考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：李春红 刊期：2017年第20期
在生活中处处都能发现语文的身影,语文在某种程度上来说就是生活。所以,从事中小学语文教育的老师必须做到根据学生的阅读学习能力实际情况,再结合中小学生在课本中的学习培养学生的阅读兴趣,激发他们的阅读热情。有助于提升中小学生的语言文化素养。兴趣是心理偏向的主动性的体现,它有助于各项工作的开展。培养中小学生的阅读兴趣有助于解决他...
作者：彭锡明 刊期：2017年第20期
高职院校肩负着培养我国实用型、技术型人才的重要使命,实践教学的质量是高职院校日常教学工作的重要组成部分,实践教学质量的提高是高职院校的重要工作。
作者：颜艳 刊期：2017年第20期
实施素质教育是社会发展的需要,是当今世界教育改革的主流。中小学教育作为我国教育的基础,其重要性不言而喻。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。作为一名合格的人民教师,不但要有精益求精的专业知识,而且还要重视言传身教、严于律己。从思想上树立起为学生服务的意识,具有高尚品格和较高职业道德水平,这也需要我们重视教师职业道德...
作者：余淑贤 刊期：2017年第20期
本文就自己一节观摩课前后的经历发表对教学艺术的看法。在新课程导引和任务驱动教学思想的指导下,个人认为教学艺术不是用备好的教案去按部就班地完成教学环节,而是要根据学生课堂发言的实际反映情况灵活地选择教学内容、教学方法及重组教学环节。课堂创造性地将＂问题—探究＂教学模式应用于文言文教学过程,以任务驱动师生互动、生生互动,使学...
作者：杨靖 刊期：2017年第20期
本文以450名海南省农村小学生为研究对象,探析海南省农村小学生自主阅读能力的发展现状,比较不同性别、不同年级、不同学校、不同年级学生在自主阅读能力上的差异,并从学校、家庭、学生自身三个要素出发,调查了解影响学生自主阅读能力提升的主要因素,并据此提出解决策略。
作者：冯卓伟 刊期：2017年第20期
创建特色学校是时展和教育改革深入的必然要求,也是教育发展到一定阶段的必然主题。对于农村学校而言,更具深远意义。广州市第七十二中学在创建特色学校的过程中,通过对自身现状的厘清,探索出了自己独特的办学思想,即＂思源＂教育。＂思源＂就是＂求真务本,爱乡爱国＂。学校以鲜明个性的＂知所先务＂办学理念为灵魂,指引特色学校创建;以＂思源＂...
作者：陈梅 刊期：2017年第20期
在初中班级管理工作中融入情感因素,能够造浓氛围、拉近师生距离、提高教育成效,班主任教师应当抓住要点予以实施,更好地促进学生成长。
作者：陈斯海 刊期：2017年第20期
教师对教材解读不透彻,教学设计不科学,制定的活动目标不合理等,都会产生＂内耗＂现象,因而影响了教学效果。尽可能地减少＂教学内耗＂,也就更好地提高了课堂教学的实效性。
作者：黄倩 刊期：2017年第20期
在现实生活中,人们很难做到事事如意,难免会出现一些意想不到的困难与挫折。中职学生作为社会化进程中的社会成员,同样也会遭受挫折,这不但会影响他们正常的学习和生活,还会影响其身心健康,产生心理障碍。因此,加强对中职学生的挫折教育刻不容缓。本文主要针对中职学生受挫的原因分析和提出相应对策来对中学生挫折教育进行全面的认识,以此来促进...
作者：简桢琦 刊期：2017年第20期
《科学课程标准》指出：＂科学探究是科学学习的中心环节。科学探究可以使学生体验到探究的乐趣,获得自信,形成正确的思维方式。＂教师利用以动手实践为主的探究学习方式,重视科学实验活动,让学生亲历科学概念的建立、科学规律的发现、科学素养的培养过程,激发学生进行科学实验的兴趣,发展学生科学实验动手能力,提高科学实验课堂活动实效。
作者：李继福; 吴启侠; 金涛; 田应兵 刊期：2017年第20期
大学生作为受教育水平相对较高的一个重要社会群体,其科学素养水平对我国社会发展有着举足轻重的作用。本文以农科专业《植物营养学》为例,优化课程内容和考核方式,重点培养学生的分析归纳、口头表达和书面表达三方面的技能,提高本科生从事科研及相关工作的科学思维和沟通能力,同时也为其他大学课程的教学改革工作提供一定的参考。
作者：王树平 刊期：2017年第20期
对于职业教育来讲,信息化教学是一种挑战,也是一种必然。在学生技能水平不断提升的今天,基于＂互联网＋＂的教学策略可以使汽车专业理实一体化教学更接近于实际。本文通过分析汽车专业课教学策略研究现状和学生的学习现状,探索基于＂互联网＋＂背景下的汽车专业教学策略的创新思路,从教学思维、方法模式、资源建设等方面探索创新策略。
作者：谭军 刊期：2017年第20期
课堂教学中遭遇＂意外＂在所难免。面对＂意外＂,教师如何凭借自己的慧眼,捕捉恰当的时机,运用教学机智,合理有效地进行教学,让课堂峰回路转、柳暗花明,演绎出丰富多彩的世界。
作者：董良辉 刊期：2017年第20期
所谓的自然分材教学法是教师让学习任务因学生身心发展差异自然分化并引导学生针对自己存在的学习问题进行研究的一种教学理论与实践形态。旨在让弱生上进、优生更优、全体学生共同发展。不仅考虑到学生的特点,也让教师更加了解学生,采用更加适合学生的方法进行教学。自然分材教学的方法能在教学工作中较大幅度地减轻教师的教学负担,提高教师的...
作者：叶均棠 刊期：2017年第20期
提问是课堂教学中的一个重要的方式,通过课堂提问,不仅能集中学生的注意力,帮助学生消化、吸收、巩固课堂知识,启迪学生思维,发展学生心智机能和口头表达能力,促进认知结构的进一步有机化,而且还能联络师生之间的情感,帮助教师检验学生的学习情况,方便及时收集反馈信息,随时调整教学策略,提高课堂的教学效率。因此,在课堂教学中,教师会不会问、...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
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影响因子：--
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊