杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:罗丽珍 刊期:2015年第37期
近年来福建高考诗歌鉴赏试题难度在相应增大,考生的失分情况比较严重。要提高学生的得分率,首先就要从古典诗歌鉴赏试题的研究切入,日常诗歌鉴赏教学要与考试合理结合,只有"考"和"教"相互促进,共同发展,才能切实提高学生的鉴赏能力。
作者:黄芳; 李妮妮 刊期:2015年第37期
“去英语化”高考改革背景下,大学英语教学模式如何改革,成为高校大学英语教师共同关注和思考的问题。本文对大学英语课程设置、评价方式及师资队伍建设等方面进行探讨,以期推动高校大学英语教学持续发展。
作者:武文双; 张浩 刊期:2015年第37期
计算机课程在高职高专课程中占有重要地位,因此应对计算机考试的弊端进行全面剖析,根据课程特点设计考试改革实施方案,促进学生更好地掌握计算机应用知识,促进计算机课程教学的改革和优化。
作者:申鸣凤 刊期:2015年第37期
近年来,社会对于自考的诟病越来越多。从宏观层面反思这个问题应当看到,存在政府管理过程中指导思想陈旧、办学观念落后及法律法规不完善、管理机构简单、管理队伍薄弱等问题,而要改变这一局面,需要政府层面健全法律法规,加强对高校自考助学的督导和评估,加强宏观管理。
作者:何玉岭; 张风丽 刊期:2015年第37期
《税法》是我院财会专业的核心课程,多年来该课程考核评价方式较陈旧,多采用单一的期末闭卷考试形式。本文采用问卷调查的方法,深入分析《税法》课程考评方式中存在的问题,结合本课程教学改革思路研究科学合理的考评模式,将教与考紧密结合,希望提高教师授课质量,培养学生的实践能力,正确评价学生的学习效果。
作者:夏艳华 刊期:2015年第37期
一、试卷设计概况 1.考核学生对砌体结构工程施工基本技能的理解和应用。 本次考试对象为2013级学习《砌体结构工程施工》课程的学生,试题考核学生对砌体结构工程施工基本技能的理解和应用,旨在考查学生对砖砌体施工和砌块砌体施工技术技能的掌握程度,同时提高本课程教学效率,促进学生砖砌体施工和砌块砌体施工技术技能的有效提高。
作者:龙敏 刊期:2015年第37期
国家大力培养软件服务外包人才的政策导向,推动该方向的专业英语的课程建设。本文结合软件服务外包行业的特点,首先对软件服务外包方向英语课程考核现状进行了分析,发现目前的考核方式更加注重理论知识的考核,无法达到软件服务外包人才的英语能力的要求;其次分别从考核模式和考核内容对课程考核改革的方案进行探索,通过对课程考核进行改革,推进...
作者:杨菁 刊期:2015年第37期
本文介绍了数据库管理类课程在高职院校教学中存在的若干问题,根据多年教学研究和实践经验,本校对此类课程中实施的教学内容、教学方法、考核方式进行了研究,取得了一定的成效,希望对后续教学改革有一定的指导作用。
作者:黄洪旭 刊期:2015年第37期
本文从光纤通信实验课程的实际情况出发,对光纤通信实验教学进行分析和研究。从实施情况看,需要将实验成绩、实验管理和实验手段结合起来,从而取得较好的教学效果。
作者:曹雅芳 刊期:2015年第37期
伏安法测电阻一直是整个电学物理实验的基础,从初中一直贯穿到大学物理实验中,但是在各个不同的学习阶段,对测量值的准确度我们有不同程度的要求。本文讲述了不同接法的伏安法测电阻的原理及实验测量值的误差,为了减少测量误差,在大学物理实验中,教师常用补偿法对伏安法测电阻进行改进,进而减少由于测量系统给实验带来的误差,并且讲述了补偿法的...
作者:舒小广 刊期:2015年第37期
电子技术专业是中等职业技术学校非常重要的专业之一,其专业特点是"量大面广",教学内容涉及计算机和电子学科的所有领域。虽然其内容深度并不深,但范围非常广。因此,中等职业技术学校要从师资建设、课程构建、教学内容、教学方式、实践教学等方面进行教学改革,以适应新时期对人才培养的要求。
作者:黄冰冰 刊期:2015年第37期
职业教育形成了相应的"知识本位"→"能力本位"→"人格本位"的课程观。随着观念的改变,传统教学模式被逐渐打破,应用于职业教育的模式不断创新,本校视障学生推拿专业根据保健按摩师、足疗师等国家职业资格证书及盲人医疗按摩师考试,设置了对应性实践技能模块化课程,与保健按摩师及盲人医疗按摩医师职业资格证书挂钩,研究职业教育"双证书"...
作者:谌明举 刊期:2015年第37期
建立专业指导教师队伍旨在加强专任教师与学生的交流互动,帮助学生明晰所学专业的学科特点及发展方向,帮助学生更好地进行专业学习和发展规划。文章从专业指导教师队伍建设的重要意义出发,对专业指导教师队伍的工作职责、工作途径、管理与考核等多方面内容进行了阐述,并结合工作实践提出了新的思考。
作者:银乃业; 胡瑞千语 刊期:2015年第37期
民办高校辅导员师德建设不但关系到学生价值观、人生观的形成,而且关系到民办教育的发展。民办高校需要提高辅导员的招录门槛,提高辅导员的综合素养和专业化程度促进辅导员师德建设。民办高校的辅导员要正确认识高校的编制问题,立足本职岗位,认真踏实地服务民办高校、服务学生,从而提高自身师德修养。
作者:承绿野 刊期:2015年第37期
幼儿教师为了完成职称晋升、专业成长和学术研究,必须不断学习参加各种类别的培训。然而幼师实际的工作比单一的教师职业更加包罗万象,并无过多空暇定下心来从头至尾地参与和投入。但是在当前的体制下,对教育工作者的管理往往是"一刀切"的行为,对幼师衡量的标准往往参照小教,而考虑幼教工作的特殊性,几乎是零。在被孩子们占据了大量空间时间无...