杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:陈玉云 刊期:2017年第23期
学生的失范行为在各级各类学校中屡见不鲜,已给学校和家庭带来了恐慌和不安,并成为社会的一个不稳定因素。所以,我们必须重视"行为失范生"的教育,给予他们必要的关注与爱。本文主要通过对"行为失范生"的成因分析,以及结合笔者长期对这类学生的教育、管理的经验,提出了相关"改变"失范行为的教育策略。
作者:许婷 刊期:2017年第23期
小学主题班会可围绕某个主题,由班主任和先进学生有计划有组织地开展,它的目的是开展小学生自我教育、德育教育。本文采用大量文献分析法、观察法、实例分析法分析了小学主题班会实施的现状和问题,并提出相应的解决措施,得出在小学主题班会中运用这些措施解决问题可有效提高小学主题班会的实效性。
作者:杨静 刊期:2017年第23期
在新课程标准的要求下,如何在课堂有效的时间里尽可能达到好的教学效果,已经越来越受到教师和学生的关注。作者结合自己的工作经验,在众多教师的研究基础上,提出一些自己的看法,注重课堂教学中三大阶段是上好每一节课的基础。希望能够为提高课堂教学效率提供帮助。
作者:李智良 刊期:2017年第23期
高职院校在我国高等教育中发挥着重要作用。随着多元文化的逐步深入,高职学生的人生观和价值观也逐步向这方面发展。高职学生的思想素质的高低,他们的人生观和价值观是否能正确树立,直接关系到我国建设社会主义和谐社会目标能否早日实现。注重对高职学生人生观价值观的培养,并找出最有效最快捷最适用的方法,是当前教育工作者和思想研究者需要重...
作者:刘凯宁 刊期:2017年第23期
中外合作办学作为我国高等教育国际化发展有效途径,受到越来越多高校的关注。教育全球化、国际化已经成为当代教育的趋势。本文以我国地方高等院校中外合作办学的双校园模式为例,探讨中外合作办学模式下我国高校人才培养中存在的问题及对策。
作者:陶然 刊期:2017年第23期
高校辅导员是学生学习、生活等各方面的管理者,是学校与学生之间的媒介、纽带和桥梁,是学生心理健康教育与思想情感发展的引导者;同时辅导员也是引导学生健康成长,开展学生思想政治教育的骨干力量。这就使得辅导员的工作内容必然琐碎繁杂。针对上述现象,本文将从角色定位、专业素质、工作标准及工作态度进行分析和总结,旨在从宏观角度把握高校辅...
作者:徐珍妮 刊期:2017年第23期
随着社会经济的不断发展,网络与信息安全的问题越发引人关注,这也成为了当下高职教学的一个重要问题。本文主要介绍了高职网络与信息安全课程设置的必要性,并进一步分析了当下高职网络与信息安全课程教学存在的问题,在文章的最后,笔者介绍了高职网络与信心安全课程的教学设计优化策略。
作者:韩江河 刊期:2017年第23期
国防教育是提高大学生思想政治水平的有效载体。在新时期,构建国防教育体系是发挥高校实践育人的重要途径,对开展国防教育工作的实务性、提高大学生的思想政治觉悟及落实高校育人核心要求起到了重要作用。本文主要从我国国防教育的现状、加强大学生国防教育的原因和意义,论述了构建高校国防教育体系从而发挥其实践育人功能的研究。
作者:刘善良 刊期:2017年第23期
在机电专业教学中,通过创新教学模式来提高学生的学习兴趣,使学生在学习过程中积累一定的学习方法,逐步养成一定的自主学习能力,在学习过程中逐渐形成良好的学习习惯,引导学生亲自动手实践,提高其动手操作能力,加强机电专业课后管理,对学生的作业及时检查,及时反馈,及时督促整改,大幅度提高学生的学习成绩和技能。
作者:陈亮 刊期:2017年第23期
随着信息技术的快速发展,社会进入了知识经济和信息时代。高中信息技术教育是与信息时代紧密相连的基础课程,旨在培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。在快速更迭的知识经济时代,设计思维作为一种高层次思维形式,能够使学生突破常规思维的束缚,为解决问题提供新的思路和方法。通过高中信息技术教学培养学生设计思维能力,不仅有助于提升学生...
作者:邓媛园 刊期:2017年第23期
夸美纽斯是17世纪捷克伟大的民主主义教育家。他的一生致力于教育理论的研究,在总结前人的教育经验的基础上,形成了自己独特的教育理论体系。本文分析了夸美纽斯教育思想的起源,并对其道德教育、泛智论、教育适应自然原则这几个教育思想进行简要介绍,并分析了研究其教育思想的现实意义。他的思想对我国的教育改革具有借鉴作用。他的教育理论对教...
作者:高佳琪 刊期:2017年第23期
"双校园"模式作为目前中外合作办学项目中最常见的模式,颇受学生欢迎。本文聚焦"双校园"模式中的重要环节——外方教师授课,指出在项目运行中,外方教师授课存在课程门数及教学时数难以保证、师资质量难以保证和教学质量难以保证三方面显著问题,并剖析了问题产生的原因。
作者:何微微 刊期:2017年第23期
伴随着当今的科学信息以及信息技术被广泛的融入现代教育的趋势下,传统的教育技术和现代教育技术已渐渐地构成了整个教育技术。为了适应这种趋势,教师们应该提高自身对于应用现代教育技术进行教学的思想意识,这不仅是对教育工作的负责,也是对提高教育教学质量的保障前提。为了能够实现对现代技术教育的操作以及基础知识进行正确的掌握,以此来适...
作者:黄丽宽 刊期:2017年第23期
教师要善于激发学生的学习兴趣,充分利用各种形式教给学生识字的方法,让学生学之有趣,变"要我学"为"我要学",变"不会学"为"自主学"。从而有效地提高学生的识字能力。
作者:纪雅萍 刊期:2017年第23期
小学班主任是班级管理的关键核心,是学生健康成长的引路人。小学高年级班主任工作既要有低中年级班主任的全方位的细心关爱,又要有初中班主任的抓大防小的统筹管理。因此,小学高年级班主任要兼顾两者,让自身的工作过渡自然,在班级管理中实施"自我管理"的模式。