考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 语文高考改革后的考查方向及教学对策

    作者:张永才 刊期:2016年第74期

    作者从内容和题型;命题范围;阅读量,包括名著经典阅读;避免做题经验;文言文;作文的考查六个方面分析今后语文考查方向和教学对策。

  • 高考英语全国卷Ⅱ与重庆卷命题特点异同分析

    作者:蒋路 刊期:2016年第74期

    从2016年开始,重庆高考英语不再自主命题,转而采用全国卷Ⅱ。因此,弄懂全国卷Ⅱ的命题特征及与重庆卷的差别,有助于我们下一步更好地教学。如下为全国卷Ⅱ与重庆卷题型的对比。一、听力重庆卷与全国卷在听力分值上都一样,20个题,30分。重庆卷过去几年采用的是PETS二级听力,与全国卷听力难度大不一样。依据教育部考试中心颁布的《普通高等学校招...

  • 从2016年全国Ⅰ高考书面表达看应用文写作特点

    作者:曾品品 刊期:2016年第74期

    作者从近两年的高考英语全国I卷书面表达范文入手,分析了英语应用文的结构特点和语言特点,结合学校高三学生考后反馈情况,提出了几点应对措施,以应对全国高考。

  • 语法填空:高考英语新题型探究

    作者:程瑶 刊期:2016年第74期

    语法填空题着重突出考查考生的综合运用语言能力,强调语法知识在实际语言中的正确运用,下面我就以2016年全国高考英语语法填空题为例,谈谈此题型的做法。一、语法填空题的命题特点1.可分为对话形式的语法填空和短文形式的语法填空。一般长度为200词左右。2.填空类型:(1)提供提示词:主要提供的是实义动词、形容词或副词、名词和代词等,考生需...

  • OSCE在高职院校《诊断学基础》实践技能考核中的探索

    作者:马玲 刊期:2016年第74期

    为探讨客观结构化临床考试(OSCE)在《诊断学基础》技能考试中的运用,对2015级139名临床医学专科生《诊断学基础》实践考核中实施OSCE模式,考试结束后对考试成绩进行统计,采用问卷调查的方式评价OSCE模式,发现学生对新的考核模式评价较好。因此,实施OSCE考核有利于缩短教学与临床的距离,有利于促进实践教学改革。

  • 从一道中考题谈相似三角形的单元试题命题

    作者:张先进 刊期:2016年第74期

    2011年三明中考数学第23题:在矩形ABCD中,点P在AD上,AB=2,AP=1.将直角尺的顶点放在P处,直角尺的两边分别交AB,BC于点E,F,连接EF(如图1).(1)当点E与点B重合时,点F恰好与点C重合(如图2),求PC的长;(2)探究:将直尺从图2中的位置开始,绕点P顺时针旋转,当点E和点A重合时停止.在这个过程中,请你观察、猜想,并解答:

  • 自动化专业实践教学改革的思考与探索

    作者:李瑾; 曾瑄 刊期:2016年第74期

    应用型本科院校教学改革的目的是培养出具有较强工程实践能力和竞争能力的应用型技术人才,提高人才培养质量的关键是提高实践教学质量。本文针对目前自动化专业实践教学中存在的问题,结合本专业人才培养目标,对实践教学进行改革与探索。

  • 大学体育教学改革中的多样化教学模式探讨

    作者:柯海宝 刊期:2016年第74期

    大学体育教学是高等学校教育的必要组成部分,对大学生体质健康有重要的促进作用,是我国实施人才发展战略的重要保证,但当前我国高校大学体育教学中还存在许多问题和不足,如教学模式单一、教学方法落后、教师积极性不高和学生学的兴趣不浓厚等问题。针对上述问题,本文运用多样化教学模式对目前我国高校大学体育教学进行改革探讨,以促进大学体育教...

  • 《仪器分析》课程教学改革探析

    作者:徐加应; 柏云杉; 王伟 刊期:2016年第74期

    为提高仪器分析课程教学质量,文章针对仪器分析课程特点和现状,在具体实践基础上提出课程教学改革措施。

  • 新课改下政治教学改革的思考

    作者:赵艳丽 刊期:2016年第74期

    新课程提出要给予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会,以丰富学生的直接经验和感性认识,因而现在课堂上有了较多的外显活动,这是合理的、正常的。新课程理念强调课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,目的是改变学生在教学中的被动性,充分调动学生的学习积极性,培养学生的学习自主性。

  • 改进教学方法,提高教学质效——关于《机械基础》教学中的点滴体会

    作者:刘建男 刊期:2016年第74期

    《机械基础》是一门综合性很强,又密切联系实际的专业基础课,以基础学科为基础,既为学习后继专业课服务,又可直接用于生产实际。学生想学好较难,教师想教好也较难。难学在于:集许多课程于一身,如数学、物理、机械制图、工程材料、金属材料与热处理等。难教在于:现在中职学校学生的素质越来越低,对教师要求越来越高,要求教师熟练运用上述基础知...

  • 论如何运用信息技术促进高中生物课堂教学改革

    作者:陈蓉 刊期:2016年第74期

    在高中课程体系中,高中生物是一门重要的基础课程,特别是对于理科生来说,其是高考必考科目。近些年来,为了提高生物课程教学效率,在我国的很多地方都进行了新课程改革,这种大环境下,通过信息技术促进高中生物课堂教学改革,有利于激发学生的探究兴趣,将抽象复杂的重难点内容变得形象简单化,方便学生理解,提高课程教学效率。基于此,作者结合自身的...

  • “纸上谈兵”的中职建筑教育改革

    作者:祝明 刊期:2016年第74期

    中职建筑教育对于未来培养建筑型的人才具有十分重大的影响作用。中职建筑教育的专业性和技术性极强,且对于实践和应用的要求较高。但是在中职教学中存在一些不利于中职建筑教学顺利开展的问题。文章就这些问题展开了具体的分析,并根据这些问题提出了教学措施。

  • 浅议我校数学课堂教学改革的有效性案例分析

    作者:雒得胜 刊期:2016年第74期

    一、案例背景背景是为了进一步落实课改精神,有效推进我校课改工作的全面实施。那么什么是课堂教学的有效性呢?简单地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。然而综观我校数学...

  • 浅论小学语文课堂教学改革

    作者:杨艳红 刊期:2016年第74期

    随着我国教育体制改革的不断深入,对语文教学提出了更高的要求,《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人,在语文教学中应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习意识和学习习惯。新时代教育下,要求教师转变教学理念,在课堂教学活动中采取灵活多样的形式,从学情出发,改变过去旧教学模式,在课堂中以学生为主体,变过去枯燥的课为充满活...