考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：高岩; 郝春东 刊期：2013年第74期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策，显示出国家对公民依法享有平等受教育权利的重视。“高考移民”引出一个令人广泛关注的社会问题：平等受教育权利的实现．“高考移民”涉及教育平等权性质和保护公民受教育平等的问题。本文从“高考移民”的现状入手．研究我国“高考移民”产生的原因...
作者：马倩羽 刊期：2013年第74期
大学英语四级考试发展到今天，一些显著的特点和趋势已经充分体现了出来。如何根据四级考试的特点和规律备战听力考试．是考生能否取得理想成绩的关键所在。本文阐述了新四级机考听力改革的具体内容．并针对国内大学英语听力教学的现状，结合大学生的抽样调查报告，提出了一些客观性的应试思维和策略。
作者：孙水良 刊期：2013年第74期
翻译测试是评估翻译教学质量，提高翻译能力的重要手段。基于翻译测试的现状，本文从翻译测试题型等方面提出了翻译测试改革的一些建议。
作者：刘仕江 刊期：2013年第74期
认真研究“2013考纲”。认真研究2013年新课标高考全国卷理综化学科试题分析，提取和把握高考的导向和信息。以高考和课改为导向，发展学生的学科能力，使学生牢固掌握基础知识，初步构建整个高中化学的基础网络，基本养成学生正确审题、规范答题的良好习惯。合理安排教学进度，保证一轮复习扎实、高效地顺利进行，圆满完成一轮复习教学任务。具...
作者：李少南 刊期：2013年第74期
就全国新课标I卷而言，材料题在高考历史学科中的分值是52分，超过总分的一半，其重要性不言而喻。然而，笔者在实际教学中发现，大多数学生存在读不懂题、思路凌乱、无从下笔、立意不高、语言组织不力、回答不全面等问题。本文试从“段中分层”的角度出发，阐述历史材料题的解答思路和方法，帮助学生提高解题能力。
作者：吉祥 刊期：2013年第74期
数学教学离不开解题教学。然而解题并不是教学的唯一目的，应当在问题驱动下。巩固学生的数学知识，训练方法，开启心智，驱动思维，促进学生数学思维的发展、数学解题能力的提高．然而目前．教学方法的模式化．教学目标的单一化，教学效果的功利化，都无形地制约和影响学生思维的发展，导致学生思维僵化，“创造”和“变通”的学习能力不强．本...
作者：邹恒 刊期：2013年第74期
漫画题是初中思想品德学科中一种常见的题型。这种题对于激发学生兴趣、启发学生思维、考查学生综合能力等方面具有非常积极的作用。本文阐述了漫画题在思想品德学习中的重要作用，以及漫画题的解题技巧，希望广大师生能够重视漫画题。掌握解析漫画题的技巧。
作者：张海洋 刊期：2013年第74期
高职电子技术课程属于计算机专业、电子电气专业、自动化控制等专业的基础学科，其实践性与应用性较强．而且必须具备相应的专业理论基础。其主要是培养学生的综合能力，培养学生的电子技能。从而满足社会对电子人才的需要。随着社会经济的不断发展．电子技术的发展突飞猛进。给电子技术教学带来了一定挑战．各大高职院校必须持续创新与改革。本...
作者：刘奇玲 刊期：2013年第74期
作者结合二十多年的教学经验，总结了目前高职数学教学存在的问题，通过对国外数学教材的阅读，搜集大量资料，对图内外数学教材的教学理念、教学内容、学习方法进行了客观的比较．为当前进行的数学教学改革指明了实用性、探索性、趣味性的方向。
作者：曹小芹 刊期：2013年第74期
长期以来，许多中学物理教师在课堂教学改革中做出了努力和尝试，取得了不少很有价值的成果。但是从总体上说，仍然是“灌输式”教学占主导。笔者认为，新课程改革背景下的高中物理教学主要应从以下三个方面寻求新的突破。
作者：陈惠敏 刊期：2013年第74期
随着科学技术的发展。TPACK（Technological Pedagogical Content Knowledge，整合技术的学科教学知识．简称TPACK）是现代基础教育改革的一个趋势。已经成为各国发展教育的重点。本文在TPACK理论内涵研究的基础上．设计一个初中地理等高线教学实例。以期对初中地理等高线教学提供建议。也为后期TPACK实证研究提供参考。
作者：陈野 刊期：2013年第74期
由于小学生的年龄小．不同程度地存在见识短浅、接触面窄、口语表达能力不够、词汇贫乏等问题。即使小学生与大自然的接触比较多．但是仍然缺少精细的观察力．习作比较空洞，没有内容，心里有感想要表达却写不出来，甚至无话可写。有些老师不注重这些情况，仅仅只是口头交代学生：在平时的生活中要多留心生活，课外多阅读等。学生写作时，有时有...
作者：仇彩霞 刊期：2013年第74期
在课堂教学中，语言是驾驭教学的最直接最主要的表现手段。政治教师重视提升课堂教学语言素养非常必要，这是提高教学质量的重要条件。政治教师只有不断提高自己的语言素养，才能提高其他教学能力，达到理想的教学效果。
作者：鲍坚勇 刊期：2013年第74期
教师通过案例反思，关注教育教学过程中的实际问题，促使反思者由经验型教师向科研型教师转变。文章在分析了案例反思在教师的专业化发展中作用的基础上从自我反思和集体反思两方面探讨了教师专业化发展中开展案例反恩的具体方式。
作者：董玲玲 刊期：2013年第74期
中职旅游教育自2010年我国中职教育开始陡跌趋势以来，其情况不容乐观，一是受大环境的影响，二是中职旅游学科教师师资力量匮乏，教师自身的专业成长不容乐观。作者通过分析中职旅游学科教师的现状．从教师自身发展的意识出发，探讨中职旅游学科教师专业成长的途径。
影响因子：1.87
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
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发行周期：半月刊