考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：杨志 刊期：2013年第81期
2012年的江苏高考英语作文如下：生活中冲突时有发生。假设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执。导致关系紧张。请你结合此事，并根据以下提示，用英语写一篇短文，向学校英文报“Happy Teens”专栏投稿。
作者：田兆芸 刊期：2013年第81期
考试改革是教学改革的一个重要组成部分。考试改革的有效与否直接关系到教学效果的优劣。本文以大学物理考试改革为核心，就其考试改革的目的、存在问题进行了论述，对如何推动大学物理考试改革进行了思考，提出了一些时大学物理考试改革具有积极意义的改革方案。
作者：张元 刊期：2013年第81期
在中学物理中，电学占据非常重要的地位，这部分在每年高考中占的分值比例很高。实际上，很多学生对电学这一块的学习是存在畏惧心理的，不少学生只能用瞎碰的方法尝试，甚至在考试时干脆选择放弃。我认为。高中学生平时应该注意适当地加强对这一部分的研究，最好能总结出一些规律或公式。
作者：刘桂华 刊期：2013年第81期
本文以大学英语改革实践为基础，通过调查问卷，探求学生的大学英语学习目标，调整教学方式。培养应用型人才。
作者：李琳 刊期：2013年第81期
大学英语口语课堂教学改革多年来一直在如火如荼地进行，其中讨论课（Seminar）教学模式已逐渐成为教师首选的实验性教学模式。此次讨论课教学模式改革拟选取大二年级非英语专业本科生为实验对象，他们已上过一年的大学英语口语课．有一定的口语基础，可使研究有稍高的起点。
作者：韦修喜; 廖衡 刊期：2013年第81期
“工作室制”是一种师生共同学习与发展的新型有效的教学模式，是实现高技能人才培养目标的重要途径。本文从计算机专业的教学实践出发，分析了目前高职计算机教学模式存在的问题．探讨了如何在本专业教学中构建“工作室制”的教学形式，同时对该种教学模式需要解决的问题进行了分析。
作者：张丽 刊期：2013年第81期
随着社会经济的飞速发展，社会对机械人才的要求越来越高。目前高职院校在机械教学方面存在诸多问题，其中包括学生基础知识水平越来越低．由于机械制图课程的枯燥性，教师教学时感到比较困难，学生学习时倍感吃力。有必要对机械制图的教学内容、教学方法、考核办法等方面进行改革。本文阐述了若干关于改革机械制图课程的措施，希望改变目前高职...
作者：孔伟 刊期：2013年第81期
文章从转变医教思想、提高教师素质、增强学生自学能力、完善学生综合素质四个方面探讨中职卫校如何实施医教改革，提高学生综合素质。
作者：张永刚 刊期：2013年第81期
在新课改背景下，民办中学做了很多有益的尝试和努力．但是．由于民办中学自身的某些因素和教育教学体制的不配套．制约着民办中学新课改的进程。本文以河南鹿邑县某民办中学为例，对民办中学在新课改中面临的瓶颈问题和复杂心态展开论述．通过描述其新课改进展缓慢的现状，揭示民办中学新课改发展缓慢的原因。从而寻找解决民办中新课改发展缓慢...
作者：高群英 刊期：2013年第81期
教师的专业化发展离不开科学、合理的教师专业化评价体制。恰当的评价体制对教师专业化发展具有监督、保障和促进作用。现行的教师专业化评价体制在逐步发展中仍然存在种种矛盾。如终结性与发展性、多元性与不可控性、量性与质性、共性与个性的矛盾，这些矛盾不但对教师的发展没有促进作用，反而会影响教师情绪，挫伤工作热情，产生消极影响。由...
作者：戴皎 刊期：2013年第81期
将教师比喻为灵魂工程师，在理论上，它盲目夸大了教师在教育和教学过程中的作用．把影响和造就个人成长的因素完全归结于教师，而将社会实践置于其外；实际上，它是“满堂灌”教学方式的理论基础，是以教师为中心的传统教学模式的发动机。
作者：梁艳; 张海燕 刊期：2013年第81期
农村幼儿教师职后培训是师资队伍建设的重要途径之一，关系到农村学前教育的整体发展。当前农村幼儿教师职后培训中主要存在教师观念滞后、参与职后培训积极性低、培训内容设置不合理、培训方式单一、职后培训缺乏有效的评价机制等问题。要解决这些问题，必须采取多种有针对性的措施．
作者：姜中涛 刊期：2013年第81期
例（习）题是教材的重要组成部分，例（习）题是编者从茫茫题海中经过反复筛选、精心选择出来的．是学生掌握双基的重要来源，也是教师传授知识的纽带，它蕴含丰富的教学功能，处理好例（习）题的教学．对教学质量大面积的提高、学生智力的发展、思维品质的培养都是至关重要的．以下是我对《正弦定理》这节课例习题的分析与设计．
作者：刘玉华; 陈锋 刊期：2013年第81期
近十年来，世界各国的体育教育专家对TGFU模式概念的重构做了大量的研究。本文从社会文化差异与TGFU变式的多样性、TUFU模式的适切性与实施范围的拓展、现代教育理论发展与TGFU模式的革新及TGFU全球化趋势与教师教育研究的迫切性等四个方面进行了较深入的评述．以期对我国TGFU模式的研究与实践提供有价值的参考。
作者：汤勤华 刊期：2013年第81期
由于社会背景、文化传统、经济发达程度。以及教育体制与体育发展水平的差异，中国和美国的体育学习评价的目的、内容和方法各自特征明显．但具有一些共性。本文针对我国体育学习评价中存在的问题．提出了几点改革建议。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
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发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊