考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 中学生心理健康教育之意义探究

    作者:蔡尚群 刊期:2018年第09期

    中学生正处于心理发育的关键时期,心智还不是完全成熟,很多学生的心理较为脆弱,缺乏心理独立能力。同时他们又正处于青春期阶段,由于逆反心理,很多学生出现了厌学、网瘾、自闭等心理障碍。再加上中学生具有的巨大升学压力,让很多学生出现了抑郁情绪。这些心理问题或者负面情绪,对中学生的成长发育造成了很大阻碍。因此,对于中学生进行有效的心理...

  • 考试周刊征稿启事

    作者:曹烨 刊期:2018年第09期

    《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承“以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点”的办刊理念,坚持“质量第一,品牌第一”。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,

  • 论如何指导小学生有效地进行课外阅读

    作者:胡菊香 刊期:2018年第09期

    小学语文新课标中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大学生的阅读面,增加学生的阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”为了响应新课标的要求,各地各学校纷纷开始大力举办课外阅读活动。为了更好地促进学生的发展,学校根据各自的办学特色和本校学生的具体情况也纷纷开始创建特色图书馆,给学生提供了大量的课外...

  • 优化课堂教学 提高教学的实效性

    作者:傅志坚 刊期:2018年第09期

    在思想品德教学中,提高教学的实效性能够提高学生的学习效率,培养学生的兴趣,让学生由“要我学”转变为“我要学”,调动学生学习的积极性和主动性,从而提高学生的学习效率。笔者主要从善于导入新课,激发学生的求知欲,采取以活动教学为主的教学形式,精心设计结尾三个方面来优化课堂教学,提高教学的实效性。

  • 高职院校“双师型”教师队伍建设的策略探讨

    作者:余芬 刊期:2018年第09期

    对于高职院校而言,教师是推动高等职业学校发展的主力,因此必须建立一支合理规范的“双师型”师资团队。所谓“双师型”教师的职业能力,它包括与学生沟通表达方面的能力、专业知识、技能方面的能力。现目前,对于提升高职院校“双师型”教师队伍建设,是一件关键而又重要的事情。

  • 现阶段中高端国际商务人才培养策略谈

    作者:余芬芬 刊期:2018年第09期

    我国加入世界贸易组织已经有十六年之久,现如今国内的公司企业与国外企业存在非常激烈的竞争,加上面对国际社会给的不同方面的压力。这些情况必然导致对我国企业有了更高的要求,这样就需要企业通过调整内部机制和结构来完善,这种形式下需要一批高端国际商务人才,国内企业应快速培养出一批熟悉国际贸易惯例,精通国际法规和政策的人才,这也是国内...

  • 教学研究型高校“材料分析技术”课程的教学改革与探索

    作者:朱丹 刊期:2018年第09期

    教学研究型高校在建设发展过程中实现科研和教学的相互促进,对学校的发展和人才培养大有裨益。笔者对所在学院开设的“材料分析技术”课程目前的教学现状和普遍问题进行了分析,对如何结合教学研究型高校的学科优势和研究特点进行授课进行了探索,以提升该课程教学效果和教学质量。

  • 探究小学高年级作文教学中的问题及解决方法

    作者:曹宇玲 刊期:2018年第09期

    在小学语文教学阶段,作文在其中占据着重要的地位,它是语文中一块大的重难点,这也是每个老师最关心的地方。因为大多数同学都没有掌握到语文作文的要点之处,并且加上同学们本身对语文就不是很强势,所以致使同学们在语文作文的教学中存在着较大的困难。

  • 基于素质教育理念的小学生创新能力的培养

    作者:池达连 刊期:2018年第09期

    培养学生的创新能力,是新时期素质教育的发展需求。因此,在小学语文教学中对学生创新能力的培养,更有利于增强学生的主动学习意识,激发学生的想象力,鼓励学生大胆质疑。使学生能够在学习过程中,采用多元化思维进行思考,在思想上树立求同存异意识,以便于更好适应未来发展环境,促进学生的全面发展。

  • 课堂巧妙设问 促进学生智力发展——浅谈课堂提问在语文教学和小学生智力发展中的作用

    作者:姜云 刊期:2018年第09期

    纵观人类社会发展史,笔者得出一个粗浅的结论:有了问题才会有进步,有了问题才会有发展。同时,作为一名小学语文教师,笔者认为,学生的学习与人类社会的发展是相同的道理,学生在学习中的进步需要问题的刺激,其智力的发展也同样需要问题的推动。下面对课堂提问在语文教学和小学生智力发展中的作用展开研究与探讨。

  • 潜移默化培养兴趣 躬亲示范传授技法

    作者:李玉平 刊期:2018年第09期

    培养学生写作兴趣是让学生喜欢上写作文的第一步,学习和掌握基础的写作知识是提高学生写作水平的关键,形成学生们各自的写作特点是学生写作成熟的最显著的标志。教师要从激趣入手,一步一步教学生们学会写作文,并把学生不知不觉地引入神圣的写作的艺术殿堂。

  • 农村初中学生教育环境现状调查及对策研究

    作者:刘琼 刊期:2018年第09期

    自从进入21世纪,全世界教育研究的关注重点逐渐转向了教育环境的研究,认为教育环境的研究是社会可持续发展的必然选择与重要保证,在教育环境的研究中,对于农村教育环境的研究需要格外的注意。通过对农村初中学生的教育环境现状进行调查,分析农村教育环境发展中存在的问题,并提出相关的解决对策。

  • 浅谈微课教学对学生发展的影响

    作者:罗焜; 陈上仁; 杨建军 刊期:2018年第09期

    在互联网+教育的蓬勃发展下,利用微课教学,不仅改变教学模式而且改变了学生的学习方式,给学生发展开辟了一条崭新的思路。本文介绍了微课教学的特点及在实践中的应用,阐述了微课教学对学生发展的影响及意义。

  • 合作学习的理论研究

    作者:孟凡月 刊期:2018年第09期

    合作学习作为一种有创意的、实用的教学理论和课堂组织形式,具有开放、高效、创新的特点。合作学习改变了传统的数学教学环节中“教师讲、学生听”的静态教学模式。合作学习改变了原本静态的教学形态,使得课堂氛围更加生动、有张力;把互动、互助的思想联系到了整个学习的过程中,这一教学理论必将不断地改革和完善。

  • 浅析中职学生学习中存在的问题及其对策

    作者:史晓琴 刊期:2018年第09期

    中职学生作为受教育队伍中的一个特殊群体,学生有诸多不良习惯,针对学生学习中存在的目标不明确,心理不健康,懒惰等问题,笔者根据多年的一线教学经验提出了端正态度,增强自信心,表扬,家校合作等行之有效的教法,有效提高学习成绩,供同仁们参考。