考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：吴伟琴 刊期：2013年第94期
江苏省普通高考方案明确提出学业水平测试将包含信息技术这一科目，并要求信息技术学业水平测试结果符合要求等级C，才具有填报普通高中志愿资格。此方案的公布引起了社会上强烈的震撼。
作者：冷述谷 刊期：2013年第94期
填空题跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的地综合一些问题，突出训练学生准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。解答填空题，除直接推理外，还要讲究解题策略，本文谈几种解题方法。请大家指正．
作者：王凤杰 刊期：2013年第94期
自主学习是大学生学习的重要特点，更是一种能力，培养这种能力可以通过柔性的教育方法，也可以通过刚性的考核手段。本文主要通过加大平时成绩考核的力度对学生的学习行为进行引导，强调自主学习、过程学习的重要性，达到培养学生良好的学习习惯和人文素养的目的。
作者：杨玮红 刊期：2013年第94期
21世纪以来，计算机逐渐应用到各个行业当中．因此，计算机成为一门炙手可热的专业。为社会培养出色的计算机人才是各大高职院校的重要任务，然而．在我国高职院校中，普遍存在教学方式单一、内容单调乏味的现象。作者通过对高职计算机教学的现状分析，提出几点建议和意见．以加快计算机教学的改革脚步。
作者：康超 刊期：2013年第94期
计算机网络基础在教学过程中占重要位置，依据当今社会对网络技术人才的需求和计算机网络技术专业的人才培养目标，提出职业院校计算机网络技术专业应该以市场需求为导向，以职业岗位能力为依据。进行专业课程体系建设。职业教育培养的应是具备综合职业能力和全面素质的高级技术型人才。计算机网络专业对人才的需求更强调其解决实际问题的能力．...
作者：马乾; 李敏艳 刊期：2013年第94期
本文分析高职护理专业《正常人体结构》研究内容和课程性质，提出课堂教学改革思路。即分析学情．结合学生特点，突出技能培养；运用多元化教学方法，提高教学质量；构建课程资源库，扩充教学信息资源；建立课程评价体系，形成教与学的反馈调节。以适应现代“整体护理”理念．满足护理专业学生对人体结构基本理论、基本知识和基本技能的需求。
作者：郑东果 刊期：2013年第94期
我国高职教育主要是为了培养具有职业性、应用性的专业技术人才。机械加工作为高职教育中一门重要的学科．教学时应当遵循这一原则。作为一门实践性和应用性都很强的学科．在机械加工教学过程中应当对淡化学科教育的意识．多突出实践性和应用性。文章针对机械加工教学改革的目的和措施方法进行简要阐述。
作者：彭红雷 刊期：2013年第94期
新的中学物理课程标准在课程目的、结构、内容、评价和实施等方面都有了重大的创新和突破。要真正落实新课标要求，则需要深入开展课堂教学改革。课堂教学要多联系生活，推动学生的自主性学习。加强有效的师生互动，注重学科教学整合。加强学科间的知识渗透，教师由面向全体学生转变为面向全体与个体相结合．教师对学生的评价要多样化。这些方面...
作者：张彦之 刊期：2013年第94期
环境教育是当今教育界所关注的重要问题。根据相关研究发现，教师的环境教育观对环境教育有很大影响。因此，为了使教师形成以能力发展为目的的环境教育观．提出了强化对环境教育重要性的认识、举办环境教育经验交流会、加强教师在职培训、加强师范院校的环境教育，以及深化教学方法的理论研究和教学设备建设的步伐五点路径。
作者：吴丽云 刊期：2013年第94期
文章探讨了教师发展这一概念及其基本特点．指出了教师发展在当代教学形势下的必要性．并介绍了促进教师发展的主要途径。
作者：何欣 刊期：2013年第94期
新课程背景下的思想品德教师专业化发展是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习。逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身从教素质．从而成为教育专业工作者的专业成长过程。教师专业化发展已经成为教师职业发展的重要趋势。具体策略为：升华专业情感、进行科学反思、参与科研活动、同行合作交流和加强继续教育...
作者：何路红 刊期：2013年第94期
在新课程理念下．教育要以人为本，促进学生的发展，要关注学生、关注过程、关注发展。课本不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。在教学过程中，教学目标、内容、知识传授的深度和广度既应以教材为主要依据，又应结合教师实际和学生实际，灵活地、创造性地使用教材．
作者：朱蕾 刊期：2013年第94期
伍尔夫不仅在小说的创作形式、艺术手法上锐意革新，还在小说的创作主题上深入挖掘，勇于探索。《到灯塔去》是她的代表作，充满了她思想成熟时期的哲学阐述与伦理思辨，蕴含了丰富多元的创作主题，其中的战争主题深刻地反映了她对战争的反思与批判。
作者：洪东丽 刊期：2013年第94期
语言与思维的关系问题一直是人们争论的重大理论问题，而且由于经济社会的发展、科学的发达，涉及此关系问题的学科越来越多。其中涉及语言与思维问题的沃尔夫假说也争议颇多。近年来假说得到了更多关注，虽对其合理性给予了肯定．而对其合理性及不合理性的系统论证却不多。文章结合自然科学和语言学中的一些成果对这一假说的合理性和不合理性进...
作者：于海珍 刊期：2013年第94期
管理在任何团体中的作用都不可小看，本文所提及的知识管理是一种人性化的新型管理模式．知识管理模式的前提是以人为中心．并秉持创新理念发展。知识经济时代。可以毫不夸张地说知识是社会发展和进步的原动力．知识能够改变命运创造财富。图书馆作为社会发展精神资源的储备基地，做好图书馆的知识管理对全民素质的提升有十分积极的影响。
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