考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 浅论《建筑施工组织与管理》考试方法的改革

    作者:墙新 刊期:2015年第85期

    《建筑施工组织与管理》是建筑工程技术专业的一门重要的专业必修课,通过理论与实践教学活动的开展,培养学生的实践能力,通过考试考核工作的开展促进学生对知识的掌握,为学生施工员、预算员、造价员等相关职业岗位能力培养、就业工作、职业资格考试奠定基础。

  • 关于高考中离子浓度问题的一般解题思路

    作者:梅溪 刊期:2015年第85期

    本文通过不同的例题分析,加强学生对基础知识的构建与应用,从而使学生对知识点的掌握更明确化,并分析了电离理论、水解理论、电解质溶液中的守恒关系。

  • 考前英语复习反思

    作者:肖俐 刊期:2015年第85期

    考试可以了解学生一阶段的学习情况和老师的教学情况。考前的复习时间是短暂的,怎样在短时期内取得最佳效果.是老师所要思考的。作者对考前英语复习进行反思。

  • 再析英语专四语法试题

    作者:洪令凯 刊期:2015年第85期

    本文是继2014年对2008年至2011年的英语专业四级考试词汇语法试题中新题型解析之后,对2012年至2014年的语法考题进行的分析,进一步探讨学生失分的各种原因,同时提出更具体的教学备考策略。

  • 陕西省五年(20114-2015年)中考物理试题分析

    作者:邢明静 刊期:2015年第85期

    本文对陕西省近5年的中考物理试卷进行了梳理,对试卷的整体结构及近5年各题型中考查的知识点的情况进行了分析。

  • 基于体育中考的中职体育教学思考

    作者:易平 刊期:2015年第85期

    一、体育中考现状 以苏州地区为例,体育中考有三个项目,分为必测项目和选测项目.其中必测项目为1分钟跳绳或50米跑(每位考生可任选一项,也可全选);选测项目为立定跳远、实心球、引体向上或双杠臂屈伸(男)、一分钟仰卧起坐(女)、篮球“*”字绕障碍往返运球(男)、排球发球(女),由考生任选。在这些项目中,田径类有三个,球类两个...

  • 以应用型人才培养为驱动促进大学物理教学改革

    作者:伏春平 刊期:2015年第85期

    针对应用型人才培养的目标,大学物理的教学改革是必然趋势。本文从革新大学物理教学观念、教材内容、教学方法、教学手段等方面,阐述了大学物理教学改革的体会。

  • 《21世纪英文报》在高职英语阅读教学改革中解决跨文化交流方面的应用研究

    作者:罗军 刊期:2015年第85期

    在高职英语阅读教学中,适度引入英文报刊,与传统英语阅读教材互补,加强高职学生跨文化交流能力的培养,解决商务、旅游、外贸等高职相关专业学生社会能力远远低于语言知识掌握这一诟病,构建以学生为中心的英语阅读教学模式。

  • “函数的微分”教改设计

    作者:董艳 刊期:2015年第85期

    微分是学生以前从未接触过的概念,比较抽象,特别是课本上的引例,经过多次讲解,发现通过此引例引入,学生不易理解.因此如何引入微分的概念是上好本节课的重点也是难点.本文主要是针对此特别设计的.以问题驱动引入本节,让学生通过做题体会其中遇到的困难,进而分析问题,解决问题,带着问题引入微分的概念,其中主要利用数形结合的方法讲...

  • 从学生角度看《机器视觉》课程改革

    作者:邹荣; 刘盛亚; 夏正东; 许桢英 刊期:2015年第85期

    《机器视觉》是一门强调理论与实践相结合的课程,要求学生运用已掌握的基本理论、基本方法去实际应用中分析问题和解决问题。然而,在教学过程中,很多学生发现不能够很好地将已有的理论基础运用到实践中,造成了知识的脱节,影响了学习的效果和兴趣。针对以上问题,作者提出了改变传统的教学方法的一些建议,旨在有效提高学生的学习兴趣和实际...

  • 基于临床需求的内科学教学改革

    作者:石雨薇; 王晶 刊期:2015年第85期

    内科学知识面广、内容繁杂、难度大,学生普遍感到比其他临床学科难学,如何进行高校内科学课堂教学改革。提高学生学习内科学的积极性,强化教学效果,是我们经常研究和探讨的问题。医学的迅速发展对内科学课程建设提出了更高的要求,如何提高内科学生临床思维,培养学生临床实践能力与临床处置能力,是目前急需解决的问题。

  • 新课改教学中对“探究式教学”的几点思考

    作者:麻海涛 刊期:2015年第85期

    本文主要阐述了对临夏地区新课改教学中探究式教学法的使用现状及思考.以便为本地区新课改教学的顺利开展提供一些参考。

  • 以就业为导向推进中职计算机教学模式改革

    作者:董晓珍 刊期:2015年第85期

    计算机教学相对于其他中职教育课程,是一科实用性和实践性都比较强的课程,学习计算机知识和计算机实践操作技能。中职计算机教学主要以就业为向导,培养学生的计算机实际操作技能和强化学生计算机理论知识。让中职生通过计算机教育,让计算机毕业生所学专业技能与企业计算机工作者的要求相符舍,降低学生毕业找工作的难度,使计算机毕业生可以...

  • 抓住一节课,将新课改实践引向深入——教科版《日新月异的信息技术》课例分析

    作者:袁京莉 刊期:2015年第85期

    课例是教师专业成长的重要途径,是推进教学改革的主要载体。本文通过教育科学出版社出版的高中信息技术教材的《日新月异的信息技术》的教学实践,谈谈新课改理念在高中信息技术教学中的有效运用。

  • 深刻反思教学,跟上新课改的步伐

    作者:陈俊杰 刊期:2015年第85期

    高中数学新课程标准的颁布,为新一轮教学改革指明了方向,同时也为教师的发展指明了道路。教师必须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思教学实践并上升到理性思考,尽快跟上时代的步伐。1.更新教学理念 学生之所以成为“差生”,除了数学基础外,另一个重要原因就是学习中的惰性——厌学。