考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：周建凯 刊期：2017年第38期
素质化教育在中学阶段的不断推进下,当前教育工作者更加看重学生的心理健康问题.当前家长及学校教师将更多的精力投入在学生学习成绩及身体状况上,但是对于学生自身的心理成长却有所忽视,导致学生在处于青春懵懂期内出现诸多的心理疾病,这也是近几年来学生犯罪率升高的根本原因.本文就初中心理健康教学有效实施策略进行深入研究.
作者：方丽芳 刊期：2017年第38期
财务管理是中职财经专业的主要课程之一,是专业性较强的学科.对于财务管理内容的枯燥晦涩,基于中职生基础薄弱,学习被动,作为一名中职的专业教师,应本着从学生出发,在中职财务管理教学中应用通俗化教学.
作者：冯杰英 刊期：2017年第38期
《语文课程标准》在“教学建议”中指出：学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.”可见,语文教师必须在语文教学中转变学生的学习方式,重视学生自主学习能力的培养,充分发挥学生的主体性,通过学生之间的互动活动,激发学生的主动意识和探究精神,...
作者：洪丽巧 刊期：2017年第38期
职专生错别字严重,直接影响了学生的书面表达和交流能力.本文从学生自身、职专学校语文课程要求、社会环境三个方面对错别字产生的原因加以分析,进一步阐明纠正职专生错别字的对策.
作者：刘飞越; 程亚飞 刊期：2017年第38期
解读《普通高等学校学生管理规定》4 1 号令与2 1 号令的“变与不变”对于学生管理工作者开展日常工作有着重要的指导作用.
作者：鲍迎春 刊期：2017年第38期
随着教育改革的不断推进,国家对于专业化人才的培养也越来越重视.广大教育工作者和一线教师都在不断的教学实践中结合实际的教学经验去探索适合的教学方法.理实一体化教学模式就是探索出的新的教学方法.其突破了传统的教学方法,改变了教师一味的教,学生被动的听的局面.教师也逐渐树立了理论与实践相结合的科学的教学思想.这对于专业化人才的培养...
作者：陈攀 刊期：2017年第38期
应用文写作作为中职语文教学的一项重要内容,有着重要的现实意义.面对学生学习兴趣淡薄的现状,中职语文老师各显神通.本文浅谈情境教学法在实际教学应用文写作应用过程中的一些做法.
作者：陈育平 刊期：2017年第38期
本文主要分析中职生攻击性行为社会心理因素并提出应对办法.研究中职生内在的心理驱动力,作出有针对性的应对,有效控制中职生攻击性行为.从家庭因素、不良影响、从众心理三方面分析中职生攻击性行为社会心理因素.
作者：范彬 刊期：2017年第38期
在高校转型发展期间,计算机基础实训课程教学改革势在必行.针对我校应用型本科的定位,计算机基础实训课程定位应体现专业需求、突出专业应用、实现为专业服务的教学理念,从教学大纲的编制、教学内容的选择、教学方法的调整以及考核方式等多方面进行全方位的改革,提高我校计算机基础课程的教学质量.
作者：方杰 刊期：2017年第38期
幼小衔接是否成功往往直接影响着幼儿未来的发展,所以一直以来幼小衔接问题在世界儿童教育领域都备受关注.本文笔者就目前幼小衔接过程中存在着盲目性、片面性和单项性的现状,探讨了如何成功、科学地实现幼小衔接,促使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,从而实现幼儿的和谐发展.
作者：胡淑珍 刊期：2017年第38期
“生活是写作的源头” 学生日记是学生生活的反映.校园生活多姿多彩,家庭生活充满温情,社会生活丰富而复杂,要引导学生学会仔细观察,撷取其中的一朵浪花幻化成文字游动在日记本上.这不仅可以促进学生健康成长,养成良好的写作习惯,还可以加强师生间的情感交流,架起一座沟通的心桥.
作者：姬冬玲 刊期：2017年第38期
诗教”的雏形始于孔子“以《诗》执教”,据《礼记·经解》记载子曰：入其国,其教可知也;其为人也,温柔敦厚,《诗》教也”,孔子对“诗教”含义的阐释、实施的原则及其总理念均涵盖于“兴于诗,立于礼,成于乐”中,这对当今语文诗词教学的施教过程和实质都颇有启示.
作者：姜风光 刊期：2017年第38期
赏识教育是尊重生命规律的教育.本文主要通过实例对班级整体和个人两方面的赏识教育进行了探讨,并进一步讨论对优等生和后进生的教育问题.
作者：李苏炯 刊期：2017年第38期
新的时代条件背景下,语文这一科目已成为小学生学习的重要课程,笔者在此文中对小学语文教学的意义、现状以及促进教学的策略进行浅析.
作者：刘俊妮; 郭鸿雁 刊期：2017年第38期
由于现代技术的高速发展,以及新课程改革等的促进,多模态教学模式在教学中的广泛应用势不可挡.本文通过观察教学过程中老师对多模态课程的设计教学以及学生的多模态读写能力,揭示目前教学领域对于多模态教学存在的几点误区,旨在正确认识并充分,合理利用多模态教学模式教学及学习,发挥多模态教学的优势,提高课堂教学质量和效率.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊