考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 基于ASP技术的自主招生考试报名、考场安排系统的设计

    作者:刘立兵 刊期:2013年第25期

    本系统是学校自主招生考试报名、安排考场的网络程序。程序为B/S模式,程序语言为ASP,数据库为MicrosoftOffice Access。运行系统为Windows服务器版本操作系统。主要功能有:考生网上填写个人信息进行报名;考生网上修改个人信息;考生在考点现场照相;招生人员对考生安排考场;打印准考证等。所有功能都通过网络进行,操作方便,快捷高效。

  • 光彩熠熠人惊艳,回头一笑百媚生——谈考场作文的开头和结尾

    作者:李军强 刊期:2013年第25期

    考场作文有个好开头,就能给评卷老师一个好印象。好的开头是成功的一半,那么好的结尾就是成功的另一半。好的结尾如美人"回眸一笑百媚生",给人以愉悦的感觉。

  • 引导质疑,让学生成为知识的发现者——由考场作文说开去

    作者:闵林柱 刊期:2013年第25期

    学生是学习和发展的主体。语文教师必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,倡导自主、合作、探究的学习方式。文章提出应通过范例式等教学方法,培养学生从文本中发现并提出问题的能力,提高学生的阅读能力,促使学生成为知识的发现者。

  • 甘肃省2011年度普通高中学业水平测试物理试卷分析与研究

    作者:李晓光 刊期:2013年第25期

    本文对普通高中学业水平测试物理试卷的结构和题型进行了分析,分类汇总了选择题、填空题、计算题的得分情况和难度系数,以及考试内容在必修、选修中所占的分值,既指出了试卷的优点,又提出了一些建议。

  • 体育高考术科训练和文化学习的关系

    作者:卓宗善 刊期:2013年第25期

    科学合理的体育术科训练并不会影响文化学习,相反能促进学生文化成绩的提高,二者是相辅相成、互相促进的关系,并不冲突。

  • 既要分数,又要素质教育——剖析如何提高中考试解题能力

    作者:陈国苏 刊期:2013年第25期

    近几年来升中考思想品德试题对考生答题能力的要求越来越高,其形式之灵活、构思之巧妙总让那些平时死记硬背考点的考生感到束手无策。在思想品德教学中,不仅要帮助学生牢固地掌握基础知识,而且有一个不可忽视的环节,即要重视学生答题能力的培养。那么从哪些方面加强学生答题能力的培养呢?笔者从以下几个方面谈谈看法。

  • 新课程理念下的中考题对化学教学的启示

    作者:王锋 刊期:2013年第25期

    化学学习中概念的学习最重要的是理解和应用,让学生在不同的变式中自主建构科学的化学核心观念,一味地死记硬背、搞题海战术是得不到高分的。经常开展探究性学习可为学生提供较大的创新思维发挥空间。从中考题可以看出,学生在平时学习中应重视化学基础知识,关注化学的核心观念,突出化学的学科特点,体现化学的生活价值,彰显化学的时代气息。

  • 体育中考对初三体育课堂教学的影响

    作者:庄亚蓉 刊期:2013年第25期

    泉州市实行体育中考以来,一些学校包括体育老师对体育考试工作的认识不足,出现了考什么教什么的"应试现象",影响了学生身心的全面发展,影响了教育方针政策的全面执行。本文提出了如何在初三开展有效的课堂教学,以使学生适应以后学习和工作的需要,真正把学校体育工作落到实处。

  • 大学英语四级完形填空讲解

    作者:刘小琴 刊期:2013年第25期

    通过大学英语四级对于非英语专业本科生来讲,是一个较为艰巨的任务,特别是完形填空,很多考生更是束手无策。本文主要介绍了大学英语四级完形填空中常见的一些解题技巧。

  • 鉴赏题的解题方法研究

    作者:王林冲 刊期:2013年第25期

    鉴赏是语文阅读的核心能力,鉴赏题是中考命题的常考题型,考生得分率比较低,但是鉴赏题有其独特的特点,解题方法也有"规"可循,有"法"可依。本文主要探讨了鉴赏题的鉴赏要素、解题方法、例题解析等问题。

  • 高职院校基础课教学改革的几点思考

    作者:鲍怡菁 刊期:2013年第25期

    在新形势下,高职院校基础课要走出困境,转变思路,本着基础课为专业课教学服务的基点,改革课程体系。

  • 浅论中职学校会计实训教学的改革

    作者:吴海轮 刊期:2013年第25期

    目前会计实训教学中存在实训环境存在问题、培养目标和定位不准确、实训师资力量不够、缺乏合理的评价考核办法等问题,文章提出教学改革建议:一是强化会计模拟实验室的建设,建立良好的实训基地。二是制订适应中职会计专业教学体系的实训教学计划,优化课程设置,突出实践能力培养。三是加强会计实训教师队伍的建设,建设一支具有较强实践能力和丰...

  • 新课程理念下高中化学教学改革探索

    作者:费娜 刊期:2013年第25期

    随着化学新课程的广泛推行,化学教学理念的革新成为广大化学教师必须面对的重要课题。新课程教学改革不是将传统的教育模式和方式完全抛弃,而是对传统教学的思想及方法进行继承和改革,最终达到素质教育的目的。本文从学生化学学习的方法、实践,以及知识运用等方面对教学改革进行了探析,以期为广大化学教师提供一定的帮助。

  • 新课改下如何提高历史教学的有效性

    作者:杨玉静 刊期:2013年第25期

    新课改对高中历史教学的有效性赋予了更科学的含义。文章认为历史教学的有效性是历史教学应"给人以思想,给人以眼界,给人以胸怀,给人以情感,给人以文化"。

  • 教师在课改中不可缺失的人文素养

    作者:程如顺 刊期:2013年第25期

    江苏新课改如火如荼地进行着,强调体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用。教师作用不能忽视,教师是课堂的引领者、主导者,所以教师的素养会影响到学生主体作用的发挥,特别是教师的人文素养。努力提高人文素养、培养人文精神,这是教师成功的必备条件,是教师成长为能师直至优秀教师的必由之路,也是新课程顺利实施的关键。本文在分析提高教师人文...