杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:陈文军 刊期:2012年第92期
高校考试改革作为教育改革的重要元素之一,是教学改革的切入口.在提倡素质教育、创新教育的今天具有非常重要的意义.实施创新教育培养大学生的创新精神和创新能力已成为当前高等教育的主要任务。传统的高校考试模式存在许多弊端,严重阻碍了创新教育的全面实施,只有通过考试改革,从考试形式、考试内容、考试管理和评价方式等方面着手.才能...
作者:王铸 刊期:2012年第92期
注重科学探究,培养学生探究和创新精神,提高实践能力是中学物理实验教学的基本价值取向。教学中,实验教学的价值取向似乎进退两难:受课堂教学时间、追求应试等诸多因素制约.实验教学成了师生发展性评价的困惑;然而.实验教学不应是物理教学的“装饰”.它具有巨大的潜在教育价值.更需要端正实验教学、考验教师的实验教学的价值取向。
作者:林鑫 刊期:2012年第92期
本文依据考纲,阐述了在高考诗歌鉴赏二轮复习中,如何利用答题技巧,快速、规范地整理答案,从而突破高考中鉴赏诗歌的难点。
作者:曹亚妮 刊期:2012年第92期
一、问题提出的背景 进入高三以来,随着复习进程的推进,考试的频率越来越高,可以说,高三阶段就是一场旷日持久的大规模、标准化的考试集训期。试卷讲评课的质量直接关乎最终的高考成绩,因此如何上好试卷讲评课就成为所有高三老师共同探索的命题。
作者:陈志刚; 郭玮; 刘芳 刊期:2012年第92期
2012年北京高考说明内容要求:根据氧化还原反应的规律研究物质的化学性质及常见氧化剂和还原剂之间的反应。实际高考考查.氧化还原反应并不是孤立的考点.其在电化学、离子反应、元素化合物等部分应用广泛。氧化还原反应是贯穿无机化学的一条主线,是化学教学的重点和难点.是化学的核心概念。本研究在简单介绍氧化还原反应规律的基础上,结合...
作者:段旻 刊期:2012年第92期
数学草稿的有效应用.是培养学生良好数学学习习惯的需要,是提高学生数学学习效率的需要。某次考试结束后,作者发现草稿纸中一些有趣的现象和共性的问题,针对这些问题进行分析和思考,并尝试解决与改进。
作者:李汝启 刊期:2012年第92期
教学第一线的老师一听到“中考总复习”,往往都会想到一个词语——任重而道远。的确,总复习是一项繁重的、辛苦的工作,尤其是中考前的总复习内容多,时间紧,如何有效进行初中物理中考总复习,达到大面积提高物理教学质量的目的呢?下面我结合教学实际谈谈自己的看法和体会。
作者:刘丽 刊期:2012年第92期
历史作为一门高考选修科目,因为要求不是很高,只要达级就行,所以很多学生都不是很重视,影响录取率。其实历史学科并不是像大家所想象的那样,只要死记硬背就行,现在的高考题跟以往相比有很大的区别,除了重视奠定基础之外,更加重视对学生能力的考察。所以我们在解答历史题时,
作者:王琴 刊期:2012年第92期
因为能考查学生分析、筛选、整合等能力,综合性较强,所以“下定义”作为语言运用的一个题型在高考中颇受青睐。2012年安徽卷和浙江卷都出现了“下定义”。再往前溯.2003年全国卷,2004年浙江卷,2005年北京春季高考,2006年湖北卷、辽宁卷、全国卷,2009年福建卷同样出现下定义题型。
作者:朱秀斌 刊期:2012年第92期
本文对近两年新课程高考中“无机工艺流程”题进行了分析,探讨其有效解题策略。
作者:罗元东 刊期:2012年第92期
本文通过探讨高职化学教学中存在的问题。提出高职化学教学改革的几点意见,以培养技术应用型人才为最终目标。
作者:张琳琳; 王庆辉; 郭硕 刊期:2012年第92期
本文对通信原理实验课改革进行了初步探讨。针对通信原理实验的具体情况提出改革意见.给出了通信原理实验课教学的具体实施方案,并加以实践。
作者:沈留红; 宗小兰; 曹随忠; 余树民; 左之才 刊期:2012年第92期
在当今农业院校就业形势非常严峻的情况下,本文提出目前农业院校动物医学专业教育普遍存在的问题并作了深入分析.指出要培养适应现代化畜牧业发展模式的高素质人才必须从教学内容、方法、手段和考试模式等方面进行教学改革.并大力提高本专业教师自身素质,培养出高素质动物医学专业技能应用型人才.增强学生的就业竞争力。
作者:沈丽娜 刊期:2012年第92期
物流是一门系统性、操作性很强的学科,也是一门新的、正在快速发展的学科。从物流运作的角度看,现代物流包括企业物流(企业内部物流和企业外部物流)和社会物流(专门从事物流服务的第三方物流)两大部分。对于企业内部物流,
作者:杨双 刊期:2012年第92期
当前.职业教育的发展提出了“以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”的指导思想,这种变化要求职业教育要结合社会需求及岗位需求,开展以就业为导向的教学,提高学生的综合职业能力和就业竞争力。