杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:郭茜 刊期:2018年第30期
作为一种基于信息技术的新型教育模式,翻转课堂已成为教育界普遍关注的教育模式,近年来更是在国内外刮起了一股"翻转热"。文章以成人高校的"计算机基础"课程为例,将翻转课堂的教学理念植入该课程的课证融合改革中,设计了"基于微项目的半翻转课堂"教学模式并对其应用效果进行了验证和分析。
作者:何传恒 刊期:2018年第30期
本文首先介绍行动导向教学理念以及《驾驶台资源管理》的课程设置,然后通过分析行动导向教学应用于《驾驶台资源管理》的优缺点,为后续更好地开展《驾驶台资源管理》培训提供技术支持。
作者:祖雅甜 刊期:2018年第30期
职业素养是做好工作在职场上可持续发展的必备前提。高职院校构建职业素养的现状是学校轻人文重技能,笔者从职业素养内涵的阐述、学校及教学中教师和学生存在的问题分析,提出从学校着手,以教学体系为基础,以课堂为依托,结合校园文化生活建设,多渠道全方位构建学生职业意识和职业素养。
作者:陈可 刊期:2018年第30期
随着我国新经济时代的到来和产业转型升级步伐的加快,迫切需要培养一批高素质、复合型、应用型和创新型人才推动区域经济社会的发展。而作为企业、社会人才输出基地的高等教育主要是通过实训或者实践等教学活动来满足人才培养的需求,本文则以重庆工程学院经管类学生《经营管理综合实训》课程实施情况为研究对象,从教学设计、教学实施、存在的问...
作者:高佳敏 刊期:2018年第30期
本研究采用大学生安全感问卷和社会支持问卷对某大学的300名学生进行调查,目的在于探讨大学生安全感和社会支持的关系,为大学生心理健康教育和辅导工作提供参考。本研究调查数据采用SPSS16.0进行处理,主要通过t检验、方差分析、相关分析和回归分析等统计学方法对问卷调查数据进行处理和分析,主要研究结果如下:(1)大学生安全感在性别方面存在...
作者:谢明华 刊期:2018年第30期
教学主张,它可以是一种教学思想,也可以是一种教学模式,还可以是一种教学策略。教学主张的形成途径有:基于对课程性质的理解;源于对课程理念的诠释;赖以对课程实践的反思。还可以针对思品课程的教育目标来提出自己的教学主张。
作者:辛志玲; 张萍; 郭文瑶; 王罗春 刊期:2018年第30期
高等反应工程是化学工程与技术一级学科硕士研究生的核心课程和学位课程。在高等反应工程教学中,以提高研究生的学习兴趣,培养研究生的工程分析和解决工程实际问题的能力为目标,采取案例教学、实验教学、改革考核方式等方法,积极进行教学改革,取得了良好的效果。
作者:包悦 刊期:2018年第30期
教育是国家建设的基本内容,随着经济的发展,科技的进步,社会各界开始越来越重视教育。尤其是小学教育更是重中之重,但是以往的小学教育中存在着管理僵硬化、安全管理不够全面的弊端。为了促进学生以后的全面发展以及树立正确的世界观、价值观,本文将基于小学学校管理,对德育教育以及安全管理的问题进行了深入探讨。
作者:付学军 刊期:2018年第30期
我国的经典诗词成为中国传统文化的重要代表。在教育教学中融入了很多传统文化,这让学生接触了很多的传统文化知识,为教育教学增添了一道光彩。同时,学生在学习传统文化的过程中能够感受到我国历史文化的优越性和价值。因此,经典诗词对学生学习和教师教学都产生一定的推动作用。当前,文学社团在不断发展和进步,文学社团的创建在一定程度上为经典...
作者:高建祥 刊期:2018年第30期
教育改革对我国素质教育的标注和要求不断提高,其中,高中书法教育便是其中一项。一手好字是一个人一生的财富,高中书法教育是我国素质教育对学生综合型人才培养的全面体现。为了能够创造性的顺应新课程改革的标准,高中书法课逐步实施了走班制教学模式。本文就高中书法课走班制教学的内容和有效途径进行分析,希望能够对高中书法教学管理提供一定...
作者:高清瑛 刊期:2018年第30期
中职阶段是培养学生职业道德的关键时期,职业学校在注重技能培养的同时,应重视职业道德的教育,培养德才兼备的优秀人才,才是现在职业教育的方向,也是社会对人才的需求。
作者:高维萍 刊期:2018年第30期
由于语文在高考改革中越来越重要的形势,进行语文课外阅读教学实践势在必行。所以,本文从阅读的时间、阅读的书目以及阅读的效果等方面加以分析、探索,从而论证了课外阅读对语文素养提升的重要作用。
作者:郭一钦 刊期:2018年第30期
综合实践课具有很强的实践性,国家对此给予了高度重视,强调教育与生产劳动、社会实践相结合的综合实践活动课将成为义务教育的必修课,因而必须重视初中综合实践课,但初中综合实践课仍然存在很多不到位方面。本文对初中综合实践课进行了研究和探讨,首先分析了初中综合实践课的难点,在此基础上就如何更好地推动初中综合实践课健康发展提出了一些有...
作者:胡明琪 刊期:2018年第30期
在初中生的固有思维中客观色彩是构成世界与美术作品的全部,其实不然,主观色彩更能表达出内心的情感,因此主观色彩的教学不仅是学生色彩学习的盲点,而且也是教育者急需探究的领域。本文从主观色彩课程中的赏析为起点,逐步过渡到实践与交流、应用与评价,以及最后对该审美引导课程起到的作用与意义进行小结,通过这几个方面的分析旨在让学生学会欣...
作者:胡宇航 刊期:2018年第30期
微课作为目前信息化教学的主要手段已被广大教师所采用,但由于对微课理解深度的不同,有的老师只是跟风而使用,微课价值并没有得到最大发挥。"三段十步"智慧课堂模式背景下,如何让微课在课前、课后从学情掌握,提高课堂效率,课后学习拓展等几方面发挥最大价值是本文研究重点内容。