考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 新建地方本科院校考试方式改革研究与探索

    作者:罗江 刊期:2015年第62期

    文章分析了改革考试方式的意义,找出了推进考试改革的关键问题,提出了通过考试方式改革促进教学质量提高的有效措施,强调新建地方本科院校考试方式应以评价学生应用能力为主,并列举了多种实用的考核方式。

  • 高职招考计算机类专业课分段复习模式探析

    作者:吴海燕 刊期:2015年第62期

    本文结合复习教学实际,探讨高职招考计算机类专业课有效的复习模式,主张在复习过程中分三个阶段循序渐进地开展复习,即注重基础知识系统梳理和复习,积极利用分模块进行强化训练,并在考前进行系统总结和综合训练。

  • 从试题命制审视历史学科证据意识的考查——以2015年上海高考历史第39题为例

    作者:侯新闻 刊期:2015年第62期

    历史学科的证据意识是指对史料证据的重视,并将其自觉应用于确认、理解和评价时事之中的心态和能力。基于课程目标内容的修订及其对证据意识的重视和历史思维能力的培养离不开以史料为证据的方法训练两方面的原因,试题命制出现了考查证据意识的价值取向。2015年上海高考历史第39题,以全新的情景、全新的方式考查了以史料为证据的使用方法,从时序...

  • 2014年全国新课标Ⅱ卷高考文综地理试题研析

    作者:武泽霞 刊期:2015年第62期

    2014年的高考已经落幕,高考试题揭开了神秘面纱。内蒙古使用新课标卷是第三年,所以分析该试卷地理试题的特点,探寻其命题方向与命题趋势,对我区高中地理教学和2015年复习备考有重要的意义。

  • 例析生物高考中的探究性实验设计

    作者:王元军 刊期:2015年第62期

    探究性实验设计重在培养学生的创新精神和实践能力,有利于学生综合素质的提高,有利于学生的终身发展,是研究性学习的一个重要方面。文章结合实例,分析生物高考中的探究性实验设计相关问题。

  • 一道解析几何题的探究

    作者:于泽国 刊期:2015年第62期

    根据原国家教委《普通高等学校招收少数职业技术学校毕业生的规定》和原劳动部《天津职业技术师范学院单独招生办法》文件规定,采取单独命题、单独考试录取的办法,从技工院校优秀毕业生中招生,为职业教育培养"双证书、一体化"的职教师资,下面对单独招生考试中出现的一道解析几何题进行探究.

  • 提高单招生化工专业操作技能探究

    作者:王国红 刊期:2015年第62期

    对口单招考试中,化工专业技能考试在高考中占300分。提高技能训练水平,让学生在技能高考中稳定发挥,将为对口单招高考考生考取本科大学奠定坚实基础。

  • 语文考试,应该考什么?

    作者:王军锋 刊期:2015年第62期

    考试具有导向、诊断、评定、反馈、激励和选拔等功能,但在实际教学中,我们常常听说"高考指挥棒"的说法,说明考试在很大程度上对教学起着决定性的导向作用,尤其是在教材版本多样化的今天,语文考试考什么,对教学导向如何,语文教材应该包含哪些内容等是我们关注的焦点。

  • 综合探究题的分析及其对教学的启示

    作者:李宁波 刊期:2015年第62期

    自2001年我国实施《基础教育课程改革指导纲要(试行)》以来,课堂教学改革不断深化和发展。作为评价课堂效果的重要工具之一,考试逐步从"知识立意"向"能力立意"转化。综合探究题正是在这种背景下出现的一种新的题型,它往往以生活中的实际问题为背景,要求学生综合运用所学知识和方法,对有关理论和现实问题进行探索和研究,笔者主要从综合探究...

  • 《复变函数与积分变换》课程教学改革研究

    作者:冯建中 刊期:2015年第62期

    针对当前《复变函数与积分变换》课程教学中存在的问题,本文提出可以通过改进教学方法,提高学习兴趣;合理安排学时,体现专业结合;改革考核方法,提倡科学考核等三个方面进行教学改革研究。

  • 统计类专业《宏观经济学》教学改革与实践新探

    作者:张灿 刊期:2015年第62期

    《宏观经济学》是统计类专业人才培养方案中非常重要的专业基础课程,但是该课程在统计类专业本科学生的开设过程中存在一些问题。应当合理设置课程体系,适当增加课程学时,增开数学课,增厚学生数理基础功底;改革教学方法,合理设置考试方式,建立全面健全的评价体系等对统计类专业《宏观经济学》课程进行教学改革。

  • 从《高职高专教育英语课程教学基本要求》审思高职英语教学改革

    作者:陈静 刊期:2015年第62期

    本文通过分析《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》对高职学生英语应用能力的明确规定,找出学生在语法、口语和阅读三方面存在的问题,结合实际对英语教学改革提出教学与专业相结合,以听读能力为主、提高说写能力等方面的建议,全面提高学生综合运用英语的能力。

  • 基于体验学习理论视角下商务英语专业的教学改革研究

    作者:曾婧 刊期:2015年第62期

    1.引言 具有扎实的英语语言功、熟练掌握语言技能和交际能力,且通晓国际商务专业知识的商务英语人才的培养,给商务英语教学提出了更高的要求。从20世纪杜威(Dewey,1916)的进步教育哲学开始,教育理念逐渐变化。学习是学习者体验学习的过程,不是教师向学生"派发"知识的过程。

  • 浅析高校运动生物力课程实验教学改革

    作者:袁爱国 刊期:2015年第62期

    本文针对当前高校运动生物力学实验教学中存在的现实问题,如实验教学内容陈旧和教师实验教学观念较为落后等,提出了转化实验教学观念、更新实验教学内容、优化实验教学队伍、单独授课、改革实验教学方法和改革实验课程考评方法等思路和建议,希望对高校运动生物力学的实验教学改革的实施提供参考和借鉴。

  • 油层物理专业选修课课堂教学改革刍议

    作者:关富佳 刊期:2015年第62期

    油层物理作为石油高校石油工程专业的一门必修的专业基础课,同时是勘探、地球化学、物探专业的一门重要专业选修课。在油层物理选修课课程教学过程中,教学效果往往不尽如人意,主要存在非石油工程学生对专选课不够重视,不具备学习油层物理应该有的课程教学铺垫及墨守成规的教学方法不能充分调动学生课堂积极性等问题。针对上述问题,在油层物理选...