考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：李小欣 刊期：2012年第87期
高考中情态动词是必考热点，占有相当重要的地位。考题的形式也越来越多样化。其中~could，mirght，would的用法更是重中之重。作者根据多年经验结合高考题对其用法做总结。
作者：王达浩 刊期：2012年第87期
本文以图形信息题和图表信息题为例，讨论了在高考物理试题中如何有效地获取信息和利用信息解决问题。
作者：薛峰 刊期：2012年第87期
2012年17套语文高考试题中，除湖南卷、江苏卷及上海卷外．有14套涉及病句的考查，从语文学习的实用性价值来看，未来的考卷将会继续考查此内容。因此．快速、准确地判断语病所在．将有利于考生夺得高分。下面以2012年高考病句为主要例子，介绍速查病句的十大秘诀。
作者：杨福华 刊期：2012年第87期
本文提出了中考思想品德课的复习方法——依纲靠本、结合时政、授之以“渔”，达到减轻学生负担、增强学生复习效果的目的。
作者：许科 刊期：2012年第87期
在现代教育教学中，考试是检验学生是否接受和理解前阶段内学习到的知识的手段，而出卷是教师的基本技能．出一张好的试卷，要从卷面结构、选题、改题入手。作者结合多年出卷经验．探讨了初中物理试卷出卷的技巧问题。
作者：耿玉菊 刊期：2012年第87期
本文介绍了在计算机应用专业嵌入式系统课程中的实践教学改革探索。在培养“应用型”人才的目标下．在实践教学方法上提出了三层次的嵌入式系统实验教学体系及实践方式。在实践环节中提出了新颖的观点并加以实施．在嵌入式系统实验教学中起到了推动作用。
作者：沈洪雷; 刘峰 刊期：2012年第87期
本文分析了我校“注射模具课程设计”现行教学中存在的问题，根据本专业人才培养要求和特点，进行了基于CDIO模式下该课程设计的教学改革和实践．提出了教学改革的具体措施，以突出实际工程应用能力的培养，实践证明对锻炼学生实践能力和掌握课程理论达到了良好的效果。
作者：陈向明; 张树平; 于晨 刊期：2012年第87期
作者结合多年的教学经验及社会对药学专业的需求。针对目前药物分析实验教学中存在的一些问题，从课程体系、教学内容、教学模式、实验考核等方面进行改革的初步探索。实践效果良好。
作者：李晓国 刊期：2012年第87期
素质教育是按照社会对人的发展的需要．遵循教育教学规律，面向全体学生。以全面提高学生素质为核心的教育。课程改革的目的是更好地促进学生的全面发展。新课堂模式下教师应遵循的基本原则是：备课结果：胸中有书：课堂教学：目中有人；学生情况：心中有数；作业批改：笔下有情：学习常规：训练有素。本文从以上五个方面对新课改下初中物理教学...
作者：魏荣芳 刊期：2012年第87期
本文分析了新课改下高中物理教学反思的重要性，探讨了如何进行教学反思等问题。
作者：郑锦泉 刊期：2012年第87期
在课程改革教育背景下，高中地理教师正面临严峻的挑战：教学观念须发生改变。教学方法要实现多样化．课堂结构、课程设置、教学目标等都要随之变化。本文以新课程理念为依据，对高中地理教学艺术相关问题进行了探讨。
作者：陈卫元 刊期：2012年第87期
在目前教育改革形势下，初中美术教学工作应当与时俱进．全面贯彻和落实新课程改革的要求，改变以往教学活动中陈旧、滞后的理念，建立新型师生关系，创造美术教学良好的环境，运用现代教学媒体。丰富美术课堂教学过程．搭建自主探究平台，培养学生综合学习能力，拓展美术教学空间，提升学生美术素养，促进初中美术教学活动有效开展。
作者：陈若菡; 胡雯 刊期：2012年第87期
自2010年创先争优活动开展以来．赣南医学院党委始终以提高教师素质、发挥先锋模范作用为目标，从提高广大教师的师德水平、业务能力、育人理念、管理创新能力等方面出实招、抓落实，为学校教育的科学发展提供了强有力的保障。
作者：饶伯华; 谌贵桃 刊期：2012年第87期
古人云：师者，传道授业解惑也。传统高等教育下的专业教师的主要的职责就是向学生传授知识，解答学习过程中遇到的疑难，帮助学生提高对本专业的认识及掌握专业知识、技能．培养未来的专业人才。2l世纪是信息时代，学生很容易从各种媒介和渠道获取信息和知识，教师不再是知识信息的唯一传播者，高校专业教师的权威也受到了空前的挑战。如何适应...
作者：孟欣 刊期：2012年第87期
教师应依据新课程数学教材的特点．改革传统的教学方法，进行教法的创新，因势利导，巧妙引入新课：让学生自主学习，合作探究；尊重学生的个体差异，因材施教，人人发展；贴近学生生活实际，激发学习数学的兴趣；充分利用现代教育技术，提高教学效率，提高学生的整体素质。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊