考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：周爱民; 郭争鸣; 冯务群; 肖海鹏; 许卫平 刊期：2015年第86期
本文详细叙述了“无纸化”考试的概念,并以湖南中医药高等专科学校为例,介绍了建立“无纸化”考试新模式的步骤和方法,分析了“无纸化”考试模式的优越性,总结了“无纸化”考试在实施过程中碰到的一些困难及对策,最后展望了未来“无纸化”考试的发展方向。
作者：盛春 刊期：2015年第86期
听说读写是语言学习中最关键的“四会”,听力是其中最基本的技能,也是学生在学习过程中最薄弱的环节。如何传授听力知识,训练听力技巧,并结合财经类高校的学科特点进行听力教学改革,是大学日语教学中急需解决的问题。
作者：李立锋 刊期：2015年第86期
职业中专体育是职业教育的重要组成部分,学校体育教学是增强学生体质及提高学生的身体素质的有效途径。作者分析了职业中专体育教学的现状,结合自身的教学经验,探讨了如何调查课程结构,进行职业中专体育改革。
作者：熊立军 刊期：2015年第86期
中职语文教学自觉或不自觉地处于封闭状态,学生语文学习的空间相对封闭,渠道单一,因而效益不高。为了提高中职生语文创新能力,寻求解决问题的途径,要加强语文课外阅读,教师的阅读指导相当重要。首先要指导学生制订一个切实可行的阅读计划。其次,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。再次,指导学生学会做笔记,做到眼到、口到、心到、手...
作者：卓欣莲; 拓欣 刊期：2015年第86期
《老实人》是伏尔泰哲理小说代表作。《老实人》的主题是批判盲目乐观主义哲学,小说的主人公老实人开始相信庞格罗斯（他的老师）的乐观主义哲学：在这个世界上,一切事物都是完美的,但是残酷的社会现实粉碎了他的梦想。本文就《老实人》的写作特色展开讨论和研究。
作者：韩冰瑶 刊期：2015年第86期
随着中国文化的“走出去”,更多的汉语典籍走出国门,汉语典籍中丰厚的文化底蕴和隐喻的应用增加了阅读的难度,隐喻的翻译直接影响整部作品的翻译质量。《庄子》内篇《逍遥游》,作为汉语典籍名篇,篇中含有大量隐喻。本文以林语堂译本中对隐喻的处理,分析汉语典籍英译的隐喻翻译策略,得出对汉语典籍中的隐喻以拼音翻译、直译加补充的翻译策略为主,...
作者：刘海琼 刊期：2015年第86期
中国特色社会主义与改革开放有不可分离的紧密联系,没有改革开放,就没有中国特色社会主义理论体系,没有改革开放就没有中国特色社会主义道路,新时期,坚定不移地推进改革开放,有利于拓宽中国特色社会主义道路,有利于全面建成小康社会,有利于实现中国梦。
作者：钱玉红 刊期：2015年第86期
五年制学生培养的目标在社会职业素养要求的提升下不断充实并完善。学生人文素养的要求越来越高,对语文听、说、读、写的要求也在进一步提高。学校文学社团的开展为语文学习能力的提高营造了氛围。语文阅读能力在文学社团活动中较容易实现,也能满足学生学习的兴趣和要求。
作者：郑耀祖 刊期：2015年第86期
语文学习兴趣和方法的培养与掌握,是提高学生语文素养的关键,在教学中要通过选择范围、拓展空间、创设环境培养兴趣,从语言、体裁、结构方面掌握方法。
作者：黄巧艺 刊期：2015年第86期
小学阅读教学是语文教学一个十分重要的环节,是培养学生感悟语言、领会文章思想、培养学生阅读能力的重要环节。汉字具有声韵之美,只有读之于口,才能“声与心通,声可求气,亦可传情”,从而形成强烈的语感。
作者：余润禾 刊期：2015年第86期
章中最能显示作者写作意图的词语或句子叫“文眼”。“文眼”是窥看主题思想的窗口,抓住“文眼”即能理清全文脉络的筋节,掌握文章各部分相互联系的关键。“文眼”的巧配妙置,是实现作者、读者双向交流作用的最有效途径之一。众多例子说明紧扣文眼是一种很重要的教学手段。教学过程中教师要有意识地多多指导学生从找准“文眼”入手,整体上把握文...
作者：田媛 刊期：2015年第86期
语文作为一门基础性的学习,在中职教学中有着重要的影响,它可以促进学生全面素质的提高,是其他专业课程学习的基础。语文教学应发挥学科优势,实现学生德育、情感的教育,帮助学生提高专业能力,以更加健康的心态、更专业的技能投入到社会生产工作中,实现学生综合能力和素质的提高。
作者：严华 刊期：2015年第86期
教师的课程意识要立足课堂,在课堂里展现,在学生中收获。作者从《葡萄月令》的教学实例出发,从学生角度反思教学方法的选择。
作者：顾广宽 刊期：2015年第86期
早在1983年,邓小平同志就提出：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”在这一方针的指引下,与时俱进的素质教育、新课改等理论不绝于耳。尽管如此,新课改的瓶颈依然发人深省。有些理念和做法仍旧曲折迂回。教改之路,姑且不说荆棘丛生,亦可谓崎岖坎坷、关卡重重。
作者：詹智强 刊期：2015年第86期
自主学习探究,能切实让每个学生成为学习的主体,养成良好的语文学习习惯,学好语文基础知识,这对学生的成长和发展会产生深远、积极的影响。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊