考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：马平 刊期：2013年第43期
一、引言全国大学英语四、六级考试刚刚结束,下面我们论述CET4翻译测试解题步骤,分析2013年CET4翻译测试试卷,并为以后备战CET4的学子提出一些建议。二、CET4翻译测试解题步骤第一步：快速浏览句子,先看英语不看汉语,从而判断画线处所填句子的形式、时态。第二步：看括号里面的汉语句子,以核心谓语动词为切入点,找准主谓宾、分清定状补。
作者：张捷 刊期：2013年第43期
本文针对非英语专业英语六级考试作文试题中出现的错句,分析主要存在的问题,以此透视语言教学中词汇教学的关键———词汇教学对写作教学的重要影响。词汇是语言的基础,对于词汇的认知有很大的差别。只有在词汇教学中,关注词汇的使用,尤其是主动词汇的使用,才能有的放矢地提高写作水平。
作者：周武君 刊期：2013年第43期
本文主要从词语的意义、用法等角度对＂以至＂与＂以致＂两词进行辨析,同时对2013年浙江省语文高考题中存在的问题提出质疑,并加以分析。
作者：杨梅 刊期：2013年第43期
为了提高学生的诗词鉴赏能力,提高学生的高考语文成绩,作者根据《江苏考试说明》及高考试题总结出诗词鉴赏三步走的方法：整体感知、品读揣摩和规范作答。
作者：高雪梅 刊期：2013年第43期
由对近几年高考试卷的统计可知,有机试题题量呈逐年上升趋势,且有关题目信息量大,综合性强,重点考查学生的分析问题和解决能力。这就要求在有机化学教学过程中不仅重视知识的传授,而且注重思维能力的培养。本文主要从高考题的角度探讨有机化学的教学方法与学习方法。
作者：王燕 刊期：2013年第43期
本文从三方面对开卷考试模式下的农村初中政治教学进行了探讨：更新观念,重视平时教学;改革教法,开展研究性教学;广泛学习,扩大信息来源。
作者：刘吴斌 刊期：2013年第43期
正确对待中考数学科的总复习工作,不仅可以减轻教师的工作压力,而且可以减轻学生的负担,提高复习效率。本文分析了准备阶段具体操作阶段和反思应注意的事项。
作者：黄清坤 刊期：2013年第43期
材料解析题是近几年高考的一个重要题型,它最具有历史学科特色,其检测功能正在被进一步挖掘,备受广大师生关注。从近几年高考试卷学生答题情况来看,考生在材料解析题上失分较为严重,究竟怎样才能提高解答材料解析题的能力呢？作者根据教学经验,提出三个步骤,以便能更好地提高学生材料解析能力。
作者：林朝阳 刊期：2013年第43期
书面表达并不神秘,它要求学生根据所给的情景和要求写一篇书面表达材料。学生能做到所表达的内容符合所给的情景和要求,文理通顺,语言准确得当即可。它不是纯粹的＂作文＂,因为它是给予一定揭示的。它并不要求考生立意选材、谋篇布局,而是将所给情景以恰当的形式用英语表达出来。它类似＂汉译英＂,又不同于＂汉译英＂,它比直接翻译有较大的灵活...
作者：吴建华 刊期：2013年第43期
教师应以自主探索为突破口,倡导自主学习、合作学习、探索学习等多种学习方式,实现自身角色的转变。教师要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者转变为学生发展的促进者和帮助者;由简单的教书匠转变为实践的研究者或研究的实践者;由教学活动的主角转变为学生学习的指导者和配合者。在教育方式上,要体现出以人为本,以学生为中心,让学生真正...
作者：尹彦红 刊期：2013年第43期
高等数学作为一门大学基础课程,其在大学课程中的地位和教学意义是十分重要的。高等数学教学方法的改革中要从其内容、方法等多个方面进行综合的分析和研究,只有这样才能够真正实现高等数学的教学目的,从而更好地实现高校教育的目标。
作者：周密 刊期：2013年第43期
21世纪是政治、经济和文化全球化的时代,社会将给高职毕业生提供了更多的涉外活动的机会,特别是涉外就业机会。社会对英语培训需求的多元化表明,越来越多的求职者认为英语已经成为一种社会技能,以突出能力为本位和增强学生未来适应性为主要内容的后现代英语教学理念已成为主流。由于高职教育兼顾高等教育和职业培训双重任务,在船舶类英语教学中...
作者：吴飞跃; 李强 刊期：2013年第43期
作者结合我校有机化学实验教学的实际情况,对有机化学实验的教学内容、教学方式、成绩评定体系进行了教学改革与实践,调动了学生的学习积极性,增强了学生的创新能力,收到了良好的教学效果。
作者：王馨梅; 许健; 李海燕; 薛媛; 张小艳 刊期：2013年第43期
水利工程施工课程实践性强、发展迅速、综合性强。现有的教学方式以讲授为主,且内容重理论轻实践,与生产脱节。作者结合教学实践和水利工程施工教学的特点,提出从教学手段和教学方法两方面对课程进行教学改革,提高教学质量。
作者：罗华然 刊期：2013年第43期
物理是一门以实验为基础的学科,物理实验既是物理教学的基础,又是物理教学的内容、方法、手段,因此,实验教学是物理教学的重要组成部分。在新课改下的高中物理教学中倡导学生自主学习、研究性学习,加强科学探究,所以实验在物理教学中的地位不但没有削弱,反而提高了。实验既能为学生的自主学习、科学探究打下基础,又能为学生的自主学习、科学探究...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊