杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:程卫 刊期:2018年第27期
在青年教师参加工作过程中,为了积累经验,掌握教学流程,"借鉴"成为走上讲台,站稳讲台的必由之路。在"借鉴"过程中,需要目标明确,了解自己需求和短板,准确借鉴;也要头脑清晰,找准借鉴方向;最后要将自己借鉴内容,与自身实践结合起来,用好用实借鉴的成果,指导自身工作,为迅速成长做好铺垫。
作者:刘洋; 鞠文俊 刊期:2018年第27期
智力和人格的正常发展是衡量一个人心理健康的重要标准,二者既存在较大的差异,又存在着密切的联系。在教育中应重视学生潜力开发和智力发展,促进学生智力与人格的双提升。在实际教学中遵循学生身心发展的规律、注重学生的人格塑造,培养学生独立思考及分析问题的能力。充分把握两者之间的关系,促进两者有机结合,推动两者协调发展。
作者:沈晓波; 王留留 刊期:2018年第27期
淮南师范学院作为地方应用型大学,为了更好地服务地方经济发展,更加注重学生的专业素养、创新应用能力、理论联系实际的能力。为适应学校转型定位,电气信息类专业必修课"电子技术实验"课程的教学内容、教学方法和考核模式等方面急需作出相应调整,本文旨在对该课程的教学改革进行探索与研究。
作者:舒慧敏 刊期:2018年第27期
有效教学是指能促进学生发展,有效地实现预期课堂教学目标的教学活动。本文立足于小学数学课堂教学,结合自己的教学实践,从选择需要的学习材料、选择适当的学习方式和因"才"施教三方面,谈谈对于有效教学的一些思考。
作者:蔡晓燕 刊期:2018年第27期
随着社会经济发展以及产业结构转型升级,企业新产品项目研发、个性化设计和私人订制发展日新月异,越来越多的行业产业对本专业人才更为重视。开展实训工作坊及企业合作融入教学改革与创新的新教学模式,是拓宽本专业的教学内容及就业口径的新方法,也是本专业的特色亮点,是本专业教学模式改革创新的研究试验方向。
作者:陈婷婷 刊期:2018年第27期
词汇教学是小学英语教学中的一个重要环节,而在农村移民小学的英语词汇教学中,存在着许多影响英语词汇教学的问题,进而导致学生丧失学习兴趣,记不住单词等问题。本文从农村移民小学英语单词的教学中存在的问题出发,进行现状分析,从中找到对策,让移民小学单词教学能达到更好的效果。
作者:陈亚娣 刊期:2018年第27期
在作文起步阶段,教师要根据新课标的要求,对学生做好写作指导工作,为他们的写作奠定坚实的基础。首先,我们要引导学生从生活中选取写作素材;其次,教师要引导学生勤练笔,使他们善于表达;最后,利用教材,引导学生仿写。循序渐进,使习作教学收到良好的效果。
作者:程婷; 刘莉 刊期:2018年第27期
信息化时代的到来,新媒体日渐成为人们生活中不可或缺的存在。高校学生社团的互联网思维日渐凸显,网络参与度越来越高。高校学生社团活动作为高校校园文化的重要组成部分,是高校学生成长成才的重要阵地,在高校思想政治教育工作中扮演着举足轻重的角色。新媒体下高校学生社团活动的参与度逐渐提高,活动内容在互联网背景下有了新的延展。文章将针...
作者:冯侠; 田晓红; 王硕 刊期:2018年第27期
在互联网技术日益普及的今天,手机已经成为人们生活必不可少的交流工具,与其他电子产品相比,手机具有功能强大、操作简单的特点,越来越多的年轻人对手机阅读产生了较大的依赖性,尤其是高职学生,从某种程度上说,手机阅读已经逐渐取代了传媒媒体的地位,为了避免高职学生受不良内容的影响,教师与家长应指导学生选择有利于身心健康发展的手机阅读内...
作者:高素霞 刊期:2018年第27期
《蒙娜丽莎之约》一课作者用生动的语言,向人们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。课文先描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因;接着作者用细腻的笔触,传神的语言介绍了《蒙娜丽莎》画像,具体介绍了画的尺寸大小,人物的外形,特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑,以及她...
作者:李鹏辉 刊期:2018年第27期
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,在课堂教学中引导学生自己发现和提出问题,学会独立思考,自主探索问题答案,从而培养小学生的创新意识。
作者:廖明秀 刊期:2018年第27期
我是一名极其普通的乡村小学语文教师,非常有幸参加了比较多的培训学习。这些培训课程,让我受益匪浅。老师们的博学广识、生动讲解、乐观豁达、精彩案例无不在我脑海里留下了深刻印象,相较之下,自己才疏学浅,希望能将心中所想所获记录下来。
作者:刘兆勋 刊期:2018年第27期
现在的高中语文课堂教学价值取向定位大多数是:提高学习效率,缩短教学时间,增加训练时间,提高学生成绩。美其名曰:为了学生的更好发展,一定让他们进入最好的平台,绝对不能输在起跑线上。实则错矣,人生漫漫几十年,求学阶段只是他们人生的一小段路,更何况教育只是"农业"而非"工业",是不可能马上取得立竿见影的效果或付出多少就必然有多少的...
作者:雒全霞; 祁瑞东 刊期:2018年第27期
"互联网+"是现代网络化发展当中所形成的一种全新的教育模式,它的出现促使教师的专业发展形势得到了进一步的拓展,为教师提供了更多的教学帮助。本文主要对"互联网+"背景下,民族地区高中教师校本培训的策略进行了分析,希望能为民族地区高中教育发展提供一些有益的建议。
作者:马爱萍 刊期:2018年第27期
传统教学模式无法实现当今高等职业教育培养高素质技能型电梯人才的目标,建构新教学模式势在必行。经过多年努力和探索,构建教、学、做、评、赛五个方面相互结合(五位一体)教学新模式,将课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接,为高职院校教学研究提供了一种新思路新方法。