杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:刘玲 刊期:2017年第95期
以全国职业院校技能大赛电气控制赛项为例,分析多数高校在教学过程中教学方式单一、内容分散、与时代脱节、学生自主解决问题能力差等现状,提出以国赛赛项内容为背景,以国赛赛项精神为指导方向的课程教学改革的新途径、新方法、新内容。旨在帮助相关专业在课程的教学上面,能让学员掌握到更新更好的知识结构、拥有更全面地分析解决问题的专业技术...
作者:黄舒 刊期:2017年第95期
在《模拟导游》课程中运用"实境教学",把学生从学校课堂带入实际工作岗位环境中,将理论知识与实践技能相结合,培养学生对岗位的适应性,提升学生的职业意识和职业能力,最终实现专业学习与岗位能力的"无缝对接"。
作者:黄卫荣 刊期:2017年第95期
教育方式需要不断改变来适应新的时代要求,新课改之后的教学方式研究更加成为现实要求。教师在教育中发挥的主导作用,随着学生积极性和主导性增强之后,主体也被迫做出了一定的调整。学生成为学习主体之后,提问在整个学习过程中的重要性进一步增加。如果按照传统教育中琐碎的提问方式,不仅会扼杀学生的思维,还会浪费学习时间和精力,所以主问题牵...
作者:王晓静 刊期:2017年第95期
传统意义上的问题学生是指那些成绩不好或者操行不好的学生。一个学生常常不交作业,或者上课不认真听讲,经常迟到等等现象都能引起老师的关注。但是,每个班一定有些表面很乖,成绩操行都表现不错的学生,他们内心的障碍很少有人能察觉得到。作为一名班主任,对这样的学生应当倍加关注。
作者:郑楠 刊期:2017年第95期
青年是祖国的未来,学生党员是青年中的先进分子,在学生中发挥模范带头作用,学生党员队伍的管理、教育、培养是学校党建工作的重要组成部分。近年来,高校大学生党员在教育和管理方面存在不少问题。这些问题如果不能正确认识和及时改进,将会影响学生党员队伍的生机和活力,影响到党和国家各项事业的发展,因此必须切实加以解决。
作者:鲍苏云 刊期:2017年第95期
本文从教育生态学的微观层面——生态课堂着手,探讨高中思想政治课教学中学生话语权缺失的问题,引导与培养学生由"不想说"、"不敢说"、"不会说"转变为"我想说"、"敢说"、"会说",从而提高课堂教学的效益。
作者:陈光飞 刊期:2017年第95期
从小培养学生法律意识,进行法律素质培养,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事、遵纪守法的好习惯,促进他们的健康成长。如何在课堂上渗透法制教育,是我们思想品德教师值得探讨的课题。为此在教学中笔者进行了一些有益的探索和尝试。
作者:陈辉 刊期:2017年第95期
《机械工程材料教程》作为一门专业基础课程,有基础性、实践性和综合科学性,文章提出《机械工程材料教程》课程存在的问题,并给出改进措施,研讨提高《机械工程材料教程》课程教学质量的一些思路。
作者:郭培 刊期:2017年第95期
对口协议教育是西京学院的一个特色学生管理模式,通过辅导员与学生"一对一"的交流,签署学生大学四年的生涯规划协议书。综合素质考评则是从德智体美劳等多个方面开展全方面的素质考评。学生的创新创业能力培养是一个复杂的多层次的内容,仅靠理论课程的教学不能达到这一目的。高校可以结合对口协议教育和综合素质考评两者,共同做好学生创新创业...
作者:韩洁 刊期:2017年第95期
信息时代下,"慕课"正在世界范围内不断地发展,并对我们的教育改革发挥着不可阻挡的作用。为了促进慕课的发展和教育的改革,本文对河南省豫南地区信阳师范学院、信阳广播电视台大学、信阳职业技术学院等高校大学生参与慕课学习的现状进行了调查,经过调查问卷数据分析可以发现:豫南地域学生对慕课的认知了解水平普遍偏低;学习动机大多是兴趣爱...
作者:韩旭东 刊期:2017年第95期
随着通讯技术和移动终端设备的极速发展,移动终端逐渐实现并超过计算机的使用功能,移动终端应用于各个行业中,并且作用正逐渐提高。高等院校教学工作已经从传统的课堂教学模式逐步扩展到网络教学模式。利用移动终端实现在线考试,能高效便捷地检测学生所学知识的掌握熟练程度,是传统教学的有益补充。PC在线考试已逐渐发展成熟,但目前多数在线考试...
作者:贺祥民 刊期:2017年第95期
文章提出了创造性问题解决模式在经管类统计学教学中应用的必要性和作用机理,并且在此基础上提供了创造性问题解决模式在经管类统计学教学中应用的六大策略。
作者:黄敏霞 刊期:2017年第95期
有效的数学学习,要求学生既要在思想意识和行动上积极主动参与,又要经常和同伴进行小组讨论、交流与分享,本文结合教学实践中的具体做法,谈谈如何让小组合作学习更具实效。
作者:吉莹 刊期:2017年第95期
所谓数学学习兴趣指在数学学习中,每个学生基于对数学学习的需要、愿望或情感而表现出来的一定的趋向性和选择性。一旦一个学生对数学学习产生了学习兴趣,他将对数学学习充满着激情,不断地想去更深层次地探索,并且他也将主动、自愿、热情地投入到数学学习之中去。
作者:李英; 张涛 刊期:2017年第95期
微课作为一种新兴的教学辅助手段,越来越多的教师开始尝试在教学中应用微课程。本文分析了微课特点和C++课程传统教学中存在的问题,提出了将微课应用在C++课程的教学中,并详细阐述了C++课程微课的制作方法。