考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 雅思口语测试对大学英语口语测试方法的启示

    作者:周曼丽; 周里静 刊期:2014年第24期

    一、雅思口语测试的简介 雅思全称是国际英语考试系统。是由英国文化委员会、澳大利亚高校国际开发署和剑桥大学考试委员会根据语言测试理论共同开发和制定的。它主要针对需要到英联邦国家求学深造或者移民工作的人群。自1989年雅思问世以来,不断发展和修订.在考评方法、测试内容和评分细则上进行了多方面的改革,力求科学地考评出应试者实际...

  • 网络无纸化考试的初步探讨与研究

    作者:田艳阳 刊期:2014年第24期

    信息时代.随着教育思想的更新和现代教育技术的进步,网络无纸化考试成为高校考试改革的一个重要标志。无纸化考试系统可以极大提高考试的灵活性、公开性、可信度和工作效率。无纸化考试是未来发展的必然趋势.是实现以学生为中心的开放教育的有效途径。本文旨在探讨无纸化考试的优越性、推广中所存在的局限性及其未来发展。

  • 一道向量高考题的探究和延伸

    作者:蔡爱钦 刊期:2014年第24期

    向量具有几何和代数双重性,与几何和代数关系密切,它在立体几何、三角、数列等各种知识模块中都可能出现.是连接众多知识的桥梁。利用它可以有效解决很多问题.但向量题又较灵活,学生因此在高考中失分严重.作者通过2013年安徽理9的探究和延伸,给出了求解向量的常用方法和技巧.揭开了向量神秘的面纱,提高学生对向量的认知和信心.

  • 教师职能转变,促进学生名著阅读能力提高

    作者:张众 刊期:2014年第24期

    江苏高考改革,要求老师实现职能转变,对学生的阅读计划、方法等方面进行有效指导.从而提高学生的名著阅读能力,达到高考考查的要求。

  • 高三政治二轮复习教学高效讲评模式探析

    作者:宋秀卿 刊期:2014年第24期

    高三政治二轮复习中,适当的训练是提高学生高考能力的必经之道。强化训练,可以让学生掌握不同题型的特点、基本解题思路和技巧.提高审题、解题能力。这是一个渐进的过程,需要多次在考试及试卷讲评中练就、积累。因此,练习的讲评关系到训练的成果.笔者结合多年教学工作,对如何建构合理高效的讲评模式作探讨。

  • 对于高三英语试卷讲评课低效率的思考

    作者:朱媛 刊期:2014年第24期

    试卷讲评课是英语教学中的一个重要课型,但在实际教学中,很容易把试卷讲评变成“核对答案”的过程,课上教师一味进行单向信息的传递,师生之间缺乏信息交流,因而达不到预期强化教学效果的目的。文章对试卷讲评课的教学原则、教学步骤及方法等方面问题进行了探讨。

  • 大学英语四级考试阅读题型解题策略

    作者:周沪 刊期:2014年第24期

    阅读是学习英语语言、了解英美文化、掌握英语知识的重要渠道和工具,在《大学英语教学大纲》中,阅读的重要性始终排在首位。就大学英语四级考试而言,“得阅读者,得天下”.做好阅读题型的重要性不言而喻。其不仅在分值上所占比重为35%,而且搞好阅读理解,对听、说、写、译有较好的促进和提高作用。作者从大学英语四级考试新题型入手,着手...

  • 直线与椭圆综合试题的求解方法

    作者:曾哲 刊期:2014年第24期

    椭圆是圆锥曲线中最重要的内容。因而也是高考命题的热点,而直线与椭圆相交时的弦的中点坐标或弦中点的轨迹方程则由韦达定理解决.设点而不求是解析几何中最重要的解题方法.

  • 谈几类生物学实验的解题策略

    作者:陈文红 刊期:2014年第24期

    实验是学习科学必要的手段,生物实验是让学生形象地认识生物体的结构层次、了解生命活动规律:能为学生提供感性认识和直接经验.培养他们观察思考、动手动脑、分析总结的能力,激发他们不断探索的兴趣。新的《生物课程标准》强调:“倡导探究性学习。力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.突出创新精神和实践能力的...

  • 分层次教学在大学数学教学中的改革探讨

    作者:李会荣; 李超 刊期:2014年第24期

    本文针对目前大学数学教学中存在的问题,分别从教学班级和教学内容两个方面提出了对大学数学进行分层次教学方法改革的策略,并阐述了分层次教学在大学数学教学中应注意的问题。

  • 医学检验技术专业《微生物学检验》教学改革探索

    作者:汪作琳 刊期:2014年第24期

    为提高高职院校医学检验技术专业学生学习《微生物学检验》课程的积极性,加强微生物学检验教学与临床的紧密结合,培养学生的实操能力,文章从优化教学内容、改革实验教学模式、综合能力培养和建立科学的合理的考核制度四个方面进行了探索,以期取得良好的教学效果。

  • 用“问题解决教学法”培养学生创新能力——分析化学实验教学改革探究

    作者:敖克厚; 高智席; 胡明华 刊期:2014年第24期

    在分析化学实验中,以食品安全、饮用水达标、化妆品危害等这些源于我们身边的种种问题为实验教学项目,学生针对具体的分析测试对象、查阅文献、拟订实验方案、找到解决问题的最佳方法,最后实施样品处理及分析测试。学生独立完成整个过程。学生彼此交流.合作解决问题.增强了团队合作精神,培养了获取信息、主动学习、研讨交流及适应社会的能...

  • 浅论农村中学体育教学改革

    作者:金学峰 刊期:2014年第24期

    随着新一轮课程改革的不断推进,新课程给课堂、教师和学生所带来的变化令人喜悦。新大纲与《课程标准》的实验与案践是符合新时代学校体育教学发展需要的.同时也受到了广大教育工作者的理解与欢迎。然而,我国农村学校体育由于历史的原因和传统体育教学模式的影响已根深蒂固.面对新思想、新观念、新要求时,却表现出不同的反应与态度。教师如...

  • 寻找个性美点,解读文学作品

    作者:陈友明 刊期:2014年第24期

    文学作品以具体形象表现生活,以热烈的生活情趣吸引读者。不同的作品以不同的艺术个性和表现手法,融入了作者独特的生活体验和情感,在给学生解读文学作品时,要努力寻找个性美点.挖掘作品内涵,感悟作品情景。培养学生兴趣。提高学生的鉴赏水平和运用水平。只有这样,才能达到人文性和工具性的统一.才能完成语文新课标所赋予的任务。

  • 似曾相识之路--克莱德与别格的心路历程

    作者:王利敏 刊期:2014年第24期

    《美国的悲剧》和《土生子》是两部经典之作,小说中的主人公克莱德和别格都是美国二十世纪的青年,作为不同的人种,在成长的历程中确实有相似的人生经历。两个年轻人生活的状态、杀人目的及审判过程都揭示资本主义罪恶的社会根源。