考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 中国学生德福考试状况调查与分析

    作者:张静 刊期:2015年第96期

    本文通过德福考试院公布的统计数据,总结中国考生考试状况,分析成绩不理想的原因并提出建议,希望可以帮助准备赴德深造及备考的学生更好地了解德福考试,安排好德语学习,做好考前准备。

  • 有机推断题的解题技巧和突破口

    作者:方平城 刊期:2015年第96期

    近几年来,推断题已成为高考理综考试中化学科部分的必考题型。有机推断题不仅可以全面考查学生对有机物结构、性质、用途、制取及各种有机物相互间的转化关系等知识的掌握情况,而且可以比较全面地检测学生的观察能力、分析思维能力及创造性思维能力。

  • 复变函数课程的实践性教学改革研究

    作者:晋守博; 赵美玲; 霍承刚 刊期:2015年第96期

    本文分别从实积分新解法、数学建模及实验三个方面入手,研究了复变函数课程的实践性教学改革问题.首先给出了培养学生多元思维能力的方法,然后从数学建模和实验方面探讨了学生应用能力和实践能力的培养.

  • 浅析微生物学理论课程教学改革

    作者:王建设; 赵海燕 刊期:2015年第96期

    微生物学在生命科学领域中起着重要作用,具有很强的实验性和应用性。通过对微生物学理论课程进行改革,拓展、更新了教学内容,改进、完善了双语、举例、讨论和启发等教学方法,在一定程度上调动了学生的学习积极性,激发了学生学习兴趣,提高了教学效率。

  • 输出驱动能力本位与应用型民办高校英语专业教改初探

    作者:郭小娥; 何娟; 范云鹏 刊期:2015年第96期

    本文旨在以输出驱动理论、能力本位思想为指导,结合当代民办高校英语专业教学存在的问题,探讨民办高校英语专业教学模式改革新方案,为民办高校英语专业未来发展提供依据,指引方向。

  • 高职院校铁道工程技术专业整体课程改革探讨

    作者:杨波 刊期:2015年第96期

    培养高级技能型学生,为管理、服务、建设及生产第一线提供源源不断的人才是高等职业院校的主要教育任务。通过国务院及有关部门下迭的文件可知,高等职业教育进入了迅速发展时期。在这一时期,课程改革的浪潮不断高涨,各高职院校均积极进行了课程改革的研究。

  • 创新型人才培养视角下全日制工程硕士课程考核体系改革

    作者:房庆平; 胡楠; 屈展 刊期:2015年第96期

    完善的课程考核体系是培养高素质创新人才的重要保证。当前工程硕士专业学位研究生课程考核存在诸多弊端,不利于学生创新能力、职业能力和综合素质的提高。本文从考核内容、考核方式、考核主体等角度,提出适合工程硕士创新人才培养的课程考核体系改革思路。为提高工程硕士研究生教育质量做出有益探索。

  • 汽车电器与电子设备课程建设与改革研究

    作者:廖旭晖; 张凤娇 刊期:2015年第96期

    本文围绕汽车电器与电子设备的课程改革和建设,多角度地探讨了课程建设的相关内容。对于本课程的教学有一定的指导意义,对其他课程的建设也有借鉴意义。

  • 转变德育机制,深化德育改革

    作者:蒋海兵 刊期:2015年第96期

    德育工作的四个转变是拓展德育领域,变单一型为复合型;优化德育形式,变说教型为春雨型;更新德育手段,变传统型为现代型;壮大德育力量,变单兵型为联动型。

  • 构建过程评价,深化高中生物课程改革

    作者:李杨 刊期:2015年第96期

    评价是课堂教学不可或缺的环节。过程性评价对优化高中生物课堂教学具有重要的意义。文章从优化过程评价方式,培养学习自觉性;从不同侧面评价,提高学生探究能力;进行多方位评价,促进多元智力发展;重视学习过程评价,便于发现学习问题四个方面进行了阐述。

  • 初中化学教学改革探讨

    作者:谌朝霞 刊期:2015年第96期

    本文针对初中化学教学过程中出现的问题,从教材灵活运用、实验教学、学生在课堂中的主体作用、师资队伍建设等方面进行研究与改革,实践表明这些改革措施提高了学生的学习热情,增强了他们的实验操作能力,实现了教学相长。

  • 浅析小学生综合素质评价改革与实施方案

    作者:杨铁艳 刊期:2015年第96期

    一、小学生综合素质评价现状 长期以来,受应试教育的影响,评价小学生往往单纯以智育代替全面发展。在智育中,以单纯的分数决定学生的优劣。传统考试制度下的分数只能测量学生掌握知识的情况,无法测量学生的思想道德情况、个性特长等,无法对学生素质的发展做出合理的综合评价。

  • 大学英语教师知识结构在向ESP教师转型中的作用考量

    作者:杨阳 刊期:2015年第96期

    近年来,ESP在大学英语教学中的作用越发受到专业人士的重视,很多大学英语教师开始向ESP教师转型。在转型过程中,英语教师必然要面对很多困惑和压力,他们对现有的知识结构在转型中的作用中存在质疑。作者从分析英语教师知识结构出发,考量其在向ESP教师转型中能发挥哪些积极作用,存在哪些局限,结合自身的教学反思,力争对今后ESP教学起到一...

  • 前景化在古诗词翻译中的应用——以《江城子》为例

    作者:余程杰 刊期:2015年第96期

    中国古代的诗词在英语中并没有完全与之相同的文体,加大了翻译的难度。前景化语言在诗歌中体现得最集中,在翻译时,应该引起重视。本文以苏东坡先生的诗词为例,探讨前景化语言在中国古诗词翻译中的应用。

  • 《左传》中委婉语简析

    作者:高维萍 刊期:2015年第96期

    《左传》是《左氏春秋传》的简称,又称《左氏春秋》等。《左传》是我国第一部记事详备完整的编年体史书。《左传》记事上起鲁隐公元年,下至鲁哀公二十七年,共二百五十七年的历史。全书再现了春秋时期周王朝各诸侯国之间政治、军事、外交、文化等方面的活动,比较生动、详细、真实地反映了春秋时期社会生活广阔的画面和历史进程。