考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 词块运用与TEM4听写部分的提高

    作者:刘晨 刊期:2015年第92期

    每年举行的英语专业四级考试(TEM4)是处于英语专业基础阶段学生检测自身听力水平的重要考试。在TEM4考试中,听写部分所占比重较大,是众多学生的难点,在听写中出现了许多不同类型的错误。本文就词块运用与联想记忆的研究同TEM4中听写错误类型的分析相结合,对如何提高听写部分等问题进行探讨。

  • 大学英语四级新题型“段落翻译”对教学的后效影响

    作者:谢妤 刊期:2015年第92期

    新题型的出现,必将对大学英语翻译教学,甚至教学的整体安排产生后效影响。本文从翻译理论的发展和大学英语教学中的翻译实践改革入手,讨论四级新题型出现后大学英语教学应该如何应对。

  • 应用型本科院校工程管理专业实践教学改革研究

    作者:姚远 刊期:2015年第92期

    应用型本科院校工程管理专业的人才培养目标是既懂经济管理又懂工程技术的复合型人才。本文针对本校工程管理专业实践教学的现状进行分析,给出工程管理专业实践教学的改革建议,以期为应用型本科院校工程管理专业实践教学改革提供借鉴。

  • 高职高专英语教学改革初探

    作者:吴凡十 刊期:2015年第92期

    本文针对高职高专英语教学的方向和定位的分析,结合教学现状的剖析,提出改革目前高职高专英语教学的一些可行之法,使教学内容更切实际,教学手段更加多样,语言测试更趋科学,提高英语教学的水平和效率。

  • 加拿大多元化教师资格证制度探讨

    作者:魏立红 刊期:2015年第92期

    教师资格作为一种国家职业资格,所涉及的从业人员(教师)大多有相应的专业培养。世界师范教育制度自近代确立至今,教师职业逐渐由专门化走向专业化,教师资格证的发展变化是教师职业专业化的重要体现。教师资格证制度是教师队伍建设的基础,对师范教育改革有巨大的推动作用。加拿大是世界上最发达的国家之一,也是教育最发达的国家之一,加拿大的教...

  • 基于社会发展新形势下的农村婚姻法律援助工作探讨

    作者:张冬梅 刊期:2015年第92期

    随着时代经济的飞速发展,农村婚姻引起的各种案件相对而言是较多的,在农村婚姻中,女性和儿童的合法权益难以得到根本保障,男性婚姻的成本相对较高,对于早婚的现象层出不穷,婚姻登记难以有效落实。基于农村婚姻的法律援助工作,主要是做好农村婚姻问题的有效解决,做好农村婚姻法律的有效性保证,在新形势下的农村婚姻发展中构建和谐的婚姻环境。

  • 公益青年化实现社会主义核心价值观的路径思考

    作者:吴小琴 刊期:2015年第92期

    随着社会的不断进步与发展,社会公益发展得到了质的飞跃。青年军作为公益活动中的重中之重,是一个必不可缺的关键部分。青年学生在践行公益活动中,要不断提高自身实践的广度、深度和效果,充分了解掌握国情和社会公益发展的特点,在推广公益事业中要积极培养社会主义核心价值观,营造良好的公益氛围,带领更多的人参与到公益事业中。本文进一步对公...

  • 高中语文教学个性化阅读策略初探

    作者:次平 刊期:2015年第92期

    随着社会的不断发展,人们接触的信息量不断增大,高中语文教学应该随着社会的发展不断创新。个性化阅读,是一种新兴的、有效的语文阅读教学模式。这种模式下学生的独立性及创造意识都得到强化,而且可以激发学生学习语文的热情,让学生充分感受到语文魅力,学到更多有用的知识。

  • 在阅读教学中培养学生的语感

    作者:吴荣庆 刊期:2015年第92期

    语感就是言语主体对语言对象的一种直觉感受、判断、领悟和贮存,是不需要逻辑推理就可以迅速整体感知和把握的。培养语感对学生夯实语文基础有重要的作用,可以说是提高学生语文素养的重要抓手,但现在有些教师在阅读中忽视语感培养。因此,要切实提高初中生的语文水平,就必须重视在阅读教学中培养学生语感。

  • 初中语文阅读教学策略探析

    作者:臧波 刊期:2015年第92期

    在初中语文教学中,阅读教学是其中一项非常重要的教学内容,也是中考重点考察的项目。教师应该高度重视初中语文阅读教学工作。由于语文阅读是对感性知识的理解与感悟,需要学生具有较高的阅读水平。因此,在实际教学工作中,教师应结合初中语文阅读教学现状,结合学生的实际阅读水平,运用有效的教学策略开展初中语文阅读教学工作,进一步提高初中语文...

  • 在语文教学中培养学生阅读兴趣和提高阅读能力

    作者:沐雯婷 刊期:2015年第92期

    语文学科具有很强的实践性,语文能力是在听、说、读、写的实践中形成的。许多专家学者指出,学生的语文能力小部分来自课内,大部分来自课外,也就是说学生应该多阅读。但是,现在的学生很不喜欢阅读,觉得阅读很枯燥,对阅读毫无兴趣,阅读能力得不到提高。针对这一实际情况,教师要帮助和指导孩子阅读。教学时应注意重点培养学生的阅读兴趣,逐步提高学...

  • 中职服务类专业语文口语交际教学的思考与实践

    作者:徐洪伟 刊期:2015年第92期

    作为服务类专业的语文,应该以普通语文为基础,从职业或专业需求构建以能力为本位的课程体系。在实际活动中,服务类人员与客人更多的是面对面的直接交流,教学体系应区别于以强调书面语言训练为主的基础教育语文课,而应以口语交际技能训练为重中之重。本文着手于多层次教学内容和全方位的指导训练两小节内容,对服务类专业语文教学口语交际技能训练...

  • 论课堂导语的创新

    作者:贺丽红 刊期:2015年第92期

    课堂导语作为课堂内容的一部分,是高中教师引导学生学习的重要工具,是学生融入课堂的一个重要着力点,课堂导语是否成功甚至对课堂的整体效果的优劣有着关键影响。教师对课堂导语应该足够重视,并且在方法上要有所创新,改变传统模式,能够从内容和形式上进行创新,把创新的理念内化到教学的各个层面,使创新的课堂教育方式成为一种习惯。另外,广大教...

  • 高二语文课堂真实性评价模式初探

    作者:王静 刊期:2015年第92期

    高中语文课堂提出真实性评价概念,并不是一种评价性方法,而是具有针对性的教育评价理念,采用多种途径进行的一系列评价方法,通过给予学生一系列任务,在真实性的基础上让学生学会应用和实践,这是我们提出真实性评价的目的。在高二语文课堂上进行真实性的评价模式,将会改变学生传统的学习方法,带来创新,应用新型方法提高语文学习效率和教学效率。

  • 运用信息技术优化初中语文课堂教学

    作者:苏东 刊期:2015年第92期

    本文通过对网络环境下众多课例的实践,以现代教育理论和先进理念为指导,探讨基于网络环境下信息技术与初中语文文言文教学整合的实践及引发的思考,旨在充分发挥信息技术的数字化、网络化、智能化和多媒体化的优势,更有效地提升语文课堂教学实效。