考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 高校考务管理中考务工作优化设计

    作者:杨国林; 叶媛 刊期:2016年第41期

    考务管理工作在高校教学环节中起着至关重要的作用,本文分析了当前高校考务管理中监考教师排监考所面临的问题和不足,明确了高校考务管理中监考教师自动排监考的特点和拟解决的主要问题。在此基础上,在排考系统的基础上尝试优化监考教师的安排并强化巡考制度。其主要目的是对排考系统中排监考教师功能进行优化并加强过程监控,尽可能降低排考的失...

  • 陕西省大学生考研心理探析

    作者:蒙文; 冯霞 刊期:2016年第41期

    近年来考研备受高校教育工作者和应届、往届大学毕业生的重视。为了深入了解陕西省大学生考研心理状态,本文就大学生考研热的原因和考研学生的心理状态进行调查和分析,并对此提出积极的对策建议。

  • 高考英语语法填空的“投机取巧”

    作者:马进平 刊期:2016年第41期

    本文着重探讨高考英语全国I卷当中的题型——语法填空,即该题型的考查方向、命题特点、解题思路,以及常见的、实用的解题技巧,以此和奋战在教学第一线的英语教师分享,期待能给予广大学生学法上的指导。

  • 浅谈在中等职业学校实现网络考试的可行性

    作者:程传宝 刊期:2016年第41期

    现代社会是信息化的时代,计算机网络已经走进了校园,中职学校没有充分利用网络。通过网络,可以开发出一个适合中职学校的网络考试系统,解除传统考试的弊端。开发一个适合中等职业学校教师操作的基于WEB的考试系统是可行的。

  • 格式塔理论上的完形填空

    作者:张启富 刊期:2016年第41期

    基于新改革,运用格式塔理论,结合学生在完形填空题中所犯的错误,可以发现理清"整体"与"部分"之间的"逻辑联系",能够解决很多问题。

  • 高中英语阅读理解题解题策略探讨

    作者:冯文武 刊期:2016年第41期

    《英语课程标准》对中学英语阅读做出了明确的规定和说明,在高考试卷中,阅读理解分值占据了试卷分值的四分之一,由此可见,英语阅读在英语教学中占有越来越重要的作用,"得英语阅读者得高分"便是最有力的说明。对此,笔者从四个方面简析如何提高学生的英语阅读理解能力。

  • 师范院校小学教育专业儿童文学教学改革研究

    作者:邓建玲; 张兰晴 刊期:2016年第41期

    因师资力量薄弱,教学效果不理想等,儿童文学教学改革势在必行。要实现课程教学改革的有效性,必须从课程内容、课程目标、课堂教学、课程评价、师资培养等多方面入手,实现儿童文学课程与小学语文教学的有效衔接,从实践能力上提高学生专业素养和就业水平,最终实现课程教学的培养目标。

  • 浅论中职院校和谐校园文化构建与课程改革

    作者:林莉 刊期:2016年第41期

    校园文化是社会文化通过一种精神上或者思想上的因素形成在政治、道德、心理等多方面对校园学生所产生的一种影响力。校园文化是我国社会主义文化建设的重要组成部分,而且校园文化通过不断拓展和延伸社会文化陶冶学生的情操,促进学生综合素质的全面发展,并为我国的社会文化大环境创造更加和谐的文化氛围,为构建我国的社会主义和谐社会而努力。

  • 我在课堂教学改革中的探索与实践

    作者:孟涛舟 刊期:2016年第41期

    随着课程改革的进一步深入,让学生主动参与学习,充分发展学生的个性和培养学生自主学习能力已成为新课改的重要理念。教师应该努力挖掘课本中的教学资源,立足于学生的生活体验,加强问题情境的创设,帮助学生经历知识的形成和探究过程,并注重学生情感、态度与价值观的培养。

  • 中职学校数控专业教学改革探析

    作者:孟学义 刊期:2016年第41期

    中职学校是培养数控一线技术工人的主要阵地。加深校企合作,推动工学一体化的教学模式,积极利用企业专家丰富的资源,聘请当地行业专家和企业专家共同参与数控教材开发。数控技术应用专业在推行理实一体化教学时,要大胆改革,不受原来条条框框的限制。

  • 新课改背景下小学数学教学的创新改革

    作者:卢建云 刊期:2016年第41期

    数学课堂的主人是学生,教师要及时改变观念,尊重学生的主体地位,安排教学活动有利于学生学习。在小学数学教学中,教师既要做到尊重教材,又不局限于教材,灵活运用,让教材为教学服务。教师要因人而异,根据不同的学生制定不同的标准,让每个学生都能有所收获,获得成功的满足感。

  • 幼儿教育中课程改革的思考

    作者:徐军 刊期:2016年第41期

    自幼儿园实施课程改革以来,课程、教师、幼儿都产生了质的飞跃。我们幼儿园在实施课程改革中重视各领域内容的整合、强调环境与主题的密切结合、注重生活中自然资源的利用,提高了教育效益,促进了幼儿全面和谐富有个性的发展。在实践中,我们采取了一系列积极措施,形成了一些有效做法,取得了良好效果。

  • 探讨英语与汉语的紧密联系

    作者:周蓉 刊期:2016年第41期

    英汉翻译中的欧化现象可以追溯到19世纪中期的鸦片战争时期,同时"五四"运动之后兴起的"白话文运动"加剧了汉语的欧化。在西方语言和文化的影响下,尤其是中国在1978年实行改革开放以来,英汉语言接触更频繁和广泛,欧化出现了新的特点,汉语体系一层层地被打破。本文的语料分接触前和接触后两个时期,来自于文学作品、最新的报纸和因特网,并利用...

  • 浅谈中西方“神话类”谚语的隐喻理解

    作者:项夙 刊期:2016年第41期

    "神话"和"谚语"作为集结人民群众智慧的产物,是文化、历史的精华。"神话"人物、事件体现的是不同文化背景下人民群众的认知态度,且"神话"类谚语具有实践应用广、传播范围大、流传时间长、口口相传的传承方式等特点,在不同文化下具有差异性和相似性。本文从概念隐喻的认知隐喻角度对中西方"神话类"谚语进行理解,更好地应用此类谚语。

  • 运用对比手法研究中西方艺术文化差异

    作者:王璐瑶 刊期:2016年第41期

    对比,我通俗的理解就是拿两种东西放在一起比较,比较一下相同的地方,再比较一下不同的地方。百度百科的解释不同,比较详细:对比也叫对比分析法或者比较分析法,是通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异,借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中,常常用到对比分析法,它与等效替代法相似。接下来我就对中西方...