考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：上凯英 刊期：2013年第91期
本文提出了大学英语四级考试改革对教学的指导作用，即听力改革的指导作用、长篇阅读的指导作用、翻译改革的指导作用。
作者：陶静娟 刊期：2013年第91期
考场阅读理解因为时间仓促而不能细品慢读，如何提高效率呢？本文结合2011年苏州市中考课外阅读分析“圈点勾画”阅读法的实际运用。
作者：刘瑞昌; 马英姿 刊期：2013年第91期
普通话计算机辅助测试是现代信息技术在普通话水平测试领域的新应用。作者从一个测试员的角度，通过两种不同手段的普通话测试的比较．对普通话计算机辅助测试过程的优缺点进行分析．以期更好地促进普通话测试工作的长足发展。
作者：潘树标 刊期：2013年第91期
作者通过对历年高考经典试题和各地区调研试题改编，最终达到巩固知识、提高解题能力的良好效果。
作者：丁志刚 刊期：2013年第91期
近几年江苏高考物理试卷总体难度在降低，对学生的审题能力、建模能力、应用物理规律解决实际问题的能力和解题规范性提出了很高的要求。这就要求高考物理一轮复习更有针对性．下面我结合教学实际就如何做好物理一轮复习谈谈看法。
作者：吴文婷 刊期：2013年第91期
在小语教学过程中，我们常常把太多的精力用于分析课文。而忽视了一些专项能力点的必要训练．以致学生拿到有些题目无从人手，久而久之，学生受个人的认知、评价、个性、特点等影响容易形成考试焦虑．对考试成败的担忧和情绪紧张明显表现在言行举止上。考试是学生必然要面对的．教师适当地训练学生的应考能力是必要的。只有提高学生的能力．才能...
作者：朱娟 刊期：2013年第91期
作为语言交际能力在卷面上的体现，书面表达在高考中占较大分值。怎样才能让学生更出色地进行书面表达呢？文章提出，应对学生加强使用高级词汇、高级句型及添加过渡词的技巧动i练。
作者：李亚男 刊期：2013年第91期
一、引言 《义务教育英语课程标准》要求学生有对语言材料的理解能力及从语言材料中获取信息的能力；在理解信息的基础上，学生要能够对信息加以判断、归纳、综合。英语阅读表达题不仅是对考生语言知识层面的考查，更重要的是对其语言运用层面的考查。
作者：王暖; 刘媛媛 刊期：2013年第91期
文章针对我国高校外语专业人才培养模式现状，从学科专业性、教学模式、课程设置、评估体系等方面入手进行了反思，综合分析了人才培养模式现状背后所隐藏的原因，并提出了切实可行的改革建议。
作者：苏晓香 刊期：2013年第91期
随着教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的出台，高校思政课的地位越来越重要。教师应该重视高校思想政治理论课的改革，努力营造完美的课堂氛围，提高课堂教学效率。
作者：郭春涵 刊期：2013年第91期
本文论述了地方师范院校教育心理学在教学、师资及教材内容方面存在的问题．并对地方师范院校教育心理学的改革路径进行了探讨，提出了调整课程体系、改进教学体系；调整、提升师资配置三条路径，希望推进地方师范院校教育心理学的改革步伐。
作者：宋浩 刊期：2013年第91期
体育课程开展的基础是体育课程资源，课程改革的力度与水平同时与资源的开发及利用相关。合理利用体育资源，更好地保证课程改革的成果，就应该逐渐转变教学思想，拓展教学内容，建立体育课程资源评价系统，使校内外资源得到共享。
作者：高永升 刊期：2013年第91期
高中语文新课程能否顺利实施．关键在于教师能否适应新课改的要求。因此．新课改的首要任务是广大高中语文教师对新课程的理解，提高教师贯彻新课程的能力与水平，使教师尽快适应新课程。教师必须转变教学理念、改进教学方式、优化教学行为，只有这样才能有效推进高中语文新课程改革。
作者：刘玉平 刊期：2013年第91期
随着高中课程改革的逐渐深入，英语教学中掀起了创新教学的高潮。在新课标的规范下，社会对教师、对学习环境、对学生的学习模式都提出了新的要求。新的教学模式的引入．对于学生学习能力的提高及综合素质的培养都起着重要的作用．力求通过对课程改革的深入探究，使学生、教师获得最大收益。
作者：袁舜 刊期：2013年第91期
随着新课改的推行，传统的初中数学教学方法已不能满足当前的教学要求。新课标已经实施几年了，很多数学教师都感到非常困惑。新的数学教材删掉了一些偏繁、偏难的内容．减少了很多内容．降低了教学要求，很大程度上减轻了学生学习负担。但是．数学教学质量总是很难得到实质性提高．学生总是掌握不好这些比旧教材更简单的数学知识和方法，这影响...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：半月刊