杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:韩刘娟 刊期:2016年第66期
2016年贵州高考化学试题遵循新课标高考《考试大纲》和《考试说明》的要求,试题突出了基础性、科学性、灵活性。试题选择的素材新颖并且来源广泛,涵盖了新材料、新能源、日用化工等领域;试题关注高中生是否具备应有的化学观和价值观,注重考查化学研究的基本方法的掌握,关注科学研究经历的思维过程。试题不仅有利于高校选拔人才,而且为中学全面推...
作者:蔡翯 刊期:2016年第66期
2016年福建加入全国统考后,对数列的要求有所提高.本篇通过对2016年全国各地高考中出现的数列题型进行梳理分析,从而探索基本数学思想(转化与归纳,方程与函数,数形结合,分类与整合,特殊与一般等)运用于数列的命题,进一步提高考生对该知识点的理解与解题能力.
作者:徐桂芳 刊期:2016年第66期
2016江苏高考试题呈现出必要的区分度和适当的难度。能贯彻落实“一点四面”的高考命题原则,培育政治学科核心素养,增强学生政治认同感和法治意识、提高理性思维能力和激发政治参与的热情,全卷坚持能力立意为主,实施基础能力双轮驱动战略。
作者:童有彩 刊期:2016年第66期
物理试卷讲评课是高中物理特别是高三物理教学的一个重要环节。上好物理讲评课,对纠正错误、扬优补缺、丰富体验、巩固双基、规范解题、孰练技巧、开阔思路、提高学生解决物理问题的能力,培养学生的创新意识等有着特殊意义。本文对试卷评讲课的有效教学进行了深入探讨,总结出了有效教学的一般性原则和具体的教学策略。
作者:张成祥 刊期:2016年第66期
高中物理是一门既主要又十分难学的学科,在高考理综试卷中分值为110分,所占比例较大,且很多学生、家长,包括教师都在传播一种观点,就是物理难学,致使学生产生对物理学习的畏惧感。事实上,这种担心是多余的,即使高一、高二阶段对物理没学好,只要大家努力钻研,充满斗志地去学,就能取得较理想的成绩。
作者:邹大华 刊期:2016年第66期
中考记叙文(泛义)阅读在整个试卷板块中占有重要分量。要求学生掌握记叙文阅读中常见的考点及针对相应的题型采取一定的答题技巧。本文将通常出现的记叙文的考点进行分门别类的阐述,并分别对各个考点的答题技巧作说明。
作者:雷满香 刊期:2016年第66期
随着信息化教学的不断推进,基于世界大学城的课程空间资源建设越来越受到关注,云空间的运用推动中职计算机专业课程教学改革。本文从中职计算机专业现状出发,运用“云空间”进行教学,构建中职计算机专业课程教学新模式,促进教师专业学习、学生自主探究学习,打造高效课堂。
作者:周矿华 刊期:2016年第66期
文章结合幼儿师范学校体育教学实际,运用教育心理学有关知识,分析在体育教学中如何运用情感教学,调动学生的非智力因素,提高教学效率,实现教学目标。
作者:洪惠芬 刊期:2016年第66期
在小学语文教材运用中,教师应通过独立思考,把教材进行重新整合、“裁剪”,真正把教材作为例子,把学生的问题、困惑、见解、兴趣、感受作为教学的生长点。以生为本,创造性地使用教材,牵引学生的心灵沉浮于字里行间,在学生的心灵浸染墨韵书香,引导学生通过文本学习获得情感体验,尽情翱翔于思维的天地之中,让小学语文每一次的课堂教学都焕发无限的...
作者:董慧 刊期:2016年第66期
池莉的作品看似毫无哲学可谈,却是浸润在哲理之中的,因为哲学来源于生活。本文从她的作品内容着笔,以爱情与婚姻为切入点,运用儒家的“仁学”、“中和”及马克思主义哲学联系与矛盾等理论,阐述新时期的爱情与婚姻将转向颇有复古味道的“中国式”现实爱情婚姻模式的必然性。
作者:李雪梅 刊期:2016年第66期
本文通过阐述中西餐饮文化差异,分析中西餐饮文化在在哲学体系、价值观念、思维方式等方面的差异,从而促进中西方文化的融合,让更多的人通过饮食了解饮食背后的文化。
作者:尚亨 刊期:2016年第66期
俄罗斯横跨欧亚大陆,这一特殊的地理位置使俄罗斯一直处于东西方文化的中间地带。处于两个大陆和两种文明类型之间,俄罗斯始终努力追赶西方,主动吸收西方文化,但其特殊的地理位置使得它无法阻挡来自亚洲的东方文化。作为世界文化的重要组成部分,俄罗斯文化以独具一格的精神内涵立于世界文化之林。
作者:汤学炎 刊期:2016年第66期
自20世纪90年代以来,市场经济的勃兴和互联网文化的兴起,原本作为精英教育的高等教育越来越成为面向普通青年人的大众教育,这个转变使得接受高等教育的智力水准越来越低,同时导致技术化教育越来越代替知识型教育,人文理性和审美理性在高等教育,尤其是大学语文教育在高等教育课程体系设置中越来越边缘化,缺乏指导的大学生阅读不可避免地迈向阅读...
作者:王雯倩 刊期:2016年第66期
在注重人文教育的今天,文学教育已经成为高等院校课程设置中重要的一环,丰富年轻学生的生活,影响他们的世界观、人生观、价值观,教会他们如何沟通,如何发现美,如何表达思想感情,如何领悟人生真谛。对于美术院校的学生来说,文学本应该成为他们学习生活中的好伙伴,成为培养他们审美志趣,提高自身素养的利器,但如今文学课程却成了一个尴尬的存在,成...
作者:武晶辉 刊期:2016年第66期
教育心理学家对人一系列交往活动研究结果显示,在人们各种交往方式中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%,说明听是人们获取知识、与人交往的主要途径之一。在学校教育中,学会倾听是语文教育的重要目标,是学生获取知识的必要手段,也是全面提高学生素养、适应迅猛发展的信息社会的重要途径。