杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:吕芳; 亢宇 刊期:2013年第28期
作者通过对普通高校专升本招生考试大学英语科考试说明及2009至2012年考试真题的分析,结合多年的专升本考前辅导经验,总结出大学英语的专升本考试中词汇和语法结构部分具有词汇量大、语法点多等特点,并提出了相应的复习策略,期望使广大考生和教师在备考专升本英语考试词汇和语法结构时获得良好效果。
作者:李国瑞 刊期:2013年第28期
公元598年隋文帝开科举,到隋炀帝时发展完备,从此开创了我国封建社会选拔人才的新制度。1977年我国重新开启高考制度,一直延续至今。本文从两者的比较角度出发,探讨科举与高考的相同与不同点,各自的特点,以及健全高考制度的意义。
作者:李晓燕; 赵科军 刊期:2013年第28期
对很多参加高考的学子而言,高考结束后就一下子放松了,大部分考生可能觉得只要有一个好分数就代表能上一个好学校,却忽略了填报高考志愿。其实高考志愿是高考环节中不容忽视的一部分,因为同一所高校的报考人数、招生录取的录取线,任何人都无法预先知道,所以大部分考生在填报志愿时都存在一定的风险。本文对考后填报平行志愿的方法做整理,希望对...
作者:罗珺 刊期:2013年第28期
高中政治主观题一般由背景材料及设问构成,设问一般包含"五种限定",在答题时只有弄清这些限定,才能准确分析问题,合理组织答案,提高答题的准确性。
作者:王丁惠; 陈礼良 刊期:2013年第28期
全国导游人员资格考试是由国家旅游局制定相关政策,各省级旅游局负责组织实施的考试制度。其考试内容包括笔试和现场面试两个环节,现场面试环节与笔试相比有其特殊性,是考试的难点。本文从福建省历年导游资格考试现场面试的实际情况出发,重点分析现场面试的意义、要求、形式和评分办法,有针对性地提出应试策略。
作者:倪丽珠 刊期:2013年第28期
本文通过对原始分和标准分的分析及对比,突出了标准分的优越性,用事例说明了标准分更能真实而准确地反映学生的水平。
作者:王林冲 刊期:2013年第28期
作者对2012年鞍山市初中语文试卷记叙文、议论文试题部分答案进行分析,认为如下有待商榷:记叙文试题答案的内容概括答案不准确;标题作用答案分析不全面;句子赏析答案不灵活;结尾作用答案用语不恰当等;议论文试题答案的中心论点答案不准确;论据补充答案扣点不紧;论证方法答案不正确等。
作者:潘艳 刊期:2013年第28期
纵观绍兴市近几年中考现代文阅读,2012年的阅读题无论是在题型的设置上,还是考查方式的变化上,都出现了新的突破,它更好地诠释了语文新课标中对初中阶段学生语文学习的要求,对阅读教学有一定的指导意义。一、缺少的不是文章,而是一种阅读心境《让土地休息一会儿》是2012年绍兴市语文中考试题中唯一的一篇现代文阅读。相比2010年的散文和说明文阅...
作者:周顺丰 刊期:2013年第28期
高三物理复习的关键在于提高效率。在高三复习过程中,习题教学是主导,是高三复习的主体,如何提高习题教学效率成了高三物理复习备考的关键,而高三习题教学的关键又在于教师的讲,如何讲,怎么讲,才能提高习题教学效率呢?本文就此作探讨。
作者:方喜涛 刊期:2013年第28期
学生考试方式的改革,教师评价试卷的公正,考风考纪的强化,学生心理素质的平衡,是每位教师值得深思的问题。多年来,作者根据小学生的心理特点,结合本班的实际情况,先后设计了六种考试方式。这些考试方式的诞生,意味着考风考纪提到了一个新的高度。在实践中摸索,在摸索中完善,经过多次实践,应该说学生的依赖性基本上消失,产生了自觉性。由于考风考...
作者:相蕊莉 刊期:2013年第28期
随着信息技术发展,各行各业对计算机方面的人才要求越来越高,而中职计算机专业的学生面对一个很大的就业市场,学习需求日益增大,原有的固定教学已不能满足学生需求,因此改变现有的教学模式,势在必行。
作者:赵鸣冬 刊期:2013年第28期
据《武汉晨报》报道,汉阳楚才中学近日出台"师规",要求女教师在校内不能穿着暴露,不穿性感的黑丝袜,不喷浓烈的香水。此报道一出引发多方转载,教师的服饰文化再次成为舆论关注的焦点。其实,何止是教师的穿着,教师的言行举止同样备受社会关注,而这些都涉及教师文化范畴。
作者:赵丽红 刊期:2013年第28期
"教教材"与"用教材教"是课改提出的新问题之一。对于初中思品学科来说,它的意义在于"如何正确处理教材"。在深刻把握教材的基础上,教师可以对教材进行"生活化"、"情境化"、"活动化"处理,但在处理过程中要注意捕捉知识生成、创设有效情境和把握学科实质。
作者:赵静 刊期:2013年第28期
中学生对传统文化语言的积累,是学习语文的一个重要方面。以语言为载体的话语,依社会文化约定而成,具有各自民族的特征和意义。在语文教材中,这种积淀了传统文化的话语的表现方式多种多样。作者以称呼、谦称、谦称、穿着、座次、讳饰、信仰等为例揭示话语背后所隐含的情感或意义,促进学生对相应文本思想的深刻理解和掌握。
作者:何晓 刊期:2013年第28期
随着新课标的颁布,三种不同版本的初中语文新教材同时进入全国各个实验区。这三套教材所体现出来的教育理念、内容和形式有了很大的突破。下面我结合洪宗礼主编的江苏教育出版社出版的"苏教版",谈谈自己的认识。一、教材的优势特点(一)教材选文的优化选文和编排重视中华优秀文化、人类进步文化及多元文化的融合,人文精神和科学精神的统一,注...