考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 从学生参加CET的目的看其与大学英语课程教学要求和CET考试大纲之间的衔接性

    作者:杨培绒 刊期:2013年第75期

    大学英语教学的目的是什么?CET举办的宗旨是什么?学生为什么要参加CET呢?这三者之间的衔接性如何?这是本文探讨的问题.

  • 2010年江苏高考英语备考策略

    作者:于学伟 刊期:2013年第75期

    2009年是自2008年江苏高考新方案实施以来的第二年,新方案的总体特征凸显了语、数、外的核心地位.因此英语教师肩负的责任更大了。从某种程度上来说,一个学生英语分数的高低决定了他高考的成败。英语教师必须最大限度地提高学生的英语分数。怎样才能做到这一点呢?我认为英语教师必须认真研究教材和考试大纲,必须非常熟悉最近几年江苏高考英...

  • 高三英语复习有效策略

    作者:郑钧 刊期:2013年第75期

    本文根据高考考纲的要求,提出了高三英语总复习的计划安排及相应的对策,涉及技能培养及综合语言运用能力的训练,以及对学生复习方法与应试策略的指导等.

  • 高中英语阅读理解中解题方法及技巧研究

    作者:吴苏 刊期:2013年第75期

    高中英语阅读理解是英语考试中一种非常重要的题型,在英语考试中分值很高.高中英语阅读理解让部分高中学生很头疼,每一篇阅读理解的篇幅都很长,这对学生的英语综合能力有较高的要求.掌握高中英语阅读理解的解题方法和技巧对每个高中生来说都十分重要.文章研究了高中英语理解的解题方法和技巧.

  • 数学解题错误成因分析与对策

    作者:陆小峰 刊期:2013年第75期

    解数学题时,学生由于概念不清,审题不确,分析能力欠缺,难免产生这样或那样的错误.出现错误时,学生应当分析错误的原因,并相应地给出纠错策略:加强概念教学;加强阅读训练,提高审题能力;加强思维能力训练.

  • 把握技巧,轻松应试——化学选择题解析方法例谈

    作者:王同军 刊期:2013年第75期

    在各级化学命题中,选择题占据半壁江山,教师在指导学生掌握扎实的知识的基础上,要有意识地培养学生的解题能力,特别是要注意培养学生解析选择题的能力,让学生灵活解题,节约解题时间,提高解题准确率,进而取得优异成绩.

  • 为职高数学谱写课改新曲

    作者:陈春兰 刊期:2013年第75期

    普通高中新课改正如火如荼地进行,取得了较好的效果,职高数学教学在时代的呼唤下,也需进行课改,以适应社会的进步和发展.本文分析了职高数学课堂教学现状和职高课改的意义,从立足生活实际,注重实用知识;尊重学生主体,采用个性教学;培养学生的主体意识等三个方面论述了职高数学课改的策略.

  • 高职院校基于工作过程系统化课程《数控机床电气控制与故障维修》改革与实践

    作者:张谦 刊期:2013年第75期

    本文围绕基于工作过程系统化的理念,针对传统教学的不足,结合《数控机床电气控制与故障维修》的课程改革实践,提出了强化教学效果的策略.通过实施教学改革,学生的专业技能得到了大幅度提高.

  • 高中英语教学教改中学生的主体作用初探

    作者:王佳欢 刊期:2013年第75期

    学生在教育过程中不仅是受教育的目标,而且是学习个体.学生的主动地位在英语学习中表现得更显著.在高中英语教学过程中,教师能否落实学生的主体地位是能否成功引导学生学习英语的关键.

  • 校本培训与教师专业成长关系研究

    作者:胡敏 刊期:2013年第75期

    校本培训是教师专业成长最重要的方式,通过立足本校、立足岗位、立足自我的校本培训,可以大力提高教师的综合素质和教学能力.校本教材的开发是校本培训的一种有效方式,通过校本教材的开发,可以使教师的主观能动性和创造性充分发挥,充分释放教师的潜在能量,进而促进教师的专业成长.

  • 高职院校市场营销双语教学教材选用与教学思路的研究

    作者:彭丹 刊期:2013年第75期

    本文针对高职院校学生的特点,从教材选用角度研究市场营销双语教学有效方法,探索市场营销双语教学改革途径.通过对市场营销中文和英文教材的精选与有效整合,对学生的学习内容进行量体裁衣的选择,本着“以中文讲授专业为主,英文讲授为辅”的教学思路,解决当前市场营销双语教学现行教材不适合高职院校学生的问题,达到高质量地完成高职院校市场营销...

  • 论中西方饮食文化差异

    作者:吴凡十 刊期:2013年第75期

    饮食文化是跨文化交际中非语言文化的重要组成部分之一.了解中西方饮食文化的差异,对于外语学习者来讲,不仅能加深对所学语言文化的理解,更能提高跨文化交际的成功率.本文从中西方饮食文化用餐形式和礼仪的差异、饮食观念的差异、饮食结构的差异、烹饪的差异等方面入手,对中西方饮食文化进行了比较,目的在于明确中西方饮食文化差异,消除界限,增...

  • 美国人的自由竞争

    作者:俞樾 刊期:2013年第75期

    随着美国社会的发展,自由竞争已经由单纯的经济手段上升为美国的普遍价值观,存在于美国人的血液之中,影响美国社会的方方面面.本文从价值观、个人财富和政府三个角度出发,旨在帮助读者认识自由竞争对美国社会的巨大影响力,从而促进中美文化的交流.

  • 基于人文精神培养的高中语文教学

    作者:陈洁媛 刊期:2013年第75期

    随着社会经济的发展,学校教育越来越受到人们的重视.人文精神是人们人生信念和理想的体现,在高中语文教学中对学生进行人文精神教育能够有效促进学生的全面发展.本文主要基于人文精神培养的高中语文教学进行了探讨,旨在提高高中语文教学质量.

  • 同课须当异构

    作者:解芳; 夏大庆 刊期:2013年第75期

    同课异构教研活动一方面可以让不同的教师针对同一教学内容的课根据自己的理解呈现出不同的课堂教学,另一方面可以促进教师更好地反思,不断提高和发展自身教学能力,所以同课须当异构.