考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：王钧 刊期：2014年第18期
将互联网中的物理教学资源进行整合。制作成课件，应用于课堂教学中。改变习题教学内容的呈现方式和活动方式。构建高效课堂。通过对高考试题错解的分析，激发学生的探究热情，使学生积极动手、动脑，课后并在网络中继续讨论，使信息技术真正成为学生认知、探究和解决问题的工具。培养学生的信息素养，以及利用信息技术自主探究、解决问题的能力...
作者：张晓明 刊期：2014年第18期
随着职业教育改革的不断深化，参加成人高考的人数不断增加。数学是成人高考中的一门重要课程．但大多数学生基础比较薄弱，考试大纲内容比较繁多．同时，复习时间也比较有限，因此成人高考数学教学并非易事。为改变这种现状，作者针对成人高考数学的教与学作了分析。
作者：徐风广; 杨凤玲; 蔡树元 刊期：2014年第18期
材料类专业实验课程体系及内容的改革是实验教学改革的重要组成部分，对于学生实践能力和创新能力的培养具有非常重要的作用。文章分析了盐城工学院材料类专业实验课程体系的现状．并围绕专业培养目标对课程体系及内容进行了改革．建立了与理论教学体系相对应的实验课程体系及内容．并对改革后的实验课程及内容的实施效果进行了阐述。
作者：周金龙 刊期：2014年第18期
如今各高职院校以学生自主学习为主、以教师辅导为辅的教学模式管理和服务学生。教学内容、教学时间、教学对象及其教学管理方法等开放，使教学具有开放性和互动性。《财务管理》作为会计学专业的一门统设必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分。文章通过对《财务管理》课程教学现状的剖析。采用重新排版教学内容、调整学科内容、重新规划教...
作者：赵荔 刊期：2014年第18期
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文课程性质有如下描述：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”教学时必须在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。学生在语文实践中巩固、消化所学知识时不仅要理解并背诵，更重要的有效方法是认真完成教师布置的作业，那么老师要设计怎样的作业才能既提高学生的语文素养。又体现...
作者：皮丽 刊期：2014年第18期
在学校教育中，教材、教师和学生是形成整体教学环节的三大关键因素．其中教材既是从事教学实践活动的原则依据和主要载体．又是有效链接教师和学生的重要媒介。课程教材的设计与编排．不仅体现了国家基础教育的基本政策和规划理念。而且引领着教学活动的发展方向和行为实践。作为坚守在基层一线的教育人。教师不仅要认真而富有创意地开展实践性...
作者：周希斌 刊期：2014年第18期
伴随着初中物理新课程标准的实施．众多教师开启了改革探索之路。作者认为教师的个性便是点燃学生思维的阿拉丁神灯．物理教学的改革创新离不开教师的个性。本文从四个方面开展论述：幽默的个性．课堂导入的法宝：创新的精神：课程改革的关键：宽和的为人：教学相长的源头：个性的崇尚：非智力因素的培养。
作者：邱宁瑞 刊期：2014年第18期
教育发展，教师是关键；新课程改革。教研是出路。校本教研作为一种教育理论与教育实践相结合的研究模式，在国内外早已存在。与此同时。人们认识到，没有学校特别是教师参与的教育改革和研究，在很大程度上是无法使教育改革和研究成果很好地在学校中运用的。本文主要阐述了新课程背景下的校本教研及校本教研与教师的专业化发展之间的关系。
作者：戴柯峰 刊期：2014年第18期
教材科学管理是高校教学工作正常运行的重要保证。在学分制实行的模式下。传统的教材管理模式存在不合理性，作者论述了在学分制教材管理模式下存在的问题．并提出了学分制下教材管理模式改革的想法。
作者：李莉 刊期：2014年第18期
一、走进教材。活化教材 走进教材就是要了解教材编排体系和主旨．对教材进行个性化和创造性的意义构建，也就是吃透重点难点，抓住核心。瞻前顾后，通篇考虑。麦纪青说：“谁能吃透教材，谁笑到最后。”现代生物教学，强调走进教材，又活化教材。活化教材就是在不改变核心内容的前提下，将文本教材情景化，将静态知识动态化、可操作化，使教材...
作者：李学文 刊期：2014年第18期
我国现有写作教材知识的呈现方式一般是以静态地呈现陈述性知识为主．这虽然能帮助学生识别一些写作特征与规律，但对于学生的写作实践却往往显得无力。教材知识的过程化呈现有助于把知识融入写作实践，更具有操作性和有效性。具体呈现方式为：变陈述性知识为程序性知识和策略性知识：以操作建议、图形、问题变式、表格等多样形式，分散地呈现在...
作者：周琴 刊期：2014年第18期
孩子是一个国家的未来。家庭教育是儿童教育的重要组成部分。中日两国育儿观的显著差异。导致儿童性格及成年后适应社会的能力完全不同。对比中日育儿观的不同之处，借鉴其积极的、科学的教育方式，对提高未来人才的素质具有重要的现实意义。
作者：张灿 刊期：2014年第18期
老舍先生的《骆驼祥子》揭示了主人公祥子的悲剧命运。本文从三个方面对《骆驼祥子》的悲剧原因加以分析，即人性的堕落、社会的黑暗和婚姻的不幸。
作者：朱卫卫; 张卫娣 刊期：2014年第18期
川端文学是以女性为主的文学．他的作品从不同角度表现不同的女性美。色彩词是发现这些女性美的重要线索。文章对《雪国》和《千只鹤》中的色彩词进行统计，分析色彩词尤其是红色和白色在这两篇文章中分别对女性官能之美和纯洁之美的表现的作用。
作者：付建文 刊期：2014年第18期
语言是文化的一部分，是文化的主要载体。词语是语言中最积极、最活跃的一部分。词语中显现出语言对文化的承裁作用。色彩与人类生活息息相关。色彩不仅有其物理属性，而且含有丰富的文化内涵和延伸意义。表示颜色的词语由于中西文化的差异，其所蕴涵的意义有很多相同和相异之处。本文主要探讨了颜色词的分类及基本颜色词“黑”、“白”的文化内...
影响因子：1.87
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发行周期：周刊
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