考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 教材练习题在日语专业教学中的实际运用情况——以《新经典日本语》基础教程第一册为例

    作者:王双 刊期:2018年第08期

    练习题是教材的重要组成部分,为了提高学生的日语综合运用能力,《新经典日本语》教材采用了多种教学法相结合的练习模式。本文以《新经典日本语》基础教程第一册练习题为研究对象,从教学法理论和学习认知处理模式两方面着手,通过问卷调查,研究教材练习题在教学中的实际运用情况。调查结果显示,由于教师对相关教学法的理解不够全面,以及学生对教...

  • 独立学院《管理学》课程“四位一体”教学模式的研究——基于应用型人才能力的培养

    作者:谭娟; 李晓云 刊期:2018年第08期

    独立学院是以培养应用型人才为主的高等学校,而管理学也是一门实践性突出的学科体系,在进行管理学课程教学时一定要着重培育个体的实践能力层次,提升其对管理理论的认知程度和应用能力,让学生参与到教学过程中来,从而真正达到预期的教学效果。本文以培养应用型人才能力为目标,探讨独立学院管理学"四位一体"教学模式的内涵及其在教学过程中的应...

  • “评教”与“评学”的博弈

    作者:赵斌 刊期:2018年第08期

    学生评教与教师评学是高校教学质量保障体系的重要组成环节。在教学过程当中,评教与评学的互动作用不可忽视。本文通过运用博弈论分析发现,学生评教与教师评学构成了教学中的一对博弈关系,之后运用"囚徒困境"模型分析了评教与评学博弈的负面效果,并提出了形成评教与评学良性博弈的对策。

  • 教育评价的价值取向与育人导向探究

    作者:陈平生 刊期:2018年第08期

    教育评价包括了对学校教学、管理和质量等方面的考核和评定,对于教育的改革与发展有积极作用,因而越来越受到各级教育行政管理部门的重视。以下,本文通过文献分析与归纳总结法,对教育评价的价值取向和育人导向有了一个较为明确的分析。而本文的研究目的也就是针对这些价值取向和育人导向,制定出适合我国教育改革和学生发展的教育评价体系,为我国...

  • 以生命教育为导向的通识教育选修课的教学实践

    作者:贺诗水; 王明山; 刘晓松; 李晓梅; 王红妹; 陈静; 康美玲 刊期:2018年第08期

    生命教育是引导学生珍爱生命、敬畏生命、感恩生命、感悟生命的教育,课程内容设计成功与否直接关系到生命教育效果的高低。本文以《显微镜下的生物世界》课程为例,将生命教育融入实践类通识教育选修课程,以生命教育为导向,对该课程教学内容进行设计并实践教学,学生在学习微观生物知识的同时,对生命有了更深的认识和感悟,取得了很好的生命教育效...

  • 经济与管理学院班导师制尝试——以2016级国际经济与贸易专业为例

    作者:王磊 刊期:2018年第08期

    高校本科生导师制是现在各大高校普遍尝试的一种教育制度,是我国高校实行学分制后积极探索实践的一项新型教育管理模式。以滁州学院经济与管理学院班导师制为例,介绍班导师工作的主要内容,以及分阶段进行的学生指导工作安排,为我国高校实施本科生导师制提供经验借鉴。

  • 新媒体发展对青年信息获取的影响

    作者:袁梦丹 刊期:2018年第08期

    当今社会,新媒体媒介更加普及,以手机、电脑等为代表的新型媒体逐渐成为人们获取信息的主要媒介。青年在复杂的新媒体环境下受到的影响也变得多样。因此,了解当代青年对于新媒体的使用情况和对新媒体上的信息的处理情况变得十分重要。本文旨在通过实地走访和问卷调研的方式来探讨新媒体发展对青少年信息获取的影响。

  • 灵巧游戏 自主发展——“生活教育”理念下的蛋品游戏活动课程资源建设

    作者:周奇芳 刊期:2018年第08期

    "生活教育"是陶行知先生教育思想的精髓。《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出:要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的需要。幼儿教育的内容来源于幼儿的生活实践,只有源于幼儿生活、贴近幼儿生活的教育内容,才是活的教育。笔者从关注资源的筛选,形成适宜的资源模块;建...

  • 关于中学科学教学培养学生科学素养的思维分析

    作者:陈国财 刊期:2018年第08期

    我们将一个人对科学的了解程度称为科学素养,是无论我们在进行何种社会活动都应具备的知识。初中科学学科的学习的目的就是培养学生用科学的思维和态度去看待问题,以及通过科学知识的学习去提高学生的科学素养。本文以如何在中学课堂中去提高学生的科学素养进行简要的分析。

  • 借得东风花正花红——中学传统文化教育途径探微

    作者:陈翔 刊期:2018年第08期

    针对目前传统文化教育重视程度不足的现状,应从加强宣传营造氛围,活动引领提升素质,打造环境凸显特色,家校联合形成合力等方面入手,达到潜移默化润物无声的效果,让传统文化教育重新焕发新的光彩和活力。

  • 践行生本教育理念 构建小语高效课堂

    作者:戴爱宾 刊期:2018年第08期

    以生为本,更多地关注学生的需要,给予学生自己真正想要的学习。从研究本班学情出发,更多地关注学生的需要,大胆尝试,努力探索一条适合自己的生本教育教学道路。给学生自己真正想学的知识。用学生自己喜欢的方式学习,视学生水平给予相应的发展。

  • 机电一体化教学存在的问题及其改革

    作者:邓海涛 刊期:2018年第08期

    机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础,目的在于培养出具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,要求学生掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理。这就给我们的机电一体化教学提出了很高的要求,然而现在,大...

  • 随文来识字 课堂更高效

    作者:黄程远 刊期:2018年第08期

    在小学低年级语文教学中,识字教学是重点内容。在新课标中也重点要求教师要培养学生注重识字的兴趣。而作为语文教师,可以采用随文识字的方式教学,让学生在兴趣的指引下,在阅读文本的过程中学会字音,认识字形,理解字义,让识字教学落到实处。

  • 关于小学生自理自立能力的培养探究

    作者:李元云 刊期:2018年第08期

    过去我国为了能控制人口的增长,实行计划生育政策,使得多数家庭中只有一个孩子,再加上近年来社会生活水平的提高,使得部分小学生的自理自立能力较弱,长大后也离不开父母,过于依赖父母。所以,培养小学生的自理自立能力十分重要,小学生的自理自立得到提高不仅让家长的负担得到减轻,对其今后的生活也具有极大的帮助。本文就培养小学生的自理自立能...

  • 浅谈“非连续性文本”存在的教学缺失与教学对策

    作者:连华珍 刊期:2018年第08期

    非连续性文本这一教学理念目前在我国众多中小学中都已经予以实施,但是从目前初中语文非连续性文本教学现状来看,有较多的问题存在于这一教学理念的实施过程中。笔者结合自身教学实践经验,对非连续性文本的教学目的和教学内容予以分析,总结存在于其教学过程中的缺失,进而突出完善非连续性文本教学缺失的对策建议,希望以此加速实现初中语文新课标...