环境等方面分析了农村家庭教育的缺失,具体探讨了农村家庭教育缺失的对策。
作者:侯艳洁 刊期:2018年第64期
从初中语文这门学科自身特点出发,阅读能力是语文能力的一个重要组成要素,学生想要真正学好语文就先要攻克阅读这个难关。而问题意识的培养可以很好帮助学生拓展阅读思维,接受更多的知识。因此,教师在阅读教学中应该积极培养学生的问题意识,实现阅读能力的提高。进入初中之后,语文文本阅读要求逐渐提高,让许多学生难以适应,在阅读考查中频频受挫...