考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：孙莉 刊期：2013年第17期
填空题是将一个数学真命题写成其中缺少一些语句的不完整形式，要求学生在指定的空位上，将缺少的语句填写清楚、准确．它是一个不完整的陈述句形式．填写的可以是一个词语、数字、符号、数学语句等．因而在解填空题的过程中，有关技巧、有关方法的应用非常关键．
作者：陈冰玲 刊期：2013年第17期
在大学英语四级考试中，写作是很重要的一部分，也是考生相对薄弱的环节之一。针对这一现象，作者就高等院校英语教师如何指导学生四级写作提出建议。
作者：李文辉 刊期：2013年第17期
随着课程改革的进行，高职会计专业势必相应地要以培养学生的职业能力为目标改革学生评价体系。创新考核评价体系。激励教师积极进行教研教改、学生主动地塑造自我．建立新型的校园文化。
作者：马红 刊期：2013年第17期
近几年江苏省绝大多数城市历史中考采用开卷考试的形式。开卷考试相对于闭卷考试减少了机械记忆的内容．减轻了学生负担，更侧重考查学生的能力和思维过程，试题有一定的效度和区分度。在开卷考试背景下，不同的考试形式、命题特点对于初中历史教学提出了全新的、更高的要求。
作者：过文煌 刊期：2013年第17期
本文指出了学生在解答问题过程中常见的问题。并针对这些问题产生的原因进行了分析，最后提出了相应的矫正方法。
作者：刘林 刊期：2013年第17期
《产业经济学》作为经济学专业的一门核心课程意义重大。作者从明确教学目标、能力培训与评价标准、重组教学内容、改革教学模式、加强教学管理等五个方面提出了针对该门课程的改革与建设方案。
作者：毛晓英; 姬华; 唐明翔 刊期：2013年第17期
本文结合食品专业英语的教学过程．就专业英语词汇的掌握、翻译技巧及多种形式的口语对话等教学方法、教学内容进行了改革与实践。
作者：陆育红 刊期：2013年第17期
传统高中政治教学存在着教师上课照本宣科，没有实际案例，缺乏生动性与形象性；学生怕学、厌学等问题。新课改对高中政治教学提出了新的要求，有效地增强高中政治教学活力的措施主要有：认真备课、导课新颖；精选、整合教学内容；优化教学方法、创新教学形式；营造民主、和谐的教学氛围：改革评价方法．等等。
作者：宋秀秀 刊期：2013年第17期
在推进课程改革的大背景下，以构建高效课堂为中心的教学改革，符合创新人才培养模式和新课标的具体要求。高效课堂就是追求课堂上学生学习的高效率。真正实现教与学同步推进、能力与素质并重、切实减轻学业负担与促进学生持续发展的高度统一，努力培养未来社会所需要的各级各类人才。
作者：杨月娥 刊期：2013年第17期
在初中物理教学中，教师应树立以学生为本的意识，对学生进行情感教学，建立良好的师生关系，树立质量、效率意识。
作者：张策 刊期：2013年第17期
中学体育教学是学校教育的极为重要的组成部分．是实施素质教育的重要途径。体育教师作为学校体育的实施者，应该具备的素质有：（1）爱岗敬业，保持坚定的理想信念和不怕困难的精神。（2）更新教育理念。（3）有扎实的专业知识。（4）有很高的教学水平。
作者：刘银玲 刊期：2013年第17期
本文从柳妈这个底层小人物的角度分析了封建礼教和封建迷信的思想根源．初步揭示了他们在维护封建社会秩序方面所起的作用及吃人的本质。
作者：曹李宏 刊期：2013年第17期
旅游用语的翻译实质就是跨文化交际活动，这就要求译者了解原语言和目的语的文化。本文指出翻译中应充分考虑文体的特点与目的语读者．在正确传达原文文本信息内容的前提下。灵活运用各种翻译策略，增强译文的可读性与感染力，促进国内旅游业的发展。
作者：赵海云 刊期：2013年第17期
高中课程改革正如火如荼地进行着．语文改革主要体现在阅读教学中，如何使改革取得实效成为教学改革的重点。本文主要从开放型语文教学的目的、环境、实践等角度进行讨论。
作者：李小芳 刊期：2013年第17期
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。提高学生的阅读兴趣，有利于培养他们良好的阅读习惯，全面发展听、说、读、写的能力。培养学生的阅读兴趣．应注重学生在阅读教学中的主体地位。重视学生的独特体验和感受，努力营造良好的氛围，提高学生的阅读能力。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊