考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 《欧洲语言教学与评估共同纲领》与英语专业四级的匹配研究

    作者:刘静观 刊期:2013年第45期

    《欧洲语言教学与评估共同纲领》已经成为世界公认的语言能力标准之一。研究匹配手册,将我国英语测试与《欧洲语言教学与评估共同纲领》相匹配有助于我国英语测试与国际接轨,促进其他国家与我国英语教学评估相互认证合作。

  • 2013大学英语四级作文命题对改进英语写作教学的启示

    作者:平丽芳 刊期:2013年第45期

    2013年6月的大学英语四级作文让考生措手不及.命题一改以往议论文的写作而考了一篇图画作文。由于近十年没有考过图画作文,不少考生的复习思维还是老一套,结果希望变成了失望。这对高校教师深有启发,没有一成不变的作文.所以平时要全面细致地指导好各类文体的写作,确保考生适应各种作文的考试.做到得心应手。

  • 英语专业测试与独立学院英语专业课程设置

    作者:张艳 刊期:2013年第45期

    文章通过对《高校英语专业四级考试大纲(2004年新版)》和《高校英语专业八级考试大纲(2004年新版)》的分析,阐述了现阶段独立学院为迎接这两项重要的英语专业测试,应如何提出要求,进行课程设置。

  • 与高考接轨,为英语听力教学助跑

    作者:张存 刊期:2013年第45期

    本文对最近五年来高考英语全国卷听力测试部分题型和体裁进行简要分析,并对命题特征进行概述,结合英语听力教学现状及问题展开阐述和剖析。透过问题,经过分析,通过建议,旨在为日常英语听力教学提出建议和意见,并为学生提高听力水平提供策略指导。

  • 高考冲刺阶段创新历史小专题复习探究

    作者:唐斌 刊期:2013年第45期

    针对高考冲刺阶段的历史复习,本文从整合教材,构建专题;整合学科,丰富内容;研究考题,把握方向;关注热点,加强思考四个方面对高考冲刺阶段如何创新历史小专题复习进行了探究。

  • 全国计算机等级考试一级MS Office应试技巧

    作者:陶忠刚; 周雨; 马玉龙 刊期:2013年第45期

    全国计算机等级考试是用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系,是考核学生计算机应用能力标准的重要手段。本文通过分析一级MSOffice大纲,探讨实用性强的复习方法和应试技巧。

  • 高职院校加强考风建设问题研究

    作者:刘江平 刊期:2013年第45期

    近年来,高职院校普遍存在考风不正的问题,且有愈演愈烈之势,这已成为一个不容小觑的问题。文章从加强考风建设的重要性、考风不正的原因和考风建设策略应对三个方面对高职院校加强考风建设的问题做了初步分析,以期解决此问题。

  • 基于过程性考核的课程设计与实践——以《营销调研与分析》课程为例

    作者:陈松 刊期:2013年第45期

    传统的课程设计和考核方法已不能适应高等职业教育的发展,本文以《营销调研与分析》课程为例,深入分析了当前高职教育在传统教学中存在的问题,提出了基于工作过程的课程设计和与之相匹配的考核方法。实践证明,按照工作过程设计的课程与考核方法有效地调动了学生的学习主动性、积极性,培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

  • 新建地方本科院校环境专业藻类教学的改革实践

    作者:李强 刊期:2013年第45期

    作者根据新建地方本科院校环境专业已有的课程,构建藻类学理论和实验课程体系,探索相关理论知识和实验技能的教学内容改革,培养学生藻类学应用能力,为其他新建地方本科院校的相关教学改革提供借鉴。

  • 十年磨一剑:新课程改革改变了学生的学习方式

    作者:徐金梅 刊期:2013年第45期

    作者在教改实验中,就改变学生的学习方式作了如下探讨:变"要我学"为"我要学"、变"学数学"为"用数学",变"权威教学"为"共同探讨"。

  • 对我院教材管理工作的几点思考

    作者:梁惠 刊期:2013年第45期

    教材是体现教学内容和教学方法的知识的载体,是"传道授业解惑"的重要工具之一,是学校教育教学、科研水平的重要反映,是实现人才素质教育的重要保障。我校作为一所民办高校,诞生和发展于市场经济高速发展与信息爆炸的时代背景下,因此,我校从专业设置到人才培养,

  • 如何培养小学生自主研读语文教材的能力

    作者:鹿萍 刊期:2013年第45期

    新课程标准明确地指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。""语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。"这就要求我们,

  • 纽曼大学理念的现实意义——纽曼的自由教育思想的现实启发意义

    作者:丁存霞 刊期:2013年第45期

    自由教育思想是纽曼教育思想的灵魂。在《大学的理想》一书中,纽曼对自由教育思想做了详尽的阐述。本文通过对此书思想的解读提炼自由教育思想的现实意义,以辩证地把自由思想应用在当下的教育中。

  • 古人之愁知多少——古诗词中写“愁”名句赏析

    作者:祝玉怀 刊期:2013年第45期

    愁是看不见摸不着的抽象情感,古代诗词名家却能以神奇之笔,将抽象之愁写得形象生动,具体可感,使读者受到极大感染。

  • 劳伦斯作品《白孔雀》中的生态思想探讨

    作者:樊波 刊期:2013年第45期

    《白孔雀》是英国二十世纪二三十年代的现实主义作家劳伦斯所著的第一部小说。作者用高瞻远瞩的生态观念,运用对比、心理描写、环境描写等多种手法叙述了女主人公莱蒂与两位男人公乔治与莱斯利的爱情萌芽与婚姻悲剧的整个变化过程。从自然生态、社会生态、精神生态三个方面直白而强烈地表达了对自然的热爱与对工业革命造成自然环境破坏、社会环...