杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:陈攀 刊期:2017年第59期
格局决定成败,格局大小决定人生的高度。从大格局着眼着手设计人生和处理事务,这是当代人逐步领悟到的一个社会共识。宏观上推至国家民族的格局乃至世界格局,中观平推及一省一地一区县一村落的格局,微观下移涉及一家一户乃至每个具体的人之格局,无论你身处何时何地与何境何位,无不皆与"格局"发生着千丝万缕的联系。在职业规划领域已经关注到了...
作者:付恩砚 刊期:2017年第59期
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承"以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点"的办刊理念,坚持"质量第一,品牌第一"。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目,热...
作者:郭莹瑜 刊期:2017年第59期
批评是老师教育学生的其中一种方式。没有人喜欢被否定,被批评。但和风细雨的劝诫未必能每次起作用。所以批评无法避免。而如何把握批评的度,让学生受教育、受震撼之余接受批评并虚心改正是老师必学的功课之一。以下是笔者工作十多年来的一些心得体会。
作者:蒋雨洁 刊期:2017年第59期
古语有云:"师者,所谓传道授业解惑也。"教师在整个教学过程中,起到了主导作用。这种教学理念历时了上千年的锤炼,确实为国家的发展培养了较多的人才。但是,随着社会的发展、技术的进步、科技的应用,一个现实摆在教师面前:知识本身的获取渠道越来越广,这就造成其知识本身的获取不是最重要的,其重要的是如何获得知识,如何在知识获取过程中,开...
作者:金云 刊期:2017年第59期
近年来,随着高等职业教育的快速发展,高职生的思想状况呈现出许多新的特征,高职院校对高职生的思想教育工作具有明显的滞后性。大学生是祖国的脊梁,只有加强大学生的思想政治教育,才能确保我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。本文主要对当前高职生的思想现状方面进行分析,并加以归纳总结,以期对高职生的思想教育方面有所启示,使其顺利步入社会...
作者:李冬梅 刊期:2017年第59期
通识教育是一种源自西方的大学教育理念,现代通识教育的论述大多是基于1945年美国哈佛大学委员会的报告——《自由社会中的通识教育》。上世纪90年代末,我国教育部颁布《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》(教高[1998]2号文件),使得我国大学生人文素养教育成为阶段性重大课题。经过近20年的发展,大批苏联式的专业学院升格为综合性大学,全...
作者:李颖 刊期:2017年第59期
中学教育,面对很多问题有待老师去解决。随着社会形态的转变,行业需求量日益增多,对人才的多元化需求也日益明显,而人们的价值取向也随着社会变更在转变。这就需要老师们对学生多层面多方位给予正确的教导指引以适应社会的需求,老师也必须重新定位自己的教学理念。
作者:刘小溪 刊期:2017年第59期
随着十三五"一带一路"经济区的开放,我国与世界各国的经济文化交流愈加密切,来华留学生数量不断增长。来华留学生管理工作中常见的"文化休克"现象对来华留学生的学习、生活产生了不同程度的制约作用。本文就在华留学生"文化休克"现象进行分析,提出合理的教育对策,进一步对来华留学生管理工作进行完善。
作者:陈尚楠 刊期:2017年第59期
随着现代社会经济水平的不断提高,人们的思想、文化、道德素质得到了逐步提升,越来越多的人更加关注心理健康问题,而学校心理健康教育是广大教育工作者不可忽视的一部分。近几年,农村学校心理健康教育受到了广泛关注。笔者认为,重视学校心理健康教育无地区差异可言,农村学校的心理健康教育同样需要重视,本文就农村学校心理健康教育仍然存在着的...
作者:郭一建 刊期:2017年第59期
本文从微观角度进行研究,探索社会工作"全人"视角在干预流动青少年同伴欺凌过程中的应用效果与理论支撑,不断总结社会工作干预流动青少年同伴欺凌中的途径与方法,并得出社会工作在干预流动青少年同伴欺凌过程中的重要性与必要性这个结论。
作者:黄志辉; 徐晓莲 刊期:2017年第59期
以《建筑力学与结构》的课程整体设计为依据,针对其中的《雨棚拉杆设计》这一单元进行课程设计,全面贯彻"做中学,学中做"的教学理念,实现课程教学目标与企业职业岗位能力需求对接,改变教学方法提高效率和学习效果。
作者:易琼 刊期:2017年第59期
教学是教育学中的一个最基本的概念,是在教育目的的规范和教师有目的、有计划的引导和帮助下,学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能并使身心得到发展教育活动。教学论是一门关于教学的本质、关于教学的功能作用和发展规律的科学,是研究和揭示教学过程的规律及其应用的理论。只有正确解读教学与教学论,把握住其本质,才能更好地指导我们教...
作者:袁俐 刊期:2017年第59期
培养学生解决问题的综合能力是职业教育的主要任务,也是提升学生的就业能力的重要途径。能力需要在行动中才能获得,没有行动就没有学习,本文将雷金纳德·瑞文斯的"行动学习法"观点应用到内科护理学理实一体教学中,探讨如何将实践真实融入到内科护理学的理论学习中,以实现真正的理实一体。
作者:郑步春 刊期:2017年第59期
职业学校开展全面的质量提升工作,既是办学的永恒话题,又是加快发展现代职教的核心目标,更是贯穿职教十三五规划的重要任务。文章对质量强国的大背景下,职业学校如何进一步实施质量提升进行了探讨。
作者:马伟 刊期:2017年第59期
目前,网络成瘾已经发展成为一种"疾病"——互联网上瘾综合症,据相关数据表明,中国青少年网络成瘾问题尤为严重。因此,推进学校网络素质教育,加强青少年网络认知引导是非常有必要的。