考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 运用构造法 研究压轴题——对2013年全国高考数学陕西卷压轴题的思考

    作者:何正民 刊期:2013年第50期

    本文采用构造法对2013年全国高考数学陕西理科卷压轴题进行了研究分析.研究发现命题者在命制压轴题时有更深层次的思考,压轴题体现了高考命题考查思维和能力的重要特点.

  • 从改善实验教学到与高考接轨

    作者:苏伟波 刊期:2013年第50期

    实验教学在高中教学中是一个非常重要的部分,在高考中占据相当大的分值,因此,平时在化学实验课上应该有计划地开展实验应对策略方面的教学。逐步培养学生分析问题与解决问题的能力,从而在高考实验题中稳操胜券。

  • 教育现代化下会计学基础课程考核模式的变革

    作者:何玉岭 刊期:2013年第50期

    21世纪教育现代化的重要标志是在教育领域中普及先进的计算机多媒体和网络技术。本文通过研究计算机技术应用于《会计学基础》课程无纸化考试模式中,解决传统考核模式存在的低效率、高成本等弊端,以期达到以考促教、以考促学、以考促评的目的。

  • 高考英语复习策略

    作者:耿仁弘 刊期:2013年第50期

    高考英语复体策略是单词一条线,写作是重点,阅读是关键。具体策略是第一轮通过对课本进行全面梳理,夯实学生的语言基础知识;第二轮通过专题复习训练,查漏补缺,突破难点,提高学生的语用能力,侧重点拨各类题型的解题方法和技巧:第三轮通过学生静悟、模拟训练、限时训练、规范训练等方式.提升学生的考试成绩。

  • “内”“外”兼顾,“言”“文”并重——2013年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试语文试题文言文试题评析

    作者:苏元楚 刊期:2013年第50期

    中考是九年义务教育阶段的终结性考试.研究中考语文试题对于改进初中语文教学方式.提高教学质量具有重要意义。2013年三明市中考文言试题采用课内外对比阅读的形式,主要设置了句子内部的停顿、文言实词的解释、句子的翻译、文章的理解和感悟等考查点.较好地贯彻了课标和考纲的精神,体现了命题者“(课)内外兼顾、言文并重”的思想。

  • 建立多样化的中职历史课程考核模式

    作者:吴翊骥 刊期:2013年第50期

    历史学科是一门研究人类发展进程的学科,其内容丰富,博大精深,绵延古今,纵横中外。可以说.历史学科是一本集聚历史与现实中的人类方方面面的事与物的百科全书,是一门很有价值很有趣味值得认真学习的人类文化科学。但是历史学科的价值与中职历史教学现状形成巨大反差.在中职教育教学中似乎处于“可有可无”的地位,没有得到学生、老师、学...

  • 古典诗词鉴赏解题分析

    作者:周静 刊期:2013年第50期

    古典诗词鉴赏作为一种艺术的接受活动.它在整个文学活动系统中占据重要地位和作用。培养中学生良好的古典诗词鉴赏能力,对于提高学生的文学修养,丰富学生的精神生活,具有重要意义。

  • 论《阅读理解型问题》中数学模型思想及策略

    作者:盛小青 刊期:2013年第50期

    一、问题的提出 中考考什么?怎么考?始终强烈刺激着一线教师的神经。从近几年的江苏省各大市中考卷来看,阅读理解型问题日益成为考试的热点,并呈现集中爆发趋势。数学阅读理解题的活跃与数学课标中的数学模型理念相契合,反映了数学模型思想作为10大数学核心概念中唯一以“思想”指称的概念的重要性。

  • 独立学院工程造价课程教学改革探讨与实践

    作者:王添 刊期:2013年第50期

    针对独立学院培养应用型人才的定位,结合近年工程造价教学中存在的问题和经验,提出“理论一实践一实训”的课程教学新思路.用实际工程图纸指导学生真正掌握工程造价的实践运用和广联达造价软件操作。实践证明.该教学方法效果好.能充分调动学生学习的主动性和积极性。

  • 建构主义教学理论与交际型英语互动课堂模式改革

    作者:商阳 刊期:2013年第50期

    建构主义教学理论强调学习者的主动性在建构认知结构过程中的关键作用,指出知识的获得是学习者积极主动地对当前事物意义进行建构.对于我国传统的以教师为主导的语言教学模式有巨大的影响。交际型英语互动课堂是以培养学生语言交际能力为目标的课堂.强调课堂的交际性和互动性。建构主义教学理论和英语交际法都强调学习的主动性、社会性和情景...

  • 关于高职《商务礼仪》课程改革几个方面的思考

    作者:李雅洁 刊期:2013年第50期

    《商务礼仪》课程在众多高职院校中作为专业课程或者公共选修课程开设.是理论与实践一体化的专业课程。是典型的工学结合课程。但在许多院校,《商务礼仪》课程教学存在课程内容不够系统、课程设置不够合理、技能训练缺乏、实践性教学比例偏低、教学方式方法僵化等一系列问题。课程改革势在必行。

  • 高等数学教学改革探析——基于数学建模思想的研究

    作者:陈大钊 刊期:2013年第50期

    随着教育改革的不断推进与市场对复合型人才要求的不断提升,培养具备创新意识。能够积极动手解决实际问题的高校毕业人才将是未来教育发展的一大趋势。本文以数学建模思想在高等教学数学改革中的运用为例,通过分析数学建模思想对高等数学教学改革的重要性及实施途径,从高等数学入手介绍高校培养学生实际动手能力的一种模式。

  • 高三数学复习的现状及改革策略

    作者:王国栋 刊期:2013年第50期

    高三阶段作为人生的重要阶段,学生面临高考的大关.因此这一年对学生来说尤为重要,这一年基本以复习为主。高中数学是一门重要且难度较大的课程,高中数学的复习效果直接关系着学生以后的发展。本文主要对高中数学复习过程中存在的问题及相应的策略进行分析。

  • 顺应课程改革需要,加强政治小论文写作指导

    作者:周守尧 刊期:2013年第50期

    提高政治小论文写作水平的意义是多方面的:适应新课程改革,培养学生研究性学习能力;促进理论联系实际能力的提高:发展学生的创造性思维,培养学生的创新意识和创新精神;落实思想政治课教学的三维目标,促进学生全面发展;推进教学方法改革,打破课堂教学的封闭性等。主要做法有:积极动员,树立信心,精心指导;认真学习基本理念,积极参加...

  • “赏识教育”:现代教育改革中的一剂“良药”

    作者:金玲娟 刊期:2013年第50期

    教育的根本功能是促进人的成长与发展。在当前的教育中.还存在一些令人担忧的问题:学生找不到自己的优点、缺少自信;家长期望过于单一、过高;教师以成绩区分学生.好心办坏事。“赏识教育”是充分肯定学生,通过心理暗示。不断培养学生的自尊心和自信心.从而使其不仅有勇于进取的信心,而且有不断进取的动力。本文通过详尽的、典型的教育实...