考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • “巴奴姆效应”给职业教育的启示

    作者:吕庚圣 刊期:2017年第51期

    职校学生文化成绩的"差",大多是非智力原因所致。只有从心理学角度来分析他们"差"的原因,才能找到问题的症结,进而找到正确的解决方法。教师如果能找到打开学生"心门"的钥匙,就能走进学生的"心界",进而开启学生的心智,达到教育的目标。而"巴奴姆效应"在中职教育教学中有着不可低估的作用。

  • 披文入情细思量,虚词非虚不寻常

    作者:马宏健 刊期:2017年第51期

    文言虚词在中学语文教材中多而散,用法灵活复杂而琐碎。现行教材淡化虚词的解释,高考对文言虚词的考查力度不断趋弱。教师在文言文教学过程中,忽视虚词教学,学生怕学厌学。虚词非虚,在表情达意方面有着不可小觑的作用。

  • 如何使课堂演示实验更有“探究味”

    作者:徐俊杰 刊期:2017年第51期

    探究是科学学习的主要方式,本文笔者对课堂演示实验教学进行认真挖掘,从促进学生思维发展的角度突出教学探究价值,发挥课堂演示实验独特的教学价值。

  • 情境教学法在假设检验教学中的应用

    作者:徐明 刊期:2017年第51期

    "情境教学"的本质包含"情"与"境"两个方面,情境的创设应该围绕学生的实际生活。早期,对情境教学法的研究和应用主要集中在中小学的教学之中。目前,情境教学也大量应用于大学数学的教学。本文以假设检验的教学设计为例,连结学生已有的生活经验来创设出充满生活气息的情境,通过扑克牌游戏的设计将情境教学应用于假设检验的教学设计。结果表...

  • 浅谈作文教学

    作者:詹晓燕 刊期:2017年第51期

    作文教学一直是个老大难问题。那么如何教学生写好作文呢?这要对症下药,了解学生实际作文中存在的问题是什么,从而分析原因,找到解决的办法,有效提高作文教学的效率。

  • 教师继续教育师德培训的针对性和实效性探究

    作者:王朔 刊期:2017年第51期

    怎样才能有针对性的提升中小学教师的职业道德水平是教师培训中需要面对的问题。县级教师进修的学校承担着县以下基层教师的继续教育任务。本文把切入点放在教师继续教育《教师职业道德》课程教学现状上,对该课程教学存在的问题剖析根源,进一步从课程教学方法改革、教学内容、实践体验等因素推出优化教学针对性和有效性的具体方式。

  • 在同课研究中成长

    作者:有小玲 刊期:2017年第51期

    我校的"同课研究"是集"实践、展示、反思、互动"于一体的教学研究活动。我们坚持教师是"同课研究"的主体和"以生为本"的教育理念,让参与者选择相同的教学内容,进行个性化的教学设计、教学实施与教学反思,采取"选取课例、集体备课、示范引领、反思修改、全员参与、分析整理、全面提高"的研修形式,形成了人人参与备课,人人参与观课,人人...

  • 体验快乐学习,感受幸福生活——生活教育理念在思品课堂中的探索和运用

    作者:陈晨 刊期:2017年第51期

    陶行知先生生活教育理念的核心是"生活即教育",顾名思义,我们的教育应该以不断变化发展的生活为内容,以生活实际为内容,在平时生活中贯穿教育思想,在教育中不断融入生活实际。实现教育的知行统一,让学生感受到教育的价值和意义,并且能够主动学习、终身学习。

  • 浅谈3D打印笔在中学学科教学中的应用

    作者:陈利; 王佑汉; 房娜艳 刊期:2017年第51期

    3D打印技术已经在工业、医学、建筑、军事等诸多领域得到了广泛利用,但在教育领域,特别是基础教育领域应用还不多见。本文在介绍3D打印笔的基础上,以"经验之塔"理论和"教学做合一"理论为指导思想,探讨了3D打印笔在数学、化学、地理学科教学中的应用。

  • 浅谈高职院校就业工作存在的问题及对策

    作者:陈伊娜 刊期:2017年第51期

    本文从我国高职就业指导工作存在问题以及原因分析,并对我国高职目前就业指导工作进行研究和探索,提出了某些方面不足,希望能为高职学生就业问题找到一条较好的解决路径。

  • 思兴趣化教学 寻课堂之本真

    作者:陈玉娟 刊期:2017年第51期

    高中政治课堂的改革要把理论的阐述寓于生活化的事例,强调将学生的主动学习政治课的积极性调动起来。本文从兴趣化教学的现实境遇入手,在探寻真实课堂的基础上分析实际教学中面临的挑战,探寻兴趣化教学的路径并思考兴趣化教学内在的追求。

  • 学校教导处课程管理的新职能探讨

    作者:丁凤仙 刊期:2017年第51期

    正确发挥学校教导处的课程管理职能并进行创新,能够使学校不断与时俱进,提高教学管理能力。学校教导处的工作人员必须不断加强课程管理的知识理论学习,改进课程管理方式,更新传统的教育观念,履行课程管理的职能,为教育教学做贡献。

  • 浅谈技工院校学生当代工匠精神的培育策略

    作者:董雪芳 刊期:2017年第51期

    中国品牌日的首次亮相,让我们想起支撑品牌的核心要素。品牌昭示着企业员工一代又一代工匠精神的延续与升华,国家各行各业需要"工匠精神",社会呼吁职业院校重视"工匠精神"培育。作为向制造业输送员工的技工院校,如何培养学生符合时代与企业要求的"工匠精神"已迫在眉睫。

  • 农村初中“快乐耐久跑”教学初探

    作者:范碧媛 刊期:2017年第51期

    耐久跑是一种艰苦的运动项目,需要跑步者具备持久的毅力,良好的体能,还需要一定的技巧,练习过程较为痛苦,在教学过程中会使学生感到厌烦,甚至使学生感受到恐惧,致使学生缺乏学习兴趣,练习效果较差。面对这一现状,如何提升学生学习兴趣,使学生感受到耐久跑的乐趣,将快乐教学法融入到教学中,实现快乐耐久跑尤为重要,是提高耐久跑质量,实现快乐耐久...

  • 创新型人才培养在大学生素质拓展中的实践研究

    作者:韩明玉 刊期:2017年第51期

    "大学生素质拓展计划"在我国广泛传播,国家对这个计划越来越重视,在创新型人才培养中大学生素质的拓展及其重要。本文将通过探讨创新型人才的培养,分析其在大学生素质拓展中的实践研究。