杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:徐寒 刊期:2017年第52期
"让学引思"理念下的课堂教学是为了吸引学生的注意力,培养学生的兴趣和好奇心,引导学生积极思考问题,深入分析问题,提高学生学习的积极性,有利于促进师生之间的情感交流,促进教育教学质量的提高。
作者:曾澄 刊期:2017年第52期
"慕课"是互联网新时代下发展出来的一种新型的教学方式。文章从各个方面探讨"慕课"对学生自学能力的引领作用,对"慕课"的实质、特征、教学法进行分析,指导学生如何利用"慕课"进行自我学习,并结合俄语学科对"慕课"在实践教学中的作用提出一些建议与经验。
作者:付璐 刊期:2017年第52期
临床见习是临床专业留学生的重要学习环节,为确保留学生在华临床见习效果,提高医学汉语课程质量极其关键。我校开展留学生的医学汉语课程多年,经过多年的教学探索和教学改革,积累了一定的经验。现将我校留学生临床见习问题反馈和问题对策做一交流,目的在于为今后的医学汉语教学提出合理的教学建议和反思。
作者:胡明秋 刊期:2017年第52期
初中数学教学的核心是发展学生的思维能力。在实施素质教育的今天,如何通过解题教学培养学生的思维能力是实施创新教育、素质教育、培养新世纪新型建设人才的时代要求,也是数学教学肩负的责任。我认为在解题教学中应从培养学生思维的变通性、灵活性、严谨性、深刻性、独创性着手。
作者:华婷 刊期:2017年第52期
培养学龄前智障儿童生活自理能力,使其掌握生活自理技能,不仅有助于减轻家庭及社会负担,更有助于培养智障儿童的责任感和自信心,对于其以后自立于社会有着重要的意义。教师应针对智障儿童的自身特点,掌握相应方法,循序渐进地培养他们的生活自理意识,加强他们的生活自理技巧,巩固他们的生活自理行为。
作者:黄伟 刊期:2017年第52期
作为一门需要大量背诵记忆的中学学科,在"素质教育"大行其道的今天,许多学生甚至家长常会对历史抱有偏见。然而中学历史以其独特的学科性质,使得学生在学习过程中,即使面对海量的知识也可以更简单地记忆。
作者:江越盛 刊期:2017年第52期
自从中国共产党诞生以来,反腐倡廉这项任务在整个党的建设中属于重要的内容之一,而在不断实践过程中,我们也认识到党史党建工作下的廉政建设有着重要的作用,同时还能保持党的先进性。因此,在时代不断发展过程中,我们始终要加强党史党建工作,同时还要加强廉政建设。
作者:林燕萍 刊期:2017年第52期
古典诗歌是我国历史文化的结晶,它以精练的方式涵盖了我国优秀的文化与民族精神。教学古典诗歌旨在向学生传承传统的优秀文化,以此作为提升学生的人文素养的最重要的途径之一。但是在实际教学中,古典诗歌教学并不能达到预期目标。本文主要针对高中古典诗歌教学的现状以及存在的问题,根据自己的教学实践,提出对应的策略,对提高高中古典诗歌的教学...
作者:唐义众 刊期:2017年第52期
政治学科教学,教师指导学生编写和展示"主题小报"作业,加强对学生完成作业过程的管理,提高政治学科教育的实效性,关注学生情感、态度、价值观的养成,从而有效促进学生"文化基础、自主发展、社会参与"三方面核心素养的形成。
作者:王艳操 刊期:2017年第52期
随着社会经济的不断发展,我国人民的生活水平不断提升,对于服装的要求也越来高,不仅要穿着舒适,还要可以引领时代的潮流。因此,需要提高服装设计人员的时尚感和设计技能,服装学校要重视培养学生的这两个方面的能力,学生的学习兴趣直接关系到服装教学效果和教学质量,所以,教师要着重培养学生对学习服装的兴趣。本文就中职服装教学中学习兴趣的培...
作者:吴泊 刊期:2017年第52期
本文通过研究当前初三物理复习课程中存在的问题,分析自主构建、合作学习的具体定义,并结合初三物理复习课程的实际情况,针对问题提出了自主构建、合作学习在初三物理复习课程中的具体应用策略。
作者:殷丹 刊期:2017年第52期
寓言是一种常见的文学体裁,由于它篇幅短小,内容活泼生动,又蕴含着深刻的教育内涵,因而在语文教材中比较常见。寓言故事的教学对于学生的身心发展具有很重要的意义。小学寓言故事的教学应该根据小学生的认知特点,引导学生感受寓言中的情节和人物形象,感悟其中深刻的道理,同时使学生的语文能力得到实践并加强,阅读面和视野得到拓展。
作者:张安琪 刊期:2017年第52期
慕课在我国的发展历史虽短,但长期以来的在线教育、远程教育和开放式教育是它的历史雏形。随着互联网的普及,慕课产生与发展是历史的必然,它被誉为"印刷术发明以来教育最大的革新"。当前,我国的慕课发展依然处于应用模式的探索阶段,慕课从最初的极度兴奋过渡到了冷静、理性的发展阶段。随着慕课的不断发展,必然会促进我国高等教育教学方式的转...
作者:张培 刊期:2017年第52期
本文梳理了全人教育的发展和现状,并分析了通识课程教育与全人教育之间的关系。并同时分析了基于全人教育的精神,具体对通识课程教学进行的相关改革的方法。
作者:庄福林 刊期:2017年第52期
默写是对所学知识的再现,它既能检查学生对新知识所掌握的效果,又能有效地促使学生达到学习目的,英语教师常常采用默写的方法检查学生对要求预复习的知识点的掌握程度。如果运用默写方法适当,会取得意想不到的收获。