杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:杨丽 刊期:2013年第01期
大学英语四、六级考试自1987年开考以来,经历了多次改革.其中2005年的改革是最全面最彻底的一次.从考试题型、考试时间及题目顺序的设置上都发生了较大的变化。通过一份问卷调查.探究目前大学英语四、六级考试题型、考试时间及题目难易程度等方面存在的问题,并对大学英语四、六级考试中存在的问题给出了一些应对策略。
作者:田占会 刊期:2013年第01期
大学英语四、六级网考中,听说是关键。听说能力是学生尤其是地方高校学生的“软肋”。听说教学是目前英语教学中的薄弱环节。解析其特点,探讨其策略,提高学生听说能力,践行于教学实践之中。
作者:罗建 刊期:2013年第01期
作者对当代大学生的考试作弊问题进行了动机和心理因素分析,从考生作弊和老师监考两个方面分析了二者的博弈关系,通过分析发现要在这个博弈问题中实现“双赢”,必须从学生主观上降低作弊的动机和概率.从老师和学校层次上加大监管力度,据此提出了遏制学生作弊与加强老师发现作弊的对策和建议.希望通过两方面的努力可以大大减少目前大学生作...
作者:李秀梅 刊期:2013年第01期
本文从四个方面就中考英语的复习做了分析,要求学生掌握基础知识,以书为本,善于归纳总结,培养综合运用能力。
作者:祁永青 刊期:2013年第01期
育种知识在生产生活中有广泛的应用而且在历年高考题中都有出现。此知识点是高中生物教学的重难点,为了让学生更好地掌握本专题内容,作者在教学过程中筛选了典型模拟真题作为学生讨论的素材。通过设计一系列的问题串,让学生在课堂上讨论作答。从教学效果上看,大部分学生掌握了本专题的内容。
作者:闫艳; 闫耀文 刊期:2013年第01期
数学选择题是高考数学的三大题型,在高考中占据着很重要的地位.本文通过几道例题介绍如何用数形结合法解答选择题.既提高得分率又节省时间.
作者:位腾龙 刊期:2013年第01期
切线问题是高考中经常出现一类问题,部分学生由于对概念理解不清而导致解题经常出错或无从下手,本文针对这个问题对一类切线问题的解法进行了总结.
作者:项丽丹 刊期:2013年第01期
阅读理解是用于检验学生综合语言运用能力的一个重要方面,在英语中考中是一道高分值题。因此阅读理解能否得高分,是英语成绩好坏的关键。然而,纵观现在老师和学生在复习中总认为要提高阅读理解能力.就要多做多练阅读理解题,而忽视了相关的阅读方法及阅读中的一些解题技巧和注意事项.也忽略了最为重要的反恩和总结这道程序,造成学生们反映...
作者:陈怀国 刊期:2013年第01期
生产实习是人才培养过程中不可或缺的重要的实践性教学环节。对于地方高校,生产实习单位联系难、实习经费不足是生产实习组织过程中遇到的实际困难。在目前的情况下,采用暑期生产实习部分替代校内组织的生产实习、让班级学生化整为零进入企业实习是一条可行的途径。为保证实习的效果.对暑期生产实习必须建立有效的控制机制。
作者:刘欢; 王健; 李金凤; 郭烁; 张琳琳 刊期:2013年第01期
集成电路工艺学是沈阳化工大学电子科学与技术专业光电子方向的专业主干课,其课程内容多,知识面广。应用广泛,内容更新速度快。针对实验教学中教育资源利用率较低、学生自主创新能力不高的问题。本文将结合集成电路工艺学实验这门课的特点.提出了在现有实验平台的基础上.教师结合学生知识水平.巧妙地对学生进行分组实验,发挥学生主观能动...
作者:李妍 刊期:2013年第01期
由于传统教学模式下培养出来的学生难以较好地达到现有的人才培养目标,因此要求对高等职业《机械制图》课程进行相应的课程教学改革。本文姑合教学实际从教学总体设计思想、教学内容、教学形式、教学实施、课程建设规划和创新点与特色等方面进行分析.达到符合高职教育教学规律要求的“三个中心的转移”,即以教材为中心向以职业岗位需求为中心...
作者:王进; 姜涛 刊期:2013年第01期
本文通过对“建筑模型”实验课程教学方法和教学手段改革的研究,提出适应当前建筑设计需要的教学新方法及新的教学体系。
作者:孙正祥; 周燚 刊期:2013年第01期
作者通过几年《园艺植物病理学》教学实践,对该专业核心课程进行了教学探索与改革。包括改善教学方法、加大实践教学比重、验证性实验与创新性实验相结合、开放性实验室管理及完善课程考核体系五个方面,从期探索更有效的教学方法,培养高素质的人才。
作者:陶德安; 曾乐平; 程光仪 刊期:2013年第01期
教师职业道德是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。本文应用科学发展观的基本理论.阐述了加强教师职业道德内涵建设的有效途径,拓展了新时期教师职业道德的内涵,并使其更丰富、更深刻。
作者:郭瑜佳 刊期:2013年第01期
如何才能多快好省地培养出优秀的对外汉语专业人才是我们必须积极思考的问题,对外汉语教师的职业能力的构成是静态的,职业能力培养是动态的。对外汉语教师的职业能力一般是从结构的角度谈的,论述人会指出对外汉语教师的能力由哪几个部分构成,是静态的东西。对外汉语教师的职业能力培养是指对外汉语教师的教学能力是怎么来的,从什么途径,用...