考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 从预设DRT到双指针投射DRT

    作者:石运宝 刊期:2017年第88期

    自标准DRT(Discourse Representation Theory)提出之后,便受到学界广泛关注,其动态机制较之前的蒙塔古(Montague)语义学有超越之处。然而,伴随着标准DRT处理语言现象的增加,对其扩充也越来越多。本文从标准DRT开始,阐述了其重要发展历程,从预设DRT到带投射指针的DRT,并尝试对其进行扩充,以增强其处理能力。

  • 高职学生移动学习影响因素分析及对策研究

    作者:王耿 刊期:2017年第88期

    近些年来,随着移动互联网技术的深入发展,借助移动智能设备进行学习正成为高职学生新的学习方式且对其学习的影响愈来愈大。但由于移动学习刚刚兴起,不仅移动学习的平台和资源建设不完善,而且各高职院校在学生移动学习条件创设、学生移动学习引导方面都做得极为不足。本文通过对现阶段影响高职学生移动学习的因素进行分析,提出借助移动智能终端...

  • 浅析高校大学生养成“见贤思齐”习惯的意义及方法

    作者:张贺朗 刊期:2017年第88期

    "见贤思齐"是中华民族的优秀品德,这种思想在中华文化发展中始终发挥着重要作用。在大学生养成教育中,"见贤思齐"习惯的养成也是不可或缺的重要一环。

  • 教育生态视域下的微课教学模式构建与应用

    作者:张建玲 刊期:2017年第88期

    本文阐述了在教育生态学理念指导下构建并实践的微课教学模式,指出微课教学模式通过以微课为载体,优化教学生态能够实现教学相长。希望该模式的研究能够进一步整合现代信息技术与高职英语教学,为深化高职英语教学改革、实现教学模式创新提供启示。

  • 多媒体网络环境下新型作文教学模式探究

    作者:陈茹 刊期:2017年第88期

    面对多媒体网络环境,传统的作文教学模式表现出了一定的滞后性,难以适应小学生学习能力提升的需求。因此,如何构建新型的作文教学模式以迎合学生作文学习的多样化发展是当前摆在小学语文教学工作者面前的重点研究课题。本文基于多媒体网络环境的发展背景,通过对传统作文教学模式所面临的挑战的分析来思考相应的构建新型作文教学模式的路径,以促...

  • 对翻转课堂在病理学教学中应用的讨论

    作者:孙卓 刊期:2017年第88期

    翻转课堂是近几年我国教育领域中新兴起的一种教学模式,其主要是通过以学生为中心,利用课余时间将知识传授完成,这样,就可以在课堂上,将知识完成内化。而将该教学模式在病理学的教学中应用,一方面是将以往的教学模式无法解决的问题有效解决,另一方面则是让学生自主学习能力进一步提升,在临床中遇到问题时,能够利用病理知识进行分析,结合临床技能...

  • 新“三维”立体视域下的和谐教育构建

    作者:王富勇 刊期:2017年第88期

    在倡导创新思维、创新知识、创新人才培养的今天,改变传统教学模式,构建创新型教学环境日益重要。和谐教育在注重"解""传""授"和"惑""道""业"的内涵基础上,应开拓"水平解惑、横向传道、纵向授业"的新"三维"立体视域,并不断探索实践,创新教育方式,彰显立体式创新教育核心价值体系。

  • 基于高职学生“零”学习能力的教学模式研究

    作者:王利利 刊期:2017年第88期

    面对当前职业院校的生源情况,职业教育的人才培养不能完全适应经济社会发展的需要。因此,提高职业教育的人才培养质量成为重中之重。本文针对目前高职院校的实际生源情况及学生学习特征,提出了"零"学习能力假设,创设适合高职课堂学生现状的五步法,实施过程中辅以微组织教学,对学生进行手把手教学,解决教师的"教"与学生的"学"各自独立的局...

  • 初中生课业负担成因及对策研究

    作者:王绪坚 刊期:2017年第88期

    在我国教育事业不断发展的过程中,中学生课业负担过重成为人们越来越关注的一个问题。解决初中生课业负担过重这一老大难问题,是全面提高教育教学质量的有效途径。本文根据初中生课业负担过重的成因分析,提出几点对策。

  • 巧用错误 演绎精彩

    作者:曾金意 刊期:2017年第88期

    课堂是学生出错的场所。在数学课堂上,每天都会有学生出错,而这些错误往往却蕴含着许多宝贵的教学资源。因此,身为教师不要害怕学生出错,而应该正确看待学生学习过程中出现的错误,认真分析错误产生的原因,将错误转化成提升教学效果的有效资源,让错误演绎课堂精彩。

  • 教育共生 成就“美丽学生”——浅谈家庭、学校、社会教育的有机结合

    作者:常青 刊期:2017年第88期

    人的一生离不开家庭教育、学校教育、社会教育中的任何一种教育形态,三者有着紧密的联系,是相互补充、相互作用的。

  • 注重工具性与人文性 提高学生的人文素养

    作者:崔红 刊期:2017年第88期

    英语具有工具性和人文性。而实际英语教学中,只注重知识的学习和运用。英语作为语言,既应传授知识,也应传承文化。文章主要从补充文学作用、更新教学、开展课外活动等,谈谈初中英语教学中提升人文素养的有效策略。

  • 中职学生的学业效能感和学业倦怠:学习投入的中介作用

    作者:高才 刊期:2017年第88期

    为了解中职生的学业自我效能感、学业倦怠和学习投入的情况及内在联系,研究采用问卷调查法调查了300名中职生。得出结论:(1)中职生的学业自我效能感和学业倦怠呈显著负相关,学业自我效能感对学习倦怠的预测作用十分明显;(2)学习投入在学业自我效能感与学业倦怠之间起部分中介作用。

  • 翻转课堂在应用型本科高校课堂教学中的应用

    作者:郝建军 刊期:2017年第88期

    信息化技术发展速度较快的今天,各行各业都将信息化技术应用于自身的发展。教育的发展由传统的教学模式也发展成为以信息化为载体的现代教育教学模式,微课、慕课等教学手段也出现在了现代化的课堂。一时间翻转课堂成为高校比较流行的课堂教学模式,针对办学层次不同,翻转课堂的应用也是不同的,因此本文介绍应用型本科高校如何开展翻转课堂。

  • 把神圣的“玩”还给孩子——改变传统的教学方式

    作者:胡化梅 刊期:2017年第88期

    《3~6岁儿童学习与发展》指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常中进行的。玩是孩子的天性,幼儿教师不但要任孩子的天性自由发展,还要帮助孩子开发玩的天性,"会玩"的孩子才能"会学"。笔者结合自身的教学实践,从珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活几个方面出发,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感受...