考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 语言测试的演变与我国高校英语测试特点分析

    作者:梁曼莉; 陈永芳 刊期:2013年第15期

    1.引言 语言测试是语言及教学过程中不可或缺的重要环节.语言教学离不开语言测试。科学的语言测试能提高学生的学习积极性,提高他们的语言应用能力。语言运用能力的培养离不开语言测试,但学生语言能力的培养是第一位的,语言测试为学生语言能力培养服务。什么是语言能力?这是任何语言测试工作者首先要面对并且必须回答的问题。

  • 如何做好高考英语完形填空题

    作者:张斌乐 刊期:2013年第15期

    自高中新课改以来。高考英语命题发生了显著变化。其中完形填空题选材更生活化并具有启发教育意义.但该题型学生得分率普遍偏低。值得探讨。

  • 如何提高高中英语听力成绩

    作者:徐芬 刊期:2013年第15期

    在高中英语教学中,听、说、读、写四项基本技能的训练和培养缺一不可。在这几种能力中,听力的培养最容易受到学生的忽视。而人们在语言文字的使用中,有45%的信息是通过听来完成的。因此听力是高中英语学习必不可少的内容。在实际中.影响学生听力水平的提高是多个因素共同作用的结果。学生们在听力中常出现的问题:有的主要是生词太多,往往...

  • 初中生英语书面表达训练初探

    作者:谢梅恋 刊期:2013年第15期

    一 近几年来,各省市地区都在致力于中考英语试题的改革,尤其是我市作为课程改革实验区,已经参加了几年试验区的中考,从中我们感到了中考试卷与以往中考试题有较大的变化。首先从中考招生试题命题原则来看.命题更加注重试题的科学性、知识性、应用性、能力性、基础性、教育性和开放性等,注重考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力...

  • 激活学生潜力,促进知能转换

    作者:谭雪梅 刊期:2013年第15期

    据了解.高三学生经过两年多的高中学习,对教学大纲中的词汇、语法已全部接触或掌握,具备了一定的四会能力。一般说来,他们正处于从认得出到分析得出与运用得上这样一个理性化过程的交接点上。高考重点考查的是:学生综合运用语言知识进行语境化选择、阅读、表达的能力,总复习的任务是将学生英语水平从知识为主的层面提高到能力为主的层面上...

  • 新课改下的高中化学教学探索

    作者:陈宁 刊期:2013年第15期

    新课改规定了高中教学方式在内容上的新变化。随着新课改的推进,高中化学这门高中重要的学科势必要在教学方式、师生互动等方面迎来新的变化。本文从新课改入手,探讨在新课改背景下高中化学教学中出现的问题及改进思路。

  • 谈新课改下的中专数学教学

    作者:宋建坡 刊期:2013年第15期

    随着新课程教学体制的不断改革,职业教育的规模也在不断扩大,数学在现实世界中发挥着越来越重要的作用。为了培养出符合社会发展的高素质人才,对中专数学教学提出了更高的要求。本文从分析目前中专数学教学中存在的问题人手,指出了问题存在的因素,并提出了相应的对策。

  • 美国社区教育对我国职业教育的启示

    作者:刘兆熙 刊期:2013年第15期

    美国的社区教育生动体现了教育社会化的本质内涵。美国社区教育的主要基地社区学院对于社区发展起到了不可估量的作用。借鉴美国社区教育的有益经验,对办好我国的职业教育,有着积极的意义。

  • 谈创新型教师的素质

    作者:张凯宣 刊期:2013年第15期

    何谓创新?创新包含什么内容?创新型教师的素质包含什么内容?

  • 高校体育教师继续教育研究

    作者:曹小弟 刊期:2013年第15期

    作者通过对当前高校体育教师队伍的年龄结构、学历结构、专业职称结构、学缘结构、知识结构及现代教育技术手段的应用水平和外语水平等情况的分析.探讨高校体育教师继续教育的内容,建立和优化体育教师继续教育管理体制,改革管理模式。优化学历机构,全面规划,妥善安排,实施人才强校工程,促进教师继续教育。

  • 如何做好一名中学信息技术教师

    作者:符阳玲 刊期:2013年第15期

    信息技术的迅猛发展.使社会发生了巨大的变革,也必然促使信息技术课堂教学产生了深刻的变革。网络正以迅猛的速度介入到中学生的日常生活中。它对中学生当前的学习及今后的发展都将产生积极的影响。

  • 体育教师应适时调适心理,促进身心健康发展

    作者:尹淑云 刊期:2013年第15期

    学校体育工作能否顺利开展,与体育教师身心健康与否有着密切的关系。作为学校体育教育工作的组织者和领导者,体育教师除需具备丰富的知识、精熟的教学技巧外.还需具备健康的人格与健康的心理。体育教师只有正确分析造成其心理压力和心理障碍的原因。并进行适当的心理调适,寻求必要的自我保健措施,才能有效地减少心理疾病。促进其心理健康....

  • 湖北科技学院大学英语教材需求分析调查

    作者:杜安丽; 郑静芝 刊期:2013年第15期

    作者以需求分析理论为依据,以湖北科技学院非英语专业本科学生为研究对象,通过问卷调查和访谈的形式了解了他们对大学英语教材的学习需求情况.具体包括学习者英语学习现状分析、大学英语学习目标定位分析和对大学英语教材的需求分析三方面,并对调查结果进行了研究分析.以期对大学生提高英语学习的兴趣起到积极的促进作用。

  • 基于高中英语新教材的研究

    作者:吴诗丽 刊期:2013年第15期

    高中英语新教材是根据教育部颁布的《普通高中英语课程标准》的精神编写的,体现了以学生的发展为出发点和归宿,渗透了一系列新的理念。其目的不仅是培养学生的综合语言能力,发展学生的语言运用能力,还是帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观;全面提高人文素养.为未来发展和终身学习奠定良好的基础。经过两年的教学,我有如下体会。

  • 如何开发利用高中历史教材资源——以《当代资本主义的新变化》一课为例

    作者:吴丽娟 刊期:2013年第15期

    历史教材是历史教学的基础,是重要的课程资源。本文分析了对历史教材资源的标题、图片、材料和习题资源如何进行有效合理开发利用,帮助学生更好地理解历史、探究历史,从而达到“教教材”为“用教材教”的教学目的,形成良好的学习能力。