考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：乔占泽 刊期：2014年第53期
新的高考改革正在有条不紊地进行。高考改革能否体现历来被人关注的减负问题？推行外语一年多考、推行社会化考试的举措能否达到预期效果？文理分科的初衷究竟在哪儿？取消文理分科能否解决学生知识结构存在缺陷的问题？这些问题都值得思考和亟待解决。
作者：李泽伟 刊期：2014年第53期
新课程理念对高考提出更高要求．对学生专业成长的要求更高，如此。美术考前培训变得越来越必要。新课改注重以学生为主，传统的教学模式已不适应新时代人才的培训要求。本文认真分析了美术培训课堂的现状．指出在高考美术培训中，要抓住素描、速写、色彩三个必考点。结合日常培训经验．努力提高培训的针对性和实效性。
作者：曾建辉 刊期：2014年第53期
对于高中语文教师来说,在高二学业水平考试中,语文学科是有天然优势的。通常情况下,学生往往不费吹飞之力,就可人人过关,大获全胜。但时光流逝,风水轮回,在高三的最关键的时间段里,语文学科却因＂提高不快,兴趣不大＂,成了很多高三学子眼中的鸡肋。
作者：蔡莉 刊期：2014年第53期
基础教育课程改革纲要（试行）要求关注学生的学习兴趣和经验,倡导学生主动学习,乐于学习。然而,学生中厌学的比例高、范围广,对教育和教学形成了极大的负面影响。厌学的成因是多方面的,既有学生的内在因素,又有学校、家庭、社会的外在因素。本文重点剖析现存高考制度给学生带来的巨大心理压力,并提出对策,使学生健康茁壮地成长。
作者：胡琳玥 刊期：2014年第53期
牛津英语教材7BU1-3单元的中考复习课,教学时的社会背景是钓鱼岛事件让全国人民的爱国热情空前高涨,这些即将毕业离开学校的初三毕业生们,对学校、老师、同学也蓄积了依依不舍之情。中考复习要求对教材精简复习,作者将这些繁重的课本复习考点渗透在浓浓的爱国情境中,将这些语言点考点的呈现和爱学校、爱班级、爱同学联系,让紧张的初三复习课环绕...
作者：薛丽 刊期：2014年第53期
＂学案＂教学法在课堂内外能营造主动愉悦的教学氛围,对学生的学习有很强的指导性。通过学案,学生能自主学习,提高自学能力,既提高教学的有效性,又提高学生的学习兴趣,能较好地落实素质教育。
作者：宋翠萍; 刘春燕 刊期：2014年第53期
大学英语四六级是从1987年开始,由教育部高教司主持实施的以考查学生英语综合应用能力为目的的标准化测试,其先后经历了几次题型调整。自2013年12月第一次新题型考试之后,作者就民族院校学生对此次考试新题型和旧题型的难易度对比做了一次调查,以期了解学生的学习状况,发现学生的学习困难,探讨最适合民族院校学生的大学英语教学方法。
作者：易昌荣 刊期：2014年第53期
汉族少数民族总计完形填空这一题型在高中英语教学中的重要性是不言而喻的,用＂举足轻重＂描述毫不为过。尤其是在高考中,解答完形填空能力的高低就是高考英语成功与否的关键所在。笔者仔细分析了近几年的英语高考试题,发现该题型已经从注重学生语言运用的准确性及一些知识点的考查,转为越来越注重贴近学生的认知和情感,特别强调对文章的深层理...
作者：刘晋英 刊期：2014年第53期
计算机专业的一体化改革迫在眉睫,《C语言程序设计》和《数据结构》具有较强的衔接性,适合整合后进行改革。任务驱动模式需要对教学内容进行重新组织和划分,把握好理论和操作在教学中的比重,结合合理的考核机制,引入技能竞赛促进学习,并在后续开设课程设计,这样可以更高效、实用地让学生掌握知识和技能,为毕业设计和以后的工作打下坚实基础。
作者：陈建军; 胡彦婷; 木拉提·哈米提 刊期：2014年第53期
文章针对当前非物理专业的实验教学中所面临的各种问题和挑战,采用虚拟软件培养的方式,使学生快捷地认识和熟悉物理实验的流程,进一步加深对专业基础课程的了解和掌握,增强对相关物理实验的实践动手能力,最终以虚拟仪器实验教学方式提高学生的实践创新能力。
作者：蒋晓敏 刊期：2014年第53期
作者以工作过程为导向,研究项目教学法在高职《机械制图》教学中的运用,提高学生的创新能力,激发学生学习《机械制图》的兴趣。
作者：李瑞生 刊期：2014年第53期
在长期的教学实践中,随着对新课改教材的进一步了解,特别对政治文明、经济成长、思想文化三个板块的关系逐渐有所认识后,自然不得已发其覆,新课改将知识板块化,并非将知识＂碎片化＂,而是要求在高中历史专业化基础上更有效地做到知识的综合和融会贯通。
作者：胡紫金 刊期：2014年第53期
小学语文教材中,有许多文质兼美的课文,里面不仅有凝练生动的优美词句,还有许多丰富多彩的艺术形象,以及值得学习的人物美德。语文教师在教学中要让学生不断感受教材中的语言美、画面美、人文美,还要遵循学生的审美规律,由浅入深地培养学生的审美能力。这样才能更好地在阅读教学中进行美的渗透,从而强化学生的审美意识与审美能力。下面我谈谈是...
作者：孟庆志 刊期：2014年第53期
在中国古典诗歌史上,杜甫的诗歌格外明亮、耀眼。千百年来,其以真、善、美的星光闪烁在我们的精神世界中。由于自幼接受儒家正统文化的熏染,杜甫心中常常激荡着悲天悯人的人道主义精神。诗人用毕生心血将中国传统思想文化的主流——儒家文化的仁爱精髓熔铸到诗歌中,融化到血液和骨髓之中。杜甫一生坚持＂奉儒守官＂,形成了积极用世、忠慈仁爱的...
作者：马亚颖 刊期：2014年第53期
时至今日,关于朦胧诗的论争浪潮早已平静,但是它的文学史价值却不应因＂事件＂的远去被淡忘,朦胧诗在文学历史的艰难时刻,灵敏地把握住现实政治、社会变革与诗歌发展的复杂变局,表现出富有创造和探索的精神,这对当代中国诗歌的探索及发展起到了重要的推动作用。朦胧诗十年论争涉及的文学问题的广度和深度都是空前的,还有论争产生的影响也是广泛...
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